mail@3lyk-komot.rod.sch.gr
+30 2531037586

Κατηγορία: Εκπαιδευτικές Δράσεις

Μαθητές της Β’ τάξης συμμετείχαν σε ένα Chat Lab με το Εθνικό Μετσόβιο Πολυτεχνείο

Ανακοινώσεις, Εκδηλώσεις

Την Πέμπτη 3 Οκτωβρίου οι μαθητές/τριες του τμήματος Β1 είχαν την ευκαιρία να συμμετέχουν σε μία διαδικτυακή συνάντηση με ερευνητές του Εθνικού Μετσόβιου Πολυτεχνείου, να ενημερωθούν για τις δράσεις τους και την εξελικτική πορεία του πανεπιστημιακού ιδρύματος μέσα από ένα Chat Lab.

Η διαδικτυακή συνάντηση έγινε στο στο πλαίσιο του μαθήματος “Εισαγωγή Αρχές της Επιστήμης Η/Υ” της Β΄ τάξης και της δράσης «Βραδιά του Ερευνητή 2024», που διοργανώνει το «Chat Lab-σύντομη διαδικτυακή συνάντηση ερευνητών με το κοινό».
Υπεύθυνη εκπαιδευτικός: Βερρή Ανδρονίκη, πληροφορικός

Τι είναι το Chat Lab;
Tο Chat Lab, μια από τις πιο πετυχημένες δράσεις της Βραδιάς του Ερευνητή που διοργανώνει κάθε χρόνο το Εθνικό Κέντρο Έρευνας και Τεχνολογικής Ανάπτυξης, το Εθνικό Μετσόβιο Πολυτεχνείο, το Ίδρυμα Τεχνολογίας και Έρευνας, το Πανεπιστήμιο Πατρών, το Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας και το Ελληνικό Μεσογειακό Πανεπιστήμιο. Ουσιαστικά είναι σύντομες διαδικτυακές συναντήσεις κατά την διάρκεια των οποίων ερευνητές και ερευνήτριες είναι έτοιμοι να συζητήσουν μαζί με τους μαθητές και να απαντήσουν στα ερωτήματά τους.

11η Ημέρα Πανελλήνιου Σχολικού Αθλητισμού

Ανακοινώσεις, Εκδηλώσεις

Μπάσκετ, βόλεϊ, μπάντμιντον, πιγκ-πογκ, περπάτημα, παραδοσιακοί χοροί, πολεμικές τέχνες, εικαστικές παρεμβάσεις και όλα αυτά σε μία μέρα, την 11η Ημέρα Πανελλήνιου Σχολικού Αθλητισμού με το μήνυμα: «Αθλούμαστε Μαζί. Δίνουμε ποιότητα στη Ζωή»

Ευχαριστούμε πολύ για την συμμετοχή τους τον Πολιτιστικό Σύλλογο Εβριτών ν. Ροδόπης και τον Αθλητικό Σύλλογο Yin Yang

Μήνυμα του Υπουργού Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού Κυριάκου Πιερρακάκη για την 11η Πανελλήνια & Ευρωπαϊκή Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού

Read More

Ευρωπαϊκή Ημέρα Γλωσσών στο σχολείο μας

Ανακοινώσεις, Εκδηλώσεις

Σήμερα, 26 Σεπτεμβρίου, ανήμερα της Ευρωπαϊκής Ημέρας Γλωσσών, οι μαθητές των τμημάτων Α1 και Α2 υποδέχθηκαν εκπροσώπους του Europe Direct Κομοτηνής και είχαν την ευκαιρία να συζητήσουν μαζί τους για τη σημασία των γλωσσών στη ζωή μας. Εμβάθυναν τις γνώσεις τους για την Ευρωπαϊκή Ένωση και μέσα από δραστηριότητες γιόρτασαν τον γλωσσικό πλούτο της Ευρώπης αλλά και όλου του πλανήτη.

Υπεύθυνη καθηγήτρια: Κυρμανίδου Έλλη, ΠE06

Το σχολείο μας, και φέτος, μέλος του Διεθνούς Δικτύου “Οικολογικά Σχολεία”

Ανακοινώσεις, Περιβαλλοντική Ομάδα, σχ. έτος 2023-24

Στο πρόγραμμα περιβαλλοντικής εκπαίδευσης “Οικολογικά Σχολεία” για το σχολικό έτος 2023-2024 συμμετείχαν στην Ελλάδα 515 σχολεία και Διεθνώς 104 χώρες, ανάμεσα τους και το δικό μας σχολείο που για 2η σχολική χρονιά συμμετέχει με επιτυχία με τις δράσεις του. Ο κεντρικός στόχος του προγράμματος είναι η αλλαγή συμπεριφοράς όλων μέσα στη σχολική κοινότητα ώστε το σχολείο να γίνει ένα πραγματικό Οικολογικό Σχολείο.

Το πρόγραμμα Οικολογικά Σχολεία

  • Λειτουργεί με τη μορφή δικτύου Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης
  • Είναι εγκεκριμένο από το Υπουργείο Παιδείας
  • Ιδρυτής του είναι το Ίδρυμα για την Περιβαλλοντική Εκπαίδευση-Foundation for Environmental Education
  • Συντονιστής στην Ελλάδα από το 1995 η ΕΕΠΦ
  • Δικαίωμα συμμετοχής έχουν όλες οι σχολικές μονάδες πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης (Νηπιαγωγεία, Δημοτικά, Γυμνάσια, Λύκεια) γενικής και ειδικής αγωγής
  • Εμπλέκει όλη τη σχολική κοινότητα (whole school approach)
  • Είναι αναγνωρισμένο από την UNESCO
  • Έχει καταταχθεί από την HundrED ανάμεσα στα 100 πιο σημαντικά εκπαιδευτικά προγράμματα παγκοσμίως
  • Τα σχολεία που υλοποιούν πρόγραμμα στο δίκτυο για δυο συναπτά έτη και θα αξιολογηθούν θετικά από τη Συντονιστική Επιτροπή βραβεύονται με την Πράσινη Σημαία, το διεθνές αναγνωρισμένο σήμα αειφορικής διαχείρισης για σχολικές μονάδες
  • Δίνει τη δυνατότητα συνεργασίας με σχολεία της Ελλάδας και του εξωτερικού

Ψηφιδωτό από καπάκια

Περιβαλλοντική Ομάδα, σχ. έτος 2023-24

Η τελευταία δραστηριότητα για την φετινή σχολική χρονιά των μαθητών της περιβαλλοντικής ομάδας ήταν να τοποθετήσουν το κάδρο που έφτιαξαν κατά την διάρκεια των προηγούμενων μηνών σε εργαστήριο upcycling. Πρόκειται για ένα ψηφιδωτό από καπάκια που αναπαριστά μία μεγάπτερη φάλαινα και πλέον κοσμεί κεντρικό τοίχο του σχολείου μας!

Διάκριση της μαθητικής δημιουργίας: Ρομποτικό Όχημα Ανίχνευσης Φωτιάς και Αυτόματης Πυρόσβεσης στο σχολικό Διαγωνισμό Bravo School 2024

Διαγωνισμοί - Διακρίσεις, Ρομποτική & Προγραμματισμός

Ο 7ος ετήσιος Σχολικός Διαγωνισμός Bravo School 2024 ολοκληρώθηκε και με χαρά σας ανακοινώνουμε ότι το σχολείο μας βρίσκεται ανάμεσα στα 41 σχολεία που διακρίθηκαν Πανελλαδικά. Συγκεκριμένα η μαθητική δημιουργία: Ρομποτικό Όχημα Ανίχνευσης Φωτιάς και Αυτόματης Πυρόσβεσης, του Ομίλου Ρομποτικής & Προγραμματισμού, διακρίθηκε ως η καλύτερη στον Στόχο 9: Βιομηχανική Καινοτομία και Υποδομές.

Συνολικά, στον σχολικό Διαγωνισμό για τους 17 παγκόσμιους Στόχους Βιώσιμης Ανάπτυξης, Bravo School 2024 συμμετείχαν 310 σχολικές μονάδες, με 470 εκπαιδευτικές προτάσεις και την συμμετοχή 29100 μαθητών πανελλαδικά.

H διαδικτυακή εκδήλωση της ανακοίνωσης των πρωτοβουλιών που διακρίθηκαν έγινε σήμερα, Τρίτη 11 Ιουνίου και ώρα 18:00, και μπορείτε να την δείτε στον σύνδεσμο https://www.youtube.com/watch?v=SzqhgHbpjqE.

Καινοτόμος Δράση: Το Ταξίδι του Ο2 στο Ανθρώπινο Σώμα

Καινοτόμες Δράσεις

Στόχος της καινοτόμου δράσης «Το Ταξίδι του Ο2 μέσα στο Ανθρώπινο Σώμα» ήταν η  παράδοση διδακτικού υλικού για τη Βιολογία της Α΄ Λυκείου στην ενότητα «Κυκλοφορία του Αίματος». Η δυσκολία στην κατανόηση της συγκεκριμένης θεωρίας από τους μαθητές και οι δύσκολες έννοιες και ορισμοί που πρέπει να γνωρίζουν, έδωσαν ισχυρό κίνητρο ώστε να γίνει η συγκεκριμένη προσπάθεια για την παρουσίαση της ενότητας με έναν καινοτόμο τρόπο, σαν μία ιστορία-ένα παραμύθι, όπου πρωταγωνιστές είναι ένα ερυθρό αιμοσφαίριο και ένα μόριο οξυγόνου που συνομιλούν. Μέσα από τον διάλογό τους μαθαίνουμε με αυτή τη διαφορετική, απλοποιημένη, διασκεδαστική και προσιτή προς τους μαθητές μας διαδικασία, την πορεία του οξυγόνου στο σώμα μας και πιο συγκεκριμένα πώς κυκλοφορείται αυτό από το αίμα. Ταυτόχρονα μέσα στο κείμενο διατηρείται αναλλοίωτη και προσφέρεται η επιστημονική γνώση και ορολογία που πρέπει να κατέχουν οι μαθητές. Ενδιάμεσα στη ροή της παρουσίασης παρατίθενται και διαφάνειες με διαφορετικό χρωματισμό (κίτρινο) που μας προσφέρουν επιπλέον γνώση.  Έχουν ενσωματωθεί τέσσερις ζωγραφιές από μαθητές μας (ανάμεσα στις πρώτες διαφάνειες της παρουσίασης), ενώ στο τέλος – και πριν από τις «Αναφορές – Πηγές της Εργασίας» δίνονται τα ονόματα των μαθητών, οι οποίοι αφού διδάχθηκαν τη θεωρία και κατανόησαν τον τρόπο με τον οποίο μπορεί να πραγματοποιηθεί ένα επιστημονικό «Project» μέσω του ομαδικού σχεδιασμού, συνέλεξαν σχετικές πληροφορίες ή σχεδίασαν σε χαρτί, ώστε το παρόν να υλοποιηθεί και με τη δική τους πρόθυμη συμμετοχή.

Βρείτε παρακάτω το σχετικό διδακτικό υλικό.

Υπεύθυνη Εκπαιδευτικός: Δρ Αθηνά Καλαϊτζόγλου, ΠΕ04.04

Παραγωγή διδακτικού υλικού στο μάθημα “Αρχές Οικονομικής Θεωρίας” με το εργαλείο Kahoot

Καινοτόμες Δράσεις

Με το δημοφιλές εργαλείο Kahoot μπορούμε να δημιουργούμε κουίζ σε μορφή παιχνιδιού για την αξιολόγηση των μαθητών στη τάξη. Η τάση στην εκπαίδευση για τα εργαλεία τυπικής αξιολόγησης όπως το Kahoot είναι να ενσωματώνουν τεχνικές παιχνιδιού (gamification) ώστε να είναι πιο ελκυστικά στους μαθητές. Επίσης τα εργαλεία αυτά συνδυάζουν λειτουργίες εξατομικευμένης μάθησης ώστε να μπορούν να χρησιμοποιηθούν εκτός τάξης από έναν μαθητή. Στο πλαίσιο της καινοτόμου δράσης «Παραγωγή διδακτικού υλικού χρησιμοποιώντας το εργαλείο Kahoot στο μάθημα “Αρχές Οικονομικής Θεωρίας” της Γ΄ Λυκείου» δημιουργήθηκαν τα παρακάτω κουίζ:

1.  Κουίζ ερωτήσεων στο 1ο κεφάλαιο. Περιλαμβάνει 40 ερωτήσεις σωστού – λάθους και 10 ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής.

2. Τρία κουίζ ερωτήσεων στο 2ο κεφάλαιο. Περιλαμβάνουν: Το πρώτο 25 ερωτήσεις σωστού – λάθους, το δεύτερο 20 ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής και το τρίτο 15 ερωτήσεις σωστού – λάθους.

3. Κουίζ ερωτήσεων στο 3ο κεφάλαιο. Περιλαμβάνει 25 ερωτήσεις σωστού – λάθους.

4. Κουίζ ερωτήσεων στο 5ο κεφάλαιο. Περιλαμβάνει 10 ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής και 20 ερωτήσεις σωστού – λάθους.

5. Κουίζ ερωτήσεων στο 7ο κεφάλαιο. Περιλαμβάνει 08 ερωτήσεις σωστού – λάθους.

Υπεύθυνη εκπαιδευτικός: Πανέρη Θωμαή, ΠΕ80

Μετάβαση στο περιεχόμενο