Ενθαρρύνοντας τους νέους για εθελοντική αιμοδοσία

Την Τετάρτη 21 Φεβρουαρίου, κατά τη διάρκεια της 5ης διδ. ώρα, οι μαθητές/τριες της Γ΄ τάξης του σχολείου μας είχαν την ευκαιρία να συμμετέχουν σε δράση ενημέρωσης και ευαισθητοποίησης και ενημέρωσης για την Εθελοντική Αιμοδοσία και για την σημαντική της αξία προσφοράς. Ομιλήτρια η κ. Παγώνα Κόφα, επισκέπτρια Υγείας της Ν.Υ. Αιμοδοσίας του Γενικού Νοσοκομείου Κομοτηνής. 

Η συγκεκριμένη δράση αφορά παρέμβαση ευαισθητοποίησης και ενημέρωσης του μαθητικού πληθυσμού, στο πλαίσιο Αγωγής Υγείας σε Εθνικό Επίπεδο για το σχολικό έτος 2023-2024 και εγκεκριμένες από το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων και οργανώθηκε για το σχολείο μας με την πρωτοβουλία των εκπαιδευτικών που έχουν οριστεί ως Σύμβουλοι Σχολικής Ζωής.

 Η «Φωτοκύκλωση» στο σχολείο μας

Την Τετάρτη στις 20 Φεβρουαρίου μαθητές/τριες των Περιβαλλοντικών Προγραμμάτων αλλά και τμημάτων της Α΄ και Β΄ τάξης είχαν την ευκαιρία να συμμετέχουν σε δράση ενημέρωσης και ευαισθητοποίησης με θέμα την ανακύκλωση αποβλήτων ηλεκτρικού και ηλεκτρονικού εξοπλισμού και λαμπτήρων προς όφελος του φυσικού περιβάλλοντος και της ανθρώπινης υγείας. Η ενημέρωση έγινε από τον κ. Νικολαΐδη, εκπρόσωπο του φορέα Φωτοκύκλωση, ο οποίος εκτός των άλλων έκανε αναφορά στα σημεία συλλογής των παλαιών ηλεκτρικών και ηλεκτρονικών συσκευών, στον τρόπο χωριστής απόρριψης των ειδών αυτών στους ειδικούς κάδους συλλογής του φορέα,  στα στάδια της ανακύκλωσης αποβλήτων ηλεκτρικού και ηλεκτρονικού εξοπλισμού και λαμπτήρων, αλλά και στους λόγους που δεν πρέπει να  πετάμε τις παλιές ή άχρηστες οικιακές συσκευές μαζί με τα λοιπά οικιακά μας απόβλητα. Τέλος έγινε προβολή βίντεο, εγκεκριμένου εκπαιδευτικού υλικού παραγωγής του Φορέα με θέμα την ανακύκλωση παλαιών ηλεκτρικών και ηλεκτρονικών συσκευών.

Ο φορέας ΦΩΤΟΚΥΚΛΩΣΗ υλοποιεί το Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα με τίτλο «Φωτοκύκλωση» για το σχολικό έτος 2023-2024, το οποίο απευθύνεται σε μαθητές/μαθήτριες Α΄/θμιας και Β΄/θμιας εκπαίδευσης ( Νηπιαγωγείο, Δημοτικό, Γυμνάσιο, Γ.Ε.Λ., ΕΠΑ.Λ., Ε.Ε.Ε.Ε.Κ., ΕΝ.Ε.Ε.ΓΥ.Λ. ) και έχει εγκριθεί από το Υ.ΠΑΙ.Θ. (http://edu-gate.minedu.gov.gr/).

Την οργάνωση ανέλαβαν οι εκπαιδευτικοί των περιβαλλοντικών προγραμμάτων του σχολείου μας: Βερρή Ανδρονίκη ΠΕ86, Παπαδοπούλου Γεωργία ΠΕ07, Πελτέκη Μαρία ΠΕ86 και Χατζηκυριακίδης Αναστάσιος ΠΕ04.02

Συμμετοχή στην ενημερωτική τηλεδιάσκεψη του τμήματος Επιστήμης Υπολογιστών του Πανεπιστημίου Κρήτης 

Την Δευτέρα 19 Φεβρουαρίου την 6η-7η διδ. ώρα μαθητές/τριες του Προσανατολισμού Οικονομίας-Πληροφορικής της Γ΄ τάξης του σχολείου μας παρακολούθησαν την ενημερωτική τηλεδιάσκεψη του τμήματος Επιστήμης Υπολογιστών του Πανεπιστημίου Κρήτης, κατά την οποία παρουσιάστηκε από τον πρόεδρο του τμήματος κ. Αντώνιο Αργυρό, ο τρόπος με τον οποίο το τμήμα έχει οργανώσει τις σπουδές και καθώς και τη συνεργασία του με το ΙΤΕ. Στο τέλος ακολούθησε διάλογος και απαντήθηκαν ερωτήματα των μαθητών.

Η οργάνωση της δράσης στο σχολείο μας έγινε μετά από την πρωτοβουλία της Συμβούλου Σχολικής Ζωής, κ. Βερρή, ΠΕ86

Επίσκεψη του Ομίλου Τοπικής Ιστορίας στο Βυζαντινό Τείχος Κομοτηνής, το γνωστό Φρούριο

Την Τετάρτη 14 Φεβρουαρίου ο Όμιλος Τοπικής Ιστορίας του σχολείου μας επισκέφθηκε τμήμα των σωζόμενων βυζαντινών τειχών της πόλης μας. Η Εφορεία Αρχαιοτήτων Ροδόπης μας διέθεσε τον αρχιτέκτονα Ευφραιμίδη Γεώργιο ο οποίος από το 2008 έως το 2016 συμμετείχε στις μελέτες για το Φρούριο και από το 2011 έως το 2023 ήταν ο υπεύθυνος αρχιτέκτονας της αποκατάστασης του Φρουρίου έχοντας επιφορτιστεί με την αρχιτεκτονική μελέτη ανάπλασης-διαμόρφωσης της περιοχής εντός των τειχών, έργο το οποίο εγκρίθηκε. Μαθητές και καθηγητές περιηγηθήκαμε στα τείχη, ενημερωθήκαμε για το ιστορικό πλαίσιο που τα περιβάλει, είδαμε τις παρεμβάσεις για τη συντήρηση και ανάδειξή τους, μάθαμε κατασκευαστικές λεπτομέρειες που μας εντυπωσίασαν και επιβεβαιώσαμε τον πολυπολιτισμικό χαρακτήρα της πόλης μας. Μέρος των τειχών έπεσε θύμα της αστικής ανάπτυξης της πόλης ανά τους αιώνες και σήμερα υπάρχουν τα ελάχιστα σωζόμενα τμήματα. Αναμφίβολα η επιτόπια μελέτη λειτούργησε συμπληρωματικά στις γνώσεις που αποκτήθηκαν εντός αίθουσας.

Συνεργασία με τους Glossonauts

Πώς εξελίσσονται οι παραδοσιακοί τρόποι πειθούς για να υπηρετήσουν τις ανάγκες του ομιλητή στα social media; Πώς από καταναλωτές μπορούμε να γίνουμε παραγωγοί στα social media; Τι είναι το hook, η αξία, το CAL?

Την Τετάρτη 14 Φεβρουαρίου ο όμιλος διττών λόγων “Διττών Λόγων …δύτΑΙς” του σχολείου μας συνάντησε δύο επαγγελματίες του λόγου και μετά από δημιουργική αλληλεπίδραση μαζί τους εφάρμοσε τις πρακτικές τους στη δημιουργία ενός βίντεο για τα social media.

Οι μαθητές/τριες του ομίλου συνομίλησαν με τους Glossonauts και τον ιδρυτή τους κ. Κωνσταντίνο Βλάχο, φιλόλογο – γλωσσολόγο, media coach, ιδρυτή της ομώνυμης διαδικτυακής εκπαιδευτικής πλατφόρμας και παραγωγό εκπαιδευτικού περιεχομένου για τα Social Media, καθώς και με τον κ. Δημήτρη Βλάχο, φιλόλογο -συγγραφέα, τέως Σχολικό Σύμβουλο Φιλολόγων Ροδόπης, για τους τρόπους και τα μέσα πειθούς που χρησιμοποιούνται για τη δημιουργία εκπαιδευτικού περιεχομένου στα Social Media. Η συνάντηση έκλεισε με τη δημιουργία ενός σύντομου βίντεο με θέμα την γλώσσα ….

Δράσεις και παρεμβάσεις ευαισθητοποίησης και ενημέρωσης για την Σεξουαλική και Αναπαραγωγική Υγεία στο σχολείο μας

Στις 15 και 16 Φεβρουαρίου οι μαθητές/τριες της Β΄ τάξης του σχολείου μας είχαν την ευκαιρία να συμμετέχουν σε δράση – παρέμβαση ευαισθητοποίησης και ενημέρωσης για την Σεξουαλική και Αναπαραγωγική Υγεία. Ομιλήτρια η κ. Παγώνα Κόφα, επισκέπτρια Υγείας του Γενικού Νοσοκομείου Κομοτηνής. Η συγκεκριμένη δράση θα συνεχίσει και για τους μαθητές/τριες της Α΄ τάξης την επόμενη εβδομάδα.  

Πρόκειται για παρεμβάσεις ευαισθητοποίησης και ενημέρωσης του μαθητικού πληθυσμού, στο πλαίσιο Αγωγής Υγείας σε Εθνικό Επίπεδο για το σχολικό έτος 2023-2024 και εγκεκριμένες από το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων και οργανώθηκαν για το σχολείο μας με την πρωτοβουλία των εκπαιδευτικών που έχουν οριστεί ως Σύμβουλοι Σχολικής Ζωής.

Upcycling με κατασκευή κάδων Ανακύκλωσης (R)

Στην 6η συνάντηση της Περιβαλλοντική Ομάδας, στις 3 Φεβρουαρίου 2024, οι μαθητές/τριες αφού οργάνωσαν και άδειασαν τους κάδους ανακύκλωσης του σχολείου μας, αποφάσισαν να καλλιτεχνήσουν και να δημιουργήσουν από καπάκια και χαρτοκιβώτια τους δικούς τους κάδους ανακύκλωσης πλαστικών μπουκαλιών, υποστηρίζοντας για άλλη μια φορά ότι δίνοντας νέα ζωή στα παλιά αντικείμενά η καθημερινότητα μας γίνεται πιο όμορφη!

Οι δύο κάδοι για ανακύκλωση πλαστικών μπουκαλιών τοποθετήθηκαν σε αίθουσα και στη γραμματεία του σχολείου μας.

Υπεύθυνες καθηγήτριες για την δράση: Βερρή Ανδρονίκη ΠΕ86 και Πελτέκη Μαρία ΠΕ86

Προκήρυξη Αστυνομικών Σχολών (Σχολές Αξιωματικών και Αστυφυλάκων)

Στον ιστότοπο: https://www.astynomia.gr/2024/02/12/12-02-2024-prokiryxi-diagonismou-gia-tin-eisagogi-idioton-spoudaston-stis-scholes-axiomatikon-kai-astyfylakon-tis-ellinikis-astynomias-me-to-systima-ton-panelladikon-exetaseon-etous-2024/ αναρτήθηκε η Προκήρυξη Διαγωνισμού για την εισαγωγή ιδιωτών στις Σχολές Αξιωματικών και Αστυφυλάκων με το σύστημα των πανελληνίων εξετάσεων του Υπουργείου Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων.

Οι υποψήφιοι/ες που ενδιαφέρονται υποχρεούνται

  1. να υποβάλουν αυτοπροσώπως στo Αστυνομικό Τμήμα του τόπου κατοικίας ή διαμονής τους τα απαιτούμενα δικαιολογητικά μέχρι την ώρα 15.00 της 25-02-2024.
  2. να επικοινωνούν τηλεφωνικά με τα αρμόδια Αστυνομικά Τμήματα, προκειμένου να προσέρχονται για την υποβολή των δικαιολογητικών, κατά προτίμηση κατόπιν ραντεβού στα τηλέφωνα:
    Α.Τ.Κομοτηνής: 25310.83205
    Α.Τ.Σαπών: 25320.22100
    Α.Τ.Αρριανών:25310.61202
    Α.Τ.Ιάσμου:25340.21223
  3. να μελετήσουν προσεκτικά, πριν την προσέλευσή τους, όλες τις λεπτομέρειες της Προκήρυξης.
  4. Η παραλαβή των αιτήσεων, θα γίνεται Σάββατο και Κυριακή.

Τεχνικές χαλάρωσης για την πρόληψη και τον έλεγχο του στρες

Την Πέμπτη 8 Φεβρουαρίου οι μαθητές/τρίες της Γ΄ τάξης είχαν την ευκαιρία να συναντήσουν την κ. Δαλαγδή, ψυχολόγο και την κ. Κομίνη, παιδοψυχίατρο από το Κέντρο Ψυχικής Υγείας του Γενικού Νοσοκομείου Κομοτηνής και να παρακολουθήσουν μια βιωματική δράση με τίτλο: “Τεχνικές χαλάρωσης για την πρόληψη και τον έλεγχο του στρες”.

Στην αρχή απαντήθηκαν ερωτήματα όπως: “Τι είναι το στρες; Ποια είναι τα συμπτώματά του; Ποιες είναι οι καταστάσεις/συμπεριφορές που μπορεί να κρύβουν στρες; ” και έπειτα αναλύθηκαν τρόποι διαχείρισης του στρες αλλά και ειδικές τεχνικές πρόληψης και διαχείρισης του στρες όπως: η διαφραγματική αναπνοή, η προοδευτική νευρομυϊκή χαλάρωση και η νοερή απεικόνιση.

Η δράση έγινε στο πλαίσιο ενημέρωσης και ευαισθητοποίησης των μαθητών/τριών στο Θεματικό Άξονα: Προαγωγή ψυχικής υγείας παιδιού και εφήβου και οργανώθηκε από τους Συμβούλους Σχολικής Ζωής του σχολείου μας: κ. Βερρή, κ. Παιδαράκη και κ. Τζάνα.

Μετάβαση στο περιεχόμενο