Την Πέμπτη 25 Απριλίου πραγματοποιήθηκε η ημερήσια εκδρομή της Α΄ και Β΄ τάξης του σχολείου μας στον αρχαιολογικό χώρο των Φιλίππων, ένα από τα σημαντικότερα αρχαία μνημεία της Ελλάδας που έπαιξε καθοριστικό ρόλο τόσο στην Μακεδονική, όσο και στη Ρωμαϊκή και την πρώιμη Χριστιανική ιστορία και στην πόλη της Καβάλας.
Ο Όμιλος Θεάτρου με τίτλο “Γαλλικό Θέατρο a la grecque” του σχολείου μας παρουσιάζει το έργο του Γάλλου συγγραφέα Μολιέρου ” ο Φιλάργυρος” την Παρασκευή 26/4/2024, στις 19.30 στο αμφιθέατρο του 1ου ΓΕΛ Κομοτηνής, μια κωμωδία καταστάσεων με διαχρονικά μηνύματα και έντονους χαρακτήρες. Η υπεύθυνη του ομίλου κ. Μαυρίδου Τάνια και οι 23 μαθητές και μαθήτριες που εργάστηκαν με αγάπη και μεράκι σας προσκαλούν να το απολαύσετε.
Το φυτώριο μας είναι έτοιμο και το Σάββατο 27 Απριλίου στις 5.00 απόγευμα μαθητές και μαθήτριες των Περιβαλλοντικών Προγραμμάτων του σχολείου μας “Reduce-Reuse-Upcycle-Recycle” συμμετέχουν στην εκδήλωση για τις παραδοσιακές ποικιλίες στην αυλή του Θερινού ΔΗΠΕΘΕ, που διοργανώνουν οι Σπορίτες Ροδόπης υπό την αιγίδα της Δημοτικής Κοιν. Επιχείρησης Πολιτισμού Παιδείας & Αθλητισμού Κομοτηνής, προσφέροντας τα φυτά που ανέπτυξαν τους τελευταίου 2 μήνες στο χώρο του σχολείου.
Την Πέμπτη 18 Απριλίου μαθητές και μαθήτριες του τμήματος Β2 είχαν την ευκαιρία να συμμετέχουν σε ένα ξεχωριστό εργαστήριο, δύο διδακτικών ωρών, με τίτλο “Φωτογραμμετρία – 3D Models” με εισηγητή τον κ. Σγουρόπουλο Κυριάκο, Ηλεκτρολόγο Μηχανικό Ηλεκτρονικών Υπολογιστών και μέλος του Εργαστηριακού Διδακτικού Προσωπικού στο Τμήμα Ιστορίας και Εθνολογίας του Δημοκρίτειου Πανεπιστήμιου Θράκης, στο πλαίσιο των καινοτόμων δράσεων του μαθήματος Εισαγωγή στις Αρχές Επιστήμης Η/Υ.
Αρχικά οι μαθητές/τριες έμαθαν για την τεχνική της φωτογραμμετρίας που χρησιμοποιείται από τους ερευνητές για την μελέτη και τεκμηρίωση της πολιτιστικής μας κληρονομιάς. Πρόκειται για μια ιδιαίτερη μέθοδος – τεχνική προσδιορισμού διαστάσεων αντικειμένων με χρήση φωτογραφιών, στην οποία ακολουθείται ένας ιδιαίτερος τρόπος φωτογράφησης τους ώστε να δημιουργηθεί το ψηφιακό τρισδιάστατο μοντέλο τους. Έπειτα πειραματίστηκαν και οι ίδιοι με φωτογραφική μηχανή και τρίποδα και ακολούθως συνέχισαν με το κατάλληλο λογισμικό ώστε να δημιουργήσουν το δικό τους 3D μοντέλο από το αντικείμενο που επέλεξαν.
Υπεύθυνη εκπαιδευτικός Βερρή Ανδρονίκη, ΠΕ86.
Πώς θα σας φαινόταν αν σας λέγαμε ότι μια παρέα νέων παιδιών έχουν όνειρο να ενώσουν όλη την Ελλάδα για έναν κοινό περιβαλλοντικό σκοπό; Τρελό; Κι όμως αληθινό! Φανταστείτε χιλιάδες εθελοντές να απλώνονται σε δάση, παραλίες, ποτάμια, λίμνες, βυθούς, γειτονιές, σχολεία, πάρκα, καθαρίζοντας και ομορφαίνοντας τις περιοχές μας. Και όλο αυτό την ίδια μέρα και ίδια ώρα σε κάθε γωνιά της χώρας μας!
Αυτό είναι η πανελλαδική εθελοντική εκστρατεία Let’s do it Greece 2024 και εκεί βρέθηκαν μέλη της περιβαλλοντικής ομάδας του σχολείου μας το πρωί της Κυριακής 14 Απριλίου, βοηθώντας και καθαρίζοντας τον πνεύμονα της πόλης της Κομοτηνής, το δάσος της Νυμφαίας μαζί με τον πολιτιστικό Σύλλογο Ανατολικορωμυλιωτών Κομοτηνής, ο οποίος οργανώνει τα τελευταία 4 χρόνια την δράση αυτή στην περιοχή μας και παρείχε σε όλους τον απαραίτητο εξοπλισμό (γάντια, σακούλες, κοντάρια και νερά)!
Μαθητές και εκπαιδευτικοί ευχαρίστησαν τα μέλη του πολιτιστικού συλλόγου Ανατολικορωμυλιωτών Κομοτηνής και έδωσαν ραντεβού για την επόμενη χρονιά!
Γρήγορη μόδα: λαμπερή αλλά… όχι αθώα!!!
Ένα ηχηρό μήνυμα για το αποτύπωμα της γρήγορης μόδας στο περιβάλλον έστειλαν οι 35 μαθητές μας από την Κωνσταντινούπολη!
Το Σάββατο 6 Απριλίου 2024 μαθητές και μαθήτριες του σχολείου μας συμμετείχαν στο 1ο Μαθητικό Περιβαλλοντικό Συνέδριο με τίτλο: “Κωνσταντινούπολη-Θεσσαλονίκη, μια Εκπαιδευτική Συνύπαρξη – Πολίτες της Πόλης, Έλληνες της Οικουμένης” που πραγματοποιήθηκε στο Ζωγράφειο Λύκειο στην Κωνσταντινούπολη υπό την αιγίδα του Οικουμενικού Πατριάρχη κ. κ. Βαρθολομαίου.
Οι μαθητές, μέλη του ομίλου δημοσιογραφίας και της περιβαλλοντικής ομάδας του σχολείου μας, που δούλεψαν το θέμα αυτό κατά το σχολικό έτος 2022-2023, παρουσίασαν σπονδυλωτή εργασία με θέμα: «Το οικολογικό αποτύπωμα της γρήγορης μόδας και οι λύσεις του προβλήματος», επιδιώκοντας να ενημερώσουν και να ευαισθητοποιήσουν σε τοπικό, σε πανελλήνιο και σε διεθνές επίπεδο για τις επιπτώσεις της γρήγορης μόδας στο περιβάλλον, αλλά και να προτείνουν τις λύσεις στο πρόβλημα αυτό.
Η εργασία περιελάμβανε:
Οι μαθητές μας καταχειροκροτήθηκαν από το ακροατήριο, ενώ το θέμα της εργασίας, αλλά και η ίδια η εργασία απέσπασαν διθυραμβικά σχόλια τόσο από τους διοργανωτές όσο και από καθηγητές και μαθητές άλλων σχολείων που συμμετείχαν στο συνέδριο. Αξίζει να σημειωθεί ότι ο συγχρωτισμός με τους μαθητές άλλων 39 σχολείων από όλη την Ελλάδα οδήγησε στην αλληλεπίδρασή τους και στην κοινωνικοποίησή τους, αλλά και επέδρασε θετικά στη διεύρυνση των ενδιαφερόντων τους. Τέλος, το Ζωγράφειο Λύκειο της Πόλης, που φιλοξένησε το Συνέδριο, αγκάλιασε στους ιστορικούς ζεστούς του χώρους όλους τους μαθητές, ενώ η φοβερή του θέα από τον τελευταίο όροφο του κτιρίου έκοβε την ανάσα του καθενός…
Read MoreΟι μαθητές και μαθήτριες του Ομίλου Ρομποτικής & Προγραμματισμού συμμετείχαν την Τετάρτη 3 Απριλίου 2024 , διαδικτυακά, στο 16o Μαθητικό Συνέδριο Πληροφορικής, παρουσιάζοντας την εργασία: Ρομποτικό Όχημα Ανίχνευσης Πυρκαγιάς & Άμεσης Πυρόσβεσης.
Το Μαθητικό Συνέδριο Πληροφορικής διοργανώνεται και φέτος, για 16η συνεχόμενη χρονιά, στο Κέντρο Διάδοσης Επιστημών και Μουσείο Τεχνολογίας ‐ ΝΟΗΣΙΣ στις 2, 3, 4 και 5 Απριλίου 2024 από την ΠΔΕ Κεντρικής Μακεδονίας σε συνεργασία με τους Συμβούλους Εκπαίδευσης ΠΕ86 Πληροφορικής, το Ίδρυμα ΝΟΗΣΙΣ και το Σωματείο πρώην Φίλοι του ΝΟΗΣΙΣ. Αποτελεί την κορυφαία μαθητική επιστημονική διοργάνωση της Κεντρικής Μακεδονίας και έχει καταξιωθεί για μια ακόμη φορά στον εκπαιδευτικό και μαθητικό κόσμο της Περιφέρειας. Προσφέρει στους μαθητές τα ερεθίσματα και το περιβάλλον να συμμετάσχουν σε ένα οργανωμένο Συνέδριο και να παρουσιάσουν τις εργασίες που ετοίμασαν στο σχολείο, να εξοικειωθούν με την επιστήμη και τις εφαρμογές της πληροφορικής, να καλλιεργήσουν τη δεξιότητα της παρουσίασης ενώπιον του κοινού και να τονώσουν την αυτοπεποίθησή τους.
Σκοπός του Συνεδρίου είναι να υποκινηθεί η ενασχόλησή των μαθητών με τους Η/Υ,το Διαδίκτυο, την αξιοποίηση των Τεχνολογιών της Πληροφορίας και των Επικοινωνιών ως διδακτικό εργαλείο.
Την Παρασκευή 29 Μαρτίου γονείς και εκπαιδευτικοί του σχολείου μας είχαμε τη χαρά να παρακολουθήσουμε και να συμμετάσχουμε σε μια εξαιρετικά ενδιαφέρουσα συζήτηση με θέμα: «Άγχος στη σχολική τάξη: σύμμαχός ή εχθρός». Κεντρική ομιλήτρια της εκδήλωσης ήταν η κα. Μαρία Γούλα, ψυχολόγος του Κέντρου Πρόληψης, Εξαρτήσεων και Προαγωγής της Ψυχοκοινωνικής Υγείας Περιφέρειας Ροδόπης «Ορφέας». Η συζήτηση που ακολούθησε μετά την αρχική εισήγηση της ψυχολόγου, φανέρωσε ότι πρόκειται για ένα θέμα επίκαιρο που προβληματίζει εξίσου γονείς και εκπαιδευτικούς, ενώ παράλληλα δόθηκαν συμβουλές και απαντήσεις για το πώς ένας γονιός μπορεί να διαχειριστεί το άγχος του μαθητή κατά την περίοδο των εξετάσεων και γενικότερα το άγχος των σχολικών επιδόσεων αλλά και να σταθεί αρωγός στη σχολική τού πορεία με τρόπο ουσιαστικό, όχι όμως πιεστικό.
Η εκδήλωση πραγματοποιήθηκε στο πλαίσιο του άξονα 5 «Σχέσεις σχολείου και οικογένειας». Υπεύθυνοι καθηγητές: Χατζηγιαννάκη E., Τσαρτάλης I., Τσαρδακλής A. και Βερρή Α.
Την Τετάρτη 27 Μαρτίου ο Όμιλος Τοπικής Ιστορίας του σχολείου μας υποδέχθηκε τη συγγραφέα του βιβλίου «Κομοτηνή…στο πιάτο» κα. Θεανώ Πασχάλη. Η κα. Πασχάλη εξήγησε πώς μια ιδέα που γεννήθηκε την περίοδο της καραντίνας, πήρε σάρκα και οστά και μετατράπηκε σε ένα βιβλίο που αγκάλιασε όλες τις πληθυσμιακές ομάδες που κατοικούν στη Θράκη, τις διατροφικές τούς συνήθειες, τα υλικά και τις συνταγές τους. Παρουσίασε φαγητά που μαγειρεύουν μέχρι σήμερα πληθυσμοί όπως οι Ανατολικορωμυλιώτες, οι Ανδριανουπολίτες, οι Καππαδόκες, οι Μικρασιάτες και οι Σαμακοβίτες, αλλά και οι Αρβανίτες, οι Γκαγκαβούζηδες, οι Ηπειρώτες, οι Παλιννοστούντες Ομογενείς, οι Πομάκοι, οι Πόντιοι, οι Ρομά, οι Σαρακατσάνοι, οι Τουρκογενείς και οι ντόπιοι πριν την έλευση των προσφύγων.
Οι μαθητές και οι καθηγητές θυμήθηκαν φαγητά και γλυκά που τούς έχουν μαγειρέψει γιαγιάδες και μαμάδες, όπως καβουρμάς με αυγά, μπάμπω, λαχανοντολμάδες, τραχανάδες, λαλλαγγίτες, τζιγεροσαρμάδες, μαντί, πίτες, ιμάμ μπαϊλντί, τουρλού, βαρένικα, λαγόπιτα, χοιρινό με κυδώνια, μαλεμπί, βαρβάρα. Μέσα από τις μνήμες αυτές συνειδητοποιήσαμε με τον καλύτερο τρόπο ότι η Θράκη αποτελεί ένα πρωτότυπο γαστρονομικό μωσαϊκό που αντικατοπτρίζει την πολιτισμική συμβίωση ανθρώπων διαφορετικής καταγωγής, ντόπιων και προσφύγων. Τέλος, έγινε σαφές ότι την ιστορία δεν την προσεγγίζεις μόνο μέσα από χρονολογίες και ονόματα, αλλά από απλές καθημερινές πρακτικές, όπως οι διατροφικές συνήθειες.
Υπεύθυνοι καθηγητές Ομίλου: Χατζηγιαννάκη Έλενα και Τσαρδακλής Θανάσης
Σας προσκαλούμε σε εκδήλωση-συζήτηση που διοργανώνει το σχολείο μας σε συνεργασία με την ψυχολόγο του Κέντρου Πρόληψης Εξαρτήσεων και Προαγωγής της Ψυχοκοινωνικής Υγείας Περιφέρειας Ροδόπης | «Ορφέας» κα. Γούλα Μαρία με θέμα: «Άγχος στην σχολική τάξη: σύμμαχος ή εχθρός;»
