mail@3lyk-komot.rod.sch.gr
+30 2531350636

Κατηγορία: Εκπαιδευτικές Επισκέψεις

Εκπαιδευτική Επίσκεψη στο Πολυθεματικό Εκπαιδευτικό Ενεργειακό Πάρκο «Ήρων»

Δράσεις Ενεργού Πολίτη, Εκπαιδευτικές Επισκέψεις, Οικο-Χημικοί Ερευνητές, Προγραμματισμός & Ρομποτική

Τη Δευτέρα 24 Νοεμβρίου , στο πλαίσιο των Δράσεων Ενεργού Πολίτη και της συμμετοχής του σχολείου μας στην Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Μείωσης Αποβλήτων, που φέτος είχε ως κεντρικό θέμα τα Απόβλητα Ηλεκτρικού και Ηλεκτρονικού Εξοπλισμού (ΑΗΗΕ), πραγματοποιήθηκε εκπαιδευτική επίσκεψη από τους μαθητές/τριες του τμήματος Β4, του Ομίλου Οικο-Χημικοί Ερευνητές και του Ομίλου Προγραμματισμού & Ρομποτικής, στο Πολυθεματικό Εκπαιδευτικό Ενεργειακό Πάρκο “Ήρων” της Πολυτεχνικής Σχολής του Δημοκριτείου Πανεπιστημίου Θράκης στην Ξάνθη. Το Πάρκο λειτουργεί από το 2022, στην περιοχή των φοιτητικών εστιών στα Κιμμέρια, και αποτελεί μια πρωτοποριακή εκπαιδευτική υποδομή που συνδυάζει την επιστήμη με την πράξη. Εμπνευστής και “ψυχή” του εγχειρήματος είναι ο καθηγητής του Τμήματος Μηχανικών Παραγωγής και Διοίκησης, κ. Παντελής Μπότσαρης.

Κατά τη διάρκεια της επίσκεψης, οι μαθητές αρχικά ενημερώθηκαν για τις μορφές ανανεώσιμης ενέργειας και τα οφέλη που προκύπτουν από τη χρήση τους για το περιβάλλον και την κοινωνία και παρακολούθησαν επίδειξη καινοτόμων τεχνολογιών παραγωγής, αποθήκευσης και εξοικονόμησης ενέργειας.

Στη συνέχεια, περιηγήθηκαν στους χώρους του Πάρκου και γνώρισαν από κοντά πειραματικές και λειτουργικές εγκαταστάσεις που αναδεικνύουν τη σημασία της βιώσιμης ανάπτυξης και της ενεργειακής συνείδησης. Ειδικότερα, είδαν από κοντά ηλιακούς συλλέκτες, “έξυπνους” τοίχους, ανεμογεννήτριες, συστήματα γεωθερμίας, υδρογόνου και βιομάζας, αποκτώντας έτσι μια πρακτική κατανόηση του τρόπου με τον οποίο οι ανανεώσιμες πηγές συμβάλλουν στη δημιουργία ενός βιώσιμου ενεργειακού μέλλοντος.

Η επίσκεψη αποτέλεσε μια εξαιρετική ευκαιρία για τους μαθητές μας να εξοικειωθούν με την τεχνολογία και τις εφαρμογές των Ανανεώσιμων Πηγών Ενέργειας (ΑΠΕ) και να αντλήσουν πολύτιμες γνώσεις σχετικά με τη βιωσιμότητα και την προστασία του περιβάλλοντος. Η δράση αυτή συνέβαλε ουσιαστικά στην ενημέρωση και ευαισθητοποίηση των μαθητών σχετικά με τη σωστή διαχείριση των αποβλήτων και την ανάγκη μείωσης των ΑΗΗΕ, ενισχύοντας ταυτόχρονα την περιβαλλοντική συνείδηση και την υπευθυνότητα του ενεργού πολίτη.

Η εκπαιδευτική επίσκεψη εντάσσεται στη σειρά δράσεων με τίτλο: Ηλεκτρο-Ενεργοί Πολίτες του Αύριο – Μαθητές για ένα πιο Πράσινο Μέλλον που πραγματοποιούνται στο πλαίσιο της Ευρωπαϊκής Εβδομάδας Μείωσης Αποβλήτων 2025.

Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί: Βερρή Ανδρονίκη, Λουκά Βαγιανή, Χατζηκυριακίδης Αναστάσιος.

Συμμετοχή μαθητριών του σχολείου μας στο 2ο Αναπτυξιακό Συνέδριο Ανατολικής Μακεδονίας & Θράκης

Εκπαιδευτικές Επισκέψεις

Έντεκα μαθήτριες, μέλη της μουσουλμανικής μειονότητας, συμμετείχαν με μεγάλο ενδιαφέρον, την Τετάρτη 22 Οκτωβρίου, στη συνεδρία με θέμα «Μειονοτική Εκπαίδευση», που πραγματοποιήθηκε στο πλαίσιο του 2ου Αναπτυξιακού Συνεδρίου Ανατολικής Μακεδονίας & Θράκης (RGC ΠΑΜΘ). Τις μαθήτριες συνόδευσαν η Διευθύντρια του σχολείου κ. Ευσταθία Παρασκευά, καθώς και οι εκπαιδευτικοί κ. Ελένη Χατζηγιαννάκη και κ. Κατερίνα Ιατρού.

Κεντρική ομιλήτρια της συνεδρίας ήταν η κ. Νταούτ Νουράν, δασκάλα, με συντονιστή τον κ. Κωνσταντίνο Χρυσικόπουλο, εκπαιδευτικό συνεργάτη του Γραφείου Μειονοτικής Εκπαίδευσης ΠΔΕΑΜ.
Η κ. Νουράν συγκίνησε το κοινό με την προσωπική της διαδρομή, μιλώντας για τις δυσκολίες που αντιμετώπισε στην προσπάθειά της να μορφωθεί, μεγαλώνοντας στον Κέχρο. Αναφέρθηκε με ιδιαίτερη συγκίνηση στον πατέρα της, ο οποίος, παρά τις αντιξοότητες, επέμενε να ολοκληρώσει τη φοίτησή της, πηγαίνοντάς τη καθημερινά στο σχολείο.

Οι μαθήτριες του σχολείου μας συμμετείχαν ενεργά στη συζήτηση, υποβάλλοντας ερωτήσεις και αντλώντας πολύτιμες συμβουλές από την ομιλήτρια, η οποία τις προέτρεψε να μην τα παρατούν ποτέ και να συνεχίζουν να αγωνίζονται για τη μόρφωση και τα όνειρά τους. Ιδιαίτερη στιγμή αποτέλεσε το γεγονός ότι μία από τις μαθήτριες του σχολείου μας είχε την κ. Νουράν ως δασκάλα στα πρώτα της σχολικά χρόνια, γεγονός που έκανε τη συνάντηση ακόμη πιο συγκινητική.

Το 2ο RGC ΠΑΜΘ φιλοξενήθηκε στο Τσανάκλειο Μέγαρο, με διοργανωτές τις εφημερίδες «Χρόνος» και «Πελοπόννησος», σε συνδιοργάνωση με το Δημοκρίτειο Πανεπιστήμιο Θράκης, το Παρατηρητήριο Περιφερειακών Πολιτικών και την Περιφέρεια Ανατολικής Μακεδονίας & Θράκης.

Εκπαιδευτική επίσκεψη μαθητών 5 ομίλων στα Μετέωρα- Τρίκαλα-Θεσσαλονίκη

Arts Club, Wellness, σωματική ευεξία & Ψυχική Υγεία, Εκπαιδευτικές Επισκέψεις, Ρομποτική & Προγραμματισμός, Φιλαναγνωσίας και Δημιουργικής Γραφής, Φυσική Άσκηση και Βιολογικά Συστήματα του Ανθρώπινου Οργανισμού

Τι μπορεί να ενώσει τους μαθητές και τις μαθήτριες 5 ομίλων του 3ου Πειραματικού ΓΕΛ Κομοτηνής;
Μα φυσικά ένας κοινός προορισμός με πολλές εκπαιδευτικές δράσεις: Τα Μετέωρα!
Συγκεκριμένα, 54 μαθητές των ομίλων:
1. «Wellness: ένα σχολείο σωματικής υγείας και ευεξίας»,
2. «Φιλαναγνωσίας»,
3. «Ρομποτικής και Προγραμματισμού»,
4. «Arts Club» και
5. «Φυσικής άσκησης και βιολογικών συστημάτων του ανθρώπινου οργανισμού»
πραγματοποίησαν εκπαιδευτική επίσκεψη στην Καλαμπάκα και στη Θεσσαλονίκη 6-9 Απριλίου 2025. Ειδικότερα:

Οι μαθητές και των 5 ομίλων συμμετείχαν στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα του Μουσείου Φυσικής Ιστορίας Μετεώρων και του Μουσείου Μανιταριών που περιελάμβανε: Κυνήγι τρούφας στο δάσος με εκπαιδευμένα σκυλιά. Γευσιγνωσία μανιταριών, μαγείρεμα και γεύμα τρουφομακαρονάδας στο δάσος. Επίσκεψη και ξενάγηση στο Μουσείο. Όλη η διαδικασία, αποτέλεσε στην ουσία ένα διαδραστικό εκπαιδευτικό πρόγραμμα, αφού στην διάρκειά του, οι μαθητές ενημερώθηκαν για την τρούφα, τα είδη της, τη μαγειρική, τις τιμές, τα οφέλη της και ήρθαν σε επαφή με τη φύση, κάνοντας ένα βήμα προς τη σωματική ευεξία και την ψυχική υγεία.

Όλοι οι μαθητές, επίσης, επισκέφτηκαν δύο (2) από τις σημαντικότερες μονές των Μετεώρων, την Ιερά Μονή του Αγίου Στεφάνου, ένα γυναικείο μοναστήρι και την Ιερά Μονή του Βαρλαάμ, ένα ανδρικό μοναστήρι. Είχαν, έτσι, την ευκαιρία να ενημερωθούν για την ιστορία των Μετεώρων, ενός από τα σημαντικότερα μοναστικά κέντρα του Βυζαντίου, να γνωρίσουν την εικαστική φιλοσοφία της βυζαντινής αγιογραφίας και να θαυμάσουν την ιδιαίτερη γεωμορφολογία του φυσικού χώρου.

Ενδιαφέρουσα ήταν και η επίσκεψη των μαθητών στο Μουσείο Τσιτσάνη, στα Τρίκαλα, όπου με διαδραστικό τρόπο γνώρισαν τη ζωή και τα τραγούδια του μεγάλου μουσικού με καταγωγή από τα Τρίκαλα.

Επίσης, οι μαθητές του ομίλου Ρομποτικής συμμετείχαν στο 17ο μαθητικό συνέδριο Πληροφορικής που πραγματοποιήθηκε στο συνεδριακό κέντρο του ΝΟΕΣΙΣ παρουσιάζοντας με εξαιρετικό τρόπο δύο (2) εργασίες: α) Εργασία 1: Αυτόνομο Ενεργειακά Θερμοκήπιο & Εφαρμογή Smart Green House, β) Εργασία 2: Εκπαιδευτικό Παιχνίδι Ερωτήσεων | Arduino Recycle Game.

Τέλος, όλες αυτές οι δραστηριότητες συνοδεύτηκαν από περιηγητικές διαδρομές, καλό φαγητό και στιγμές χαλάρωσης, τις οποίες χαρήκαμε όλοι μαζί, εκπαιδευτικοί και μαθητές! Άλλωστε, η επίσκεψη αυτή ήταν ένα είδος επιβράβευσης για όλους μας, που συμμετείχαμε φέτος στους ομίλους.

“Βότανα και Καρποί – Ανακαλύπτω την Αφθονία”

Δράσεις Ενεργού Πολίτη, Εκπαιδευτικές Επισκέψεις, σχ. έτος 2024-25

Την Παρασκευή 28 Μαρτίου οι μαθητές/τριες των τμημάτων Β1 και Β4 στο πλαίσιο του μαθήματος “Εισαγωγή στην Επιστήμη των Η/Υ” και του Προγράμματος Σπουδών “Δράσεις Ενεργού Πολίτη ” επισκέφθηκαν το ΚΕΠΕΑ Φιλίππων για να συμμετέχουν στο πρόγραμμα “Βότανα και Καρποί – Ανακαλύπτω την Αφθονία”, που περιελάβανε εισαγωγή στο θέμα και σύντομη θεωρία στην αίθουσα του ΚΕΠΕΑ, εξερεύνηση σε μονοπάτια στα όρια του χωριού των Φιλίππων, προετοιμασία και παρασκευή πέστο με τσουκνίδες και παρασκευή εκχυλίσματος πεντάνευρου. Το πρόγραμμα ολοκληρώθηκε σύντομη συζήτηση για τη σημασία της προστασίας του περιβάλλοντος και τη διατήρηση των φυσικών πόρων για τις επόμενες γενιές. 

Ειδικότερα, οι μαθητές/τριες πήραν τον ρόλο  του βοτανοσυλλέκτη /βοτανοσυλλέκτριας, περπάτησαν και εξερεύνησαν  μονοπάτια  στη φύση και έμαθαν να ξεχωρίζουν και να συλλέγουν βότανα  σεβόμενοι το περιβάλλον. Στην περιήγηση τους έμαθαν με βιωματικό  τρόπο για την καλέντουλα,  το σινάπι, τη μολόχα,  το γάλα του φιδιού, που είναι δηλητηριώδες,  το γαϊδουράγκαθο, την τσουκνίδα,  το γάλιο (κολλιτσίδα), που  καθαρίζει τη λέμφο και τη γλιστρίδα,  πλούσια  σε ω3 λιπαρά.  Επιστέφοντας στο κτίριο  του ΚΕΠΕΑ,  μπήκαν στην κουζίνα,  έπλυναν τις τσουκνίδες που  οι ίδιοι  είχαν συλλέξει,  κράτησαν μόνο τα υγιή φύλλα,  πρόσθεσαν  ελαιόλαδο,  σκόρδο,  καρύδια  και αλάτι κι έτσι έφτιαξαν  πέστο  τσουκνίδας.  Οι περισσότεροι  μαθητές το δοκίμασαν πάνω σε φέτες  ψωμιού.  Επίσης  έφτιαξαν εκχύλισμα λαδιού  από πεντάνευρο,  που αποτελεί αντίδοτο σε τσιμπήματα όπως της τσουκνίδας. 

Το πρόγραμμα “Βότανα και Καρποί – Ανακαλύπτω την Αφθονία”, συνδέεται άμεσα με τους Στόχους Βιώσιμης Ανάπτυξης (SDGs) και συγκεκριμένα με τον Στόχο 3: Καλή Υγεία και Ευημερία, καθώς η χρήση των βοτάνων, όπως η τσουκνίδα και το πεντάνευρο, για τροφή και θεραπευτικούς σκοπούς συμβάλλει στην προαγωγή της υγείας και της ευεξίας, με τον Στόχο 12: Υπεύθυνη Κατανάλωση και Παραγωγή, καθώς η αξιοποίηση άγριων βρώσιμων φυτών με βιώσιμο τρόπο, χωρίς υπερεκμετάλλευση, προάγει την υπεύθυνη κατανάλωση, αλλά και τον Στόχο 15: Ζωή στη Στεριά, καθώς η εξερεύνηση της τοπικής χλωρίδας βοηθά στη γνωριμία με τη βιοποικιλότητα και στην προστασία των φυσικών οικοσυστημάτων.

Με την δράση αυτή συνδυάσαμε περιβαλλοντική εκπαίδευση, βιωματική μάθηση και βιώσιμη διατροφή, συμβάλλοντας στην καλλιέργεια της οικολογικής συνείδησης, της συμμετοχικότητας και της υπεύθυνης στάσης των μαθητών/τριών απέναντι στο περιβάλλον και την κοινότητά τους, βασικά στοιχεία της Ενεργού Πολιτειότητας!

Εμπνεύστρια  και καθοδηγήτρια της δράσης ήταν η κ. Θεοδοσακη Ζωή, στέλεχος  του ΚΕΠΕΑ  Φιλίππων και συνοδοί  εκπαιδευτικοί: Βερρή Ανδρονίκη ΠΕ86, Προσαλέντης Γιώργος ΠΕ86 και Χατζηκυριακίδης Αναστάσιος ΠΕ04.02

Δράση Αγάπης και Προσφοράς από τους Μαθητές της Α΄ Λυκείου του σχολείου μας

Δράσεις Ενεργού Πολίτη, Εκπαιδευτικές Επισκέψεις

Ενεργός πολίτης σημαίνει ενδιαφέρομαι και δρω και οι μαθητές του σχολείου μας το απέδειξαν έμπρακτα. Στο πλαίσιο του μαθήματος της Πολιτικής Παιδείας και του Προγράμματος Σπουδών «Δράσεις Ενεργού Πολίτη», οι μαθητές των τμημάτων Α1, Α2 και Α3 της Α΄ Λυκείου του σχολείου μας αποφάσισαν να συγκεντρώσουν παιχνίδια και να τα προσφέρουν στο Ειδικό Δημοτικό Σχολείο Κομοτηνής.

Ειδικότερα, την Παρασκευή 14 Μαρτίου 2025, οι μαθητές/τριες του τμήματος Α1 επισκέφθηκαν το Ειδικό Σχολείο, όπου οι μικροί μαθητές και το προσωπικό τους υποδέχθηκαν θερμά. Η παράδοση των δώρων πραγματοποιήθηκε μέσα σε ένα κλίμα χαράς και συγκίνησης, ενώ ακολούθησε ένα διαδραστικό παιχνίδι, ο «Χαμένος Θησαυρός», που ένωσε όλους τους μαθητές σε μια αξέχαστη εμπειρία συνεργασίας και διασκέδασης.

Αγάπη – Συνεργασία – Σεβασμός – Αποδοχή – Ενσυναίσθηση – Συμπερίληψη.
Αυτές οι αξίες δεν έμειναν απλώς λόγια, αλλά έγιναν πράξη από τους μαθητές μας.

Ευχαριστούμε θερμά όλους όσους συνέβαλαν στην πραγματοποίηση αυτής της δράσης! Όσους πρόσφεραν παιχνίδια, τη Διευθύντρια του Ειδικού Σχολείου, κ. Πολίτη Χριστίνα, και όλο το προσωπικό για την υποδοχή και τη φιλοξενία.

Ιδιαίτερη ευγνωμοσύνη εκφράζουμε στα μικρά παιδιά, που μας υπενθύμισαν μια απλή, αλλά βαθιά σημαντική φράση: «Σ’ αγαπώ πολύ γι’ αυτό που είσαι!».

Ευχαριστούμε πολύ!

Η υπεύθυνη εκπαιδευτικός
Θ. Πανέρη, ΠΕ80

Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Δάσος της Δαδιάς και στο Σουφλί

Εκπαιδευτικές Επισκέψεις, σχ. έτος 2024-25

Την Παρασκευή 14 Φεβρουαρίου μαθητές και μαθήτριες των δύο περιβαλλοντικών προγραμμάτων του σχολείου μας, μαζί με τους υπεύθυνους εκπαιδευτικούς, επισκέφθηκαν το Κέντρο Ενημέρωσης για το Δάσος της Δαδιάς και το Σουφλί και παρακολούθησαν το πρόγραμμα “Ζω από και με το δάσος” του ΚΕ.ΠΕ.Α Σουφλίου. Αρχικά, συνάντησαν δασολόγους από τον Οργανισμό Φυσικού Περιβάλλοντος και Κλιματικής Αλλαγής (Ο.ΦΥ.Π.Ε.ΚΑ ) και συζήτησαν για την περιοχή του δάσους της Δαδιάς, που αποτελεί μια από τις σημαντικότερες προστατευόμενες περιοχές σε εθνικό, ευρωπαϊκό και διεθνές επίπεδο. Εκεί είχαν την ευκαιρία μέσα σε ένα διαδραστικό περιβάλλον να μάθουν για το οικοσύστημα του δάσους με τα πολλά και διαφορετικά είδη αρπακτικών πουλιών – 36 από τα 39 είδη αρπακτικών που υπάρχουν στην Ευρώπη συναντώνται στη Δαδιά – και για το έργο αποκατάστασης του πληθυσμού του Μαυρόγυπα, μετά την μεγάλη πυρκαγιά του καλοκαιριού του 2023, προκειμένου να ενισχυθεί η παρουσία του είδους στην ευρύτερη περιοχή των Βαλκανίων. Επίσης περπάτησαν στο δάσος, παρατήρησαν την φύση και είδαν το σημείο όπου η πυρκαγιά είχε φτάσει. Έπειτα, περιηγήθηκαν στη πόλη του Σουφλίου, περπάτησαν στο παλιό Βιομηχανικό συγκρότημα Τζίβρε, είδαν τα παλιά “κουκουλόσπιτα” με τα πολλά παράθυρα και έμαθαν για την πλούσια παράδοση της περιοχής στην μεταξουργεία στο Μουσείο Τέχνης Μεταξιού.

Η συμπεριφορά των μαθητών/τριών μας ήταν άψογη σε όλη την διάρκεια του περιβαλλοντικού μας ταξιδιού και με τις ερωτήσεις τους και ενδιαφέρον που έδειξαν απέσπασαν θετικά σχόλια. Ευχαριστούμε πολύ τους υπεύθυνους του Κέντρου Ενημέρωσης για το Δάσος της Δαδιάς, του ΚΕ.ΠΕ.Α. Σουφλίου και του Μουσείο Τέχνης Μεταξιού για το όμορφη ξενάγηση στο τόπο τους.

Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί των προγραμμάτων: Βερρή Ανδρονίκη ΠΕ86, Προσαλέντης Γεώργιος ΠΕ86, Στοϊκίδης Αναστάσιος ΠΕ03 και Χατζηκυριακίδης Αναστάσιος ΠΕ04.02

Eπίσκεψη στο Εργαστήρι «Φιλαναγνωσία», της κ. Βασιλικής Στρώλη, στην Ξάνθη

Εκπαιδευτικές Επισκέψεις, ΠΣΔ 2024-25, Φιλαναγνωσίας και Δημιουργικής Γραφής

«7:23. Άλλη μία κλασική βαρετή μέρα ξεκινά. Ρούχα άπλυτα, πεταμένα από δω κι από κει να γεμίζουν το μπάνιο. Άλλη μια μέρα που κουλουριάζομαι στον καναπέ με το κινητό στο χέρι. Μπαίνω στο αμάξι, ξεκινάω για δουλειά. Άτομα από την κίνηση γίνονται ζόμπι, ουρλιάζουν και κανείς δεν ακούει, γκαρίζουν, βγάζουν το κεφάλι έξω από το παράθυρο και βρίζονται μεταξύ τους. Άλλη μια μέρα στη ζωή μου...» Γ. Κ.

Αυτό είναι ένα μικρό μόνο δείγμα της συγγραφικής προσπάθειας που έκαναν οι μαθητές του Ομίλου και του Προγράμματος Φιλαναγνωσίας και Δημιουργικής Γραφής κατά την επίσκεψη τους στο Εργαστήρι «Φιλαναγνωσία», της κ. Βασιλικής Στρώλη, στην Ξάνθη την Τρίτη 4 Φεβρουαρίου. Η κ. Στρώλη, φιλόλογος με εξειδίκευση στη δημιουργική γραφή, υποδέχτηκε τους μαθητές στον παραμυθένιο χώρο του εργαστηρίου της και τους μύησε στα μυστικά της συγγραφής. Οι μαθητές έπαιξαν με τις λέξεις, πειραματίστηκαν με διάφορα λογοτεχνικά είδη, όπως αστυνομικές ιστορίες, λογοτεχνία του φανταστικού, περιπέτεια, επιστημονική φαντασία, αλλά και ποίηση, διασκέδασαν, γέλασαν, αντάλλαξαν ιδέες, εκφράστηκαν ελεύθερα και κυρίως έγραψαν τα δικά τους κείμενα γεμάτα φαντασία και έμπνευση. Ευχαριστούμε την κ. Στρώλη και ανυπομονούμε για μια νέα συνάντηση!

Μετάβαση στο περιεχόμενο