Κατηγορία: Δράσεις Ενεργού Πολίτη

Παραλαβή του 3ου Πανελλήνιου Βραβείου στον Διαγωνισμό «Σχολεία – Γέφυρες Ζωής»

Με ιδιαίτερη χαρά παραλάβαμε το βραβείο μας για την κατάκτηση της 3ης θέσης στον Πανελλήνιο Διαγωνισμό Αιμοδοσίας «Σχολεία – Γέφυρες Ζωής», μια σημαντική διάκριση που αναγνωρίζει την προσφορά και τη συμμετοχή της σχολικής μας κοινότητας στην προώθηση της εθελοντικής αιμοδοσίας.

Βραβείο

Η βράβευση αυτή αποτελεί το επιστέγασμα της συλλογικής προσπάθειας μαθητών, εκπαιδευτικών, γονέων και υποστηρικτών των δράσεών μας, οι οποίοι απέδειξαν έμπρακτα τη δύναμη της αλληλεγγύης και της κοινωνικής προσφοράς.

Το βραβείο αυτό ανήκει σε όλους όσοι στήριξαν τη δράση μας και συνέβαλαν ώστε το σχολείο μας να αποτελέσει μια πραγματική «γέφυρα ζωής».

Συνεχίζουμε με την ίδια ευαισθησία και την επόμενη σχολική χρονιά με στόχο να προωθήσουμε τις αξίες του εθελοντισμού και της προσφοράς προς τον συνάνθρωπο.

Υπεύθυνες εκπαιδευτικοί της δράσης ήταν οι: Βερρή Ανδρονίκη ΠΕ86, Δουρουκλάκη Ευθυμία ΠΕ11, Καλογεράκη Μαρία ΠΕ06, Τζάνα Μαρία ΠΕ11, Χατζημπέη Πασχαλίνα ΠΕ02 και Χατζηγιαννάκη Έλενα ΠΕ02.

Δράση Ενεργού Πολίτη του τμήματος Α5: «Γνωρίζω την πόλη μου»

Την Τετάρτη 29 Απριλίου 2026, οι μαθητές και οι μαθήτριες του τμήματος Α5 του σχολείου μας συμμετείχαν σε μια ιδιαίτερα ενδιαφέρουσα Δράση Ενεργού Πολίτη, στο πλαίσιο του μαθήματος της Πολιτικής Παιδείας και σύμφωνα με το υπ’ αριθμ. πρωτ. 126561/2025 έγγραφο του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού (ΥΠΑΙΘΑ) με θέμα «Διοργάνωση Εκδηλώσεων & Δράσεων με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία».

Η δράση, με τίτλο «Γνωρίζω την πόλη μου – Γίνομαι ενεργός πολίτης της Κομοτηνής», είχε ως στόχο να φέρει τους μαθητές σε επαφή με την ιστορία και τα σημαντικά μνημεία της πόλης τους. Οι μαθητές αρχικά συγκεντρώθηκαν στον αύλειο χώρο του Ιερού Ναού Παναγίας, όπου παρακολούθησαν παρουσίαση σχετική με το Βυζαντινό Τείχος από την αρχαιολόγο-μουσειολόγο της Εφορείας Αρχαιοτήτων Ροδόπης, κα. Νάγια Δαλακούρα. Στη συνέχεια, επισκέφθηκαν το Στρατιωτικό Μουσείο Κομοτηνής και συμμετείχαν σε ιστορικό περίπατο στα μνημεία της πόλης.

Κατά τη διάρκεια της δράσης, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν από κοντά σημαντικά σημεία της Κομοτηνής, όπως την Τσανάκλειο Βιβλιοθήκη, το Ιμαρέτ, το Τζαμί, τον Πύργο του Ρολογιού και το Κεντρικό Ηρώο («Σπαθί») . Μέσα από βιωματικές δραστηριότητες και φύλλα εργασίας, προβληματίστηκαν για τη σημασία της ιστορικής μνήμης, τη σχέση της πόλης με σημαντικά ιστορικά γεγονότα, όπως η 14η Μαΐου 1920, καθώς και για τον ρόλο που μπορεί να έχει ο σύγχρονος πολίτης στη διατήρηση της πολιτιστικής κληρονομιάς.

Δράση Ενεργού Πολίτη του τμήματος Α5
Δράση Ενεργού Πολίτη του τμήματος Α5
Δράση Ενεργού Πολίτη του τμήματος Α5
Δράση Ενεργού Πολίτη του τμήματος Α5
Δράση Ενεργού Πολίτη του τμήματος Α5

Η δράση συνέβαλε ουσιαστικά στην καλλιέργεια της ιστορικής συνείδησης και της ενεργού συμμετοχής των μαθητών στα κοινά, ενισχύοντας την υπευθυνότητα και το ενδιαφέρον τους για τον τόπο τους.

Υπεύθυνη καθηγήτρια:
Θ. Πανέρη, ΠΕ80

Το 3ο Πειραματικό ΓΕΛ Κομοτηνής κατέκτησε το 3ο Πανελλήνιο Βραβείο στον Διαγωνισμό “Σχολεία – Γέφυρες Ζωής”

Με ιδιαίτερη χαρά και υπερηφάνεια ανακοινώνουμε ότι το σχολείο μας διακρίνεται με το 3ο Βραβείο στον Πανελλήνιο Διαγωνισμό Αιμοδοσίας «Σχολεία–Γέφυρες Ζωής», που διοργάνωσε ο εκπαιδευτικός Οργανισμός «Ορίζοντες» (https://horizontes4all.org/), στο πλαίσιο προώθησης της εθελοντικής αιμοδοσίας στα σχολεία της χώρας. Η διάκριση αυτή αποτελεί τη δεύτερη βράβευση του σχολείου μας, καθώς και επιστέγασμα της δεύτερης συνεχόμενης χρονιάς ενεργής συμμετοχής μας σε δράσεις εθελοντικής αιμοδοσίας.

Αποτελέσματα Διαγωνισμού

Η ιδέα για την δράση ξεκίνησε από την ανάγκη για μια στενότερη συνεργασία ανάμεσα στο σχολείο, τους γονείς και τους κηδεμόνες των μαθητών και φυσικά τους ίδιους τους μαθητές που αναδείχτηκαν οι κύριοι πρωταγωνιστές. Έτσι, αποφασίστηκε η από κοινού διοργάνωση μιας δράσης που θα αναδείκνυε την αξία του εθελοντισμού, όπως μία αιμοδοσία και στην οποία θα συμμετείχε το σύνολο της σχολικής κοινότητας.

Η δράση ξεκίνησε τον Δεκέμβριο του 2025 και ολοκληρώθηκε τον Μάρτιο του 2026, μέσα από πολύπλευρες εκπαιδευτικές και κοινωνικές δραστηριότητες με κύριους πρωταγωνιστές τους μαθητές της Γ΄ Λυκείου. Στο πλαίσιο αυτό, οι μαθητές επισκέφτηκαν το Κέντρο Εθελοντισμού του Δήμου Κομοτηνής «Exagono», όπου ενημερώθηκαν για τις εθελοντικές δράσεις και, εμπνεόμενοι από αυτές, σχεδίασαν και παρουσίασαν τη δική τους πρωτοβουλία. Στο μάθημα της Νεοελληνικής Γλώσσας ασχολήθηκαν με την έννοια του εθελοντισμού και συνέγραψαν σχετικά κείμενα, ενώ παράλληλα δημιούργησαν σελιδοδείκτες, την αφίσα της εκδήλωσης με κεντρικό μήνυμα «Ενώνουμε Δυνάμεις – Σώζουμε Ζωή!», καθώς και βίντεο και ηχητικό μήνυμα για την προώθηση της Εθελοντικής Αιμοδοσίας. Στο μάθημα της Πληροφορικής ανέπτυξαν πρόγραμμα για την καταγραφή στοιχείων αιμοδοσίας, συνδυάζοντας την αλγοριθμική σκέψη με την ορθή χρήση προγραμματιστικών δομών και την καλλιέργεια κοινωνικής ευαισθησίας. Επιπλέον, στο μάθημα της Φυσικής Αγωγής ενημερώθηκαν για τη σημασία της καλής φυσικής κατάστασης και του υγιούς τρόπου ζωής ως βασικών προϋποθέσεων για τη συμμετοχή στην εθελοντική αιμοδοσία. Τέλος, δημιούργησαν καλλιτεχνικά έργα με θέμα την αιμοδοσία, τα οποία διακόσμησαν τον χώρο διεξαγωγής της δράσης στο σχολείο τους.

Καθοριστική υπήρξε η συμβολή του Σωματείου Εθελοντών Αιμοδοτών Ν. Ροδόπης, το οποίο πραγματοποίησε ενημερωτική επίσκεψη στο σχολείο. Συγκεκριμένα, ο κ. Μπουλέντ Κιαμήλογλου, ιατρός και Διευθυντής του Αναισθησιολογικού Τμήματος του Νοσοκομείου Κομοτηνής, καθώς και ο πρόεδρος του Σωματείου, κ. Ευάγγελος Μπάτζιος, ενημέρωσαν με υπευθυνότητα τους μαθητές για το πότε κάποιος μπορεί να αιμοδοτήσει, έλυσαν απορίες και υπογράμμισαν την αξία της ανιδιοτελούς προσφοράς προς τον συνάνθρωπο.  

To αποκορύφωμα των παραπάνω δράσεων ήταν η αιμοδοσία που πραγματοποιήθηκε στο χώρο του σχολείου στις 22 Μαρτίου με τη συμμετοχή μαθητών της Γ’ Λυκείου, του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων, εκπαιδευτικών του σχολείου, αλλά και απλών πολιτών της Κομοτηνής που ανταποκρίθηκαν στο κάλεσμα. Η συμμετοχή ήταν συγκινητική και το αποτέλεσμα ήταν η συλλογή 41 μονάδων αίματος. Η ανταπόκριση αυτή αποτελεί έμπρακτη απόδειξη του κοινωνικού ρόλου που μπορεί και πρέπει να έχει το σύγχρονο σχολείο.

Η Διεύθυνση και ο Σύλλογος Διδασκόντων του 3ου Πειραματικού ΓΕΛ Κομοτηνής συγχαίρουν θερμά όλους όσους συνέβαλαν στην επιτυχία της δράσης και εκφράζουν τη δέσμευσή τους να συνεχίσουν να στηρίζουν πρωτοβουλίες που ενισχύουν τον εθελοντισμό, την ανθρωπιά και την ενεργή συμμετοχή των μαθητών στην κοινωνική ζωή.

Υπεύθυνες εκπαιδευτικοί της δράσης: Βερρή Ανδρονίκη ΠΕ86, Δουρουκλάκη Ευθυμία ΠΕ11, Καλογεράκη Μαρία ΠΕ06, Τζάνα Μαρία ΠΕ11, Χατζημπέη Πασχαλίνα ΠΕ02 και Χατζηγιαννάκη Έλενα ΠΕ02.

Ευχαριστίες

Το 3ο Πειραματικό Λύκειο ευχαριστεί τους παρακάτω φορείς, χάρη στην στήριξη των οποίων η δράση στέφθηκε με επιτυχία:
Νοσοκομειακή Υπηρεσία Αιμοδοσίας Γενικού Νοσοκομείου Κομοτηνής «ΣΙΣΜΑΝΟΓΛΕΙΟ»
Σύλλογος Εθελοντών Αιμοδοτών Νομού Ροδόπης
Σύλλογος Καρκινοπαθών και Φίλων Ν. Ροδόπης “Δύναμη Ψυχής” 
Σύλλογος Γονέων & Κηδεμόνων 3ου Πειραματικού ΓΕΛ Κομοτηνής
Κέντρο Νεολαίας και Εθελοντισμού Exagono του Δήμου Κομοτηνής

Για 2η χρονιά Εθελοντική Αιμοδοσία στο σχολείο μας!

Με ιδιαίτερη χαρά και συγκίνηση πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας η εθελοντική αιμοδοσία, στο πλαίσιο των δράσεων του Ενεργού Πολίτη. Μαθητές, γονείς, εκπαιδευτικοί αλλά και συμπολίτες μας ανταποκρίθηκαν στο κάλεσμα και συμμετείχαν ενεργά, προσφέροντας το πιο πολύτιμο δώρο: το αίμα. Το αποτέλεσμα της προσπάθειας ήταν η συγκέντρωση 41 μονάδων αίματος.

Εθελοντική αιμοδοσία στο σχολείο μας
Εθελοντική αιμοδοσία στο σχολείο μας
Εθελοντική αιμοδοσία στο σχολείο μας
Εθελοντική αιμοδοσία στο σχολείο μας
Εθελοντική αιμοδοσία στο σχολείο μας
Εθελοντική αιμοδοσία στο σχολείο μας
Εθελοντική αιμοδοσία στο σχολείο μας
Εθελοντική αιμοδοσία στο σχολείο μας
Εθελοντική αιμοδοσία στο σχολείο μας
Εθελοντική αιμοδοσία στο σχολείο μας
Εθελοντική αιμοδοσία στο σχολείο μας
Εθελοντική αιμοδοσία στο σχολείο μας
Εθελοντική αιμοδοσία στο σχολείο μας
Εθελοντική αιμοδοσία στο σχολείο μας
Εθελοντική αιμοδοσία στο σχολείο μας
Εθελοντική αιμοδοσία στο σχολείο μας
Εθελοντική αιμοδοσία στο σχολείο μας
Εθελοντική αιμοδοσία στο σχολείο μας
Εθελοντική αιμοδοσία στο σχολείο μας
Εθελοντική αιμοδοσία στο σχολείο μας
Εθελοντική αιμοδοσία στο σχολείο μας
Εθελοντική αιμοδοσία στο σχολείο μας
Εθελοντική αιμοδοσία στο σχολείο μας
Εθελοντική αιμοδοσία στο σχολείο μας
Εθελοντική αιμοδοσία στο σχολείο μας
Εθελοντική αιμοδοσία στο σχολείο μας
Εθελοντική αιμοδοσία στο σχολείο μας

Η δράση αυτή δεν ήταν μια μεμονωμένη πρωτοβουλία, αλλά το επιστέγασμα μιας εκπαιδευτικής διαδικασίας που ξεκίνησε από τον περασμένο Δεκέμβριο με τους μαθητές και τις μαθήτριες της Γ’ Λυκείου. Στο πλαίσιο των μαθημάτων, οι μαθητές μελέτησαν κείμενα σχετικά με τον εθελοντισμό και την αιμοδοσία, έγραψαν εκθέσεις και ανέπτυξαν δράσεις ευαισθητοποίησης. Παράλληλα, στο μάθημα του προγραμματισμού, δημιούργησαν πρόγραμμα σε ΓΛΩΣΣΑ με θέμα την οργάνωση μιας εθελοντικής αιμοδοσίας, συνδέοντας τη γνώση με την πράξη.

Ιδιαίτερα δημιουργική ήταν και η συμβολή των μαθητών στην προβολή της δράσης. Δημιούργησαν ψηφιακές και χειροποίητες αφίσες με τις οποίες στόλισαν τον χώρο όπου πραγματοποιήθηκε η αιμοδοσία, σελιδοδείκτες που προσφέρθηκαν στους αιμοδότες ως ένα μικρό αναμνηστικό, καθώς και βίντεο και ηχητικά μηνύματα. Τα ηχητικά σποτ μεταδόθηκαν από το ραδιόφωνο της πόλης, ενώ τα βίντεο προβλήθηκαν στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης, ενισχύοντας την ενημέρωση και την ευαισθητοποίηση της τοπικής κοινωνίας.

Εθελοντική αιμοδοσία στο σχολείο μας
Εθελοντική αιμοδοσία στο σχολείο μας
Εθελοντική αιμοδοσία στο σχολείο μας

Παράλληλα, πραγματοποιήθηκε ενημερωτική δράση σε συνεργασία με τον Σύλλογο Εθελοντών Αιμοδοτών και την Υπηρεσία Αιμοδοσίας Κομοτηνής, ενώ οι μαθητές επισκέφθηκαν και το Exagono, όπου ενημερώθηκαν για την αξία του εθελοντισμού. Μέσα από αυτές τις εμπειρίες, η γνώση μετατράπηκε σε στάση ζωής και η θεωρία έγινε πράξη.

Η συμμετοχή της σχολικής και τοπικής κοινότητας ήταν συγκινητική, ενώ ιδιαίτερη χαρά προκάλεσε η παρουσία και αποφοίτων του σχολείου, που επέστρεψαν για να συμμετάσχουν ως εθελοντές αιμοδότες. Το γεγονός αυτό αποδεικνύει ότι οι αξίες που καλλιεργούνται στο σχολείο συνεχίζουν να συνοδεύουν τους μαθητές και μετά την αποφοίτησή τους.

Εθελοντική αιμοδοσία στο σχολείο μας
Εθελοντική αιμοδοσία στο σχολείο μας
Εθελοντική αιμοδοσία στο σχολείο μας

Η δράση αυτή ανέδειξε το σχολείο μας ως έναν ζωντανό χώρο μάθησης και προσφοράς, ένα ανοιχτό εργαστήρι εθελοντισμού που συνδέεται ουσιαστικά με την κοινωνία. Με αισιοδοξία και διάθεση συνέχειας, ήδη σχεδιάζεται η επόμενη αιμοδοσία.

Εθελοντική αιμοδοσία στο σχολείο μας
Εθελοντική αιμοδοσία στο σχολείο μας

Θερμές ευχαριστίες σε όλους όσοι συμμετείχαν και στήριξαν αυτή την προσπάθεια.

Ενημερωτική ομιλία για την αξία της Εθελοντικής Αιμοδοσίας και Αιμοπεταλιοδοσίας

Την Τετάρτη 11 Μαρτίου πραγματοποιήθηκε η ενημερωτική ομιλία προς τους μαθητές της Γ’ τάξης του σχολείου μας σχετικά με την αξία της εθελοντικής αιμοδοσίας και αιμοπεταλιοδοσίας, από το σωματείο εθελοντών αιμοδοτών Ν. Ροδόπης. Βασικός ομιλητής ήταν ο κ. Μπουλέντ Κιαμήλογλου, γιατρός και Διευθυντής αναισθησιολογίας του Γ.Ν. Κομοτηνής, συνοδευόμενος από τον πρόεδρο του Σωματείου Εθελοντών Αιμοδοτών Ν. Ροδόπης κ. Μπάτζιο Ευάγγελο. Και οι δυο τους μοιράστηκαν πολύτιμες πληροφορίες και εμπειρίες σχετικά με την σημασία της αιμοδοσίας. Κατά την διάρκεια της παρουσίασης, οι μαθητές ενημερώθηκαν για τον σημαντικό ρόλο που μπορεί να παίξει ο κάθε υγιής πολίτης, στην στήριξη συνανθρώπων που έχουν ανάγκη από αίμα και αιμοπετάλια. Ειδικότερα, ο κ. Μπάτζιος αναφέρθηκε στην αξία του εθελοντισμού, υπογραμμίζοντας τη σημασία της ανιδιοτελούς προσφοράς προς τον συνάνθρωπο. Επισήμανε ότι η προσφορά των εθελοντών αιμοδοτών είναι πολύτιμη, έχοντας ως μόνο γνώμονα την κοινωνική προσφορά.

Ενημερωτική ομιλία για την αξία της εθελοντικής αιμοδοσίας και αιμοπεταλιοδοσίας,
Ενημερωτική ομιλία για την αξία της εθελοντικής αιμοδοσίας και αιμοπεταλιοδοσίας,
Ενημερωτική ομιλία για την αξία της εθελοντικής αιμοδοσίας και αιμοπεταλιοδοσίας,
Ενημερωτική ομιλία για την αξία της εθελοντικής αιμοδοσίας και αιμοπεταλιοδοσίας,

Στη συνέχεια ο κ. Κιαμήλογλου παρουσίασε τη σύσταση του αίματος, εξηγώντας ότι αποτελείται από ερυθρά και λευκά αιμοσφαίρια, αιμοπετάλια και πλάσμα, καθένα από τα οποία έχει ξεχωριστό ρόλο στη λειτουργία του οργανισμού. Τόνισε ότι μία μονάδα ολικού αίματος μπορεί να σώσει έως και τρείς ζωές, καθώς τα συστατικά του μπορούν να χρησιμοποιηθούν ξεχωριστά σε διαφορετικούς ασθενείς, γεγονός ιδιαίτερα εντυπωσιακό. Αναφερόμενος στη κατάσταση της αιμοδοσίας στην Ελλάδα, ο κ. Κιαμήλογλου σημείωσε ότι, παρά την αύξηση των εθελοντών αιμοδοτών τα τελευταία χρόνια, η χώρα μας εξακολουθεί να μην καλύπτει πλήρως τις ανάγκες σε αίμα. Ενας λόγος είναι ότι δεν έχει καλλιεργηθεί η έννοια του συστηματικού εθελοντή αιμοδότη που θα αιμοδοτήσει 2-3 φορές τον χρόνο.

Ενημερωτική ομιλία για την αξία της εθελοντικής αιμοδοσίας και αιμοπεταλιοδοσίας,
Ενημερωτική ομιλία για την αξία της εθελοντικής αιμοδοσίας και αιμοπεταλιοδοσίας,
Ενημερωτική ομιλία για την αξία της εθελοντικής αιμοδοσίας και αιμοπεταλιοδοσίας,
Ενημερωτική ομιλία για την αξία της εθελοντικής αιμοδοσίας και αιμοπεταλιοδοσίας,
Ενημερωτική ομιλία για την αξία της εθελοντικής αιμοδοσίας και αιμοπεταλιοδοσίας,
Ενημερωτική ομιλία για την αξία της εθελοντικής αιμοδοσίας και αιμοπεταλιοδοσίας,
Ενημερωτική ομιλία για την αξία της εθελοντικής αιμοδοσίας και αιμοπεταλιοδοσίας,
Ενημερωτική ομιλία για την αξία της εθελοντικής αιμοδοσίας και αιμοπεταλιοδοσίας,
Ενημερωτική ομιλία για την αξία της εθελοντικής αιμοδοσίας και αιμοπεταλιοδοσίας,
Ενημερωτική ομιλία για την αξία της εθελοντικής αιμοδοσίας και αιμοπεταλιοδοσίας,

Ο κ.Κιαμήλογλου εξήγησε επίσης, τις προυποθέσεις που πρέπει να πληροί κάποιος για να γίνει αιμοδότης. Συγκεκριμένα, πρέπει να είναι ηλικίας 18-65 ετών, να έχει βάρος άνω των 50 κιλών και να είναι υγιής. Τόνισε, ότι όσοι μαθητές είναι 17,5 χρονών μπορούν να αιμοδοτήσουν με υπεύθυνη δήλωση, υπογεγραμμένη από έναν γονέα ή κηδεμόνα.

Η εκδήλωση ολοκληρώθηκε με ερωτήσεις των μαθητών, που αφορούσαν κυρίως την καταλληλότητα κάποιου για να μπορέσει να αιμοδοτήσει.

Από την θεωρία στη πράξη: Στις 22 Μαρτίου η ενημέρωση θα γίνει προσφορά ζωής, μέσα από την εθελοντική αιμοδοσία που διοργανώνει το σχολείο μας, σε συνεργασία με τον σύλλογο γονέων και κηδεμόνων και την στήριξη της Νοσοκομειακής Υπηρεσίας Αιμοδοσίας του Γ.Ν. Κομοτηνής, του Σωματείου Εθελοντών Αιμοδοτών Ν. Ροδόπης, του Συλλόγου Καρκινοπαθών και Φίλων Ν. Ροδόπης – Δύναμη Ψυχής και της ομάδας e-Αιμοδότες.

Επίσκεψη στο κέντρο Νεολαίας και Εθελοντισμού Exagono

Την Παρασκευή 6 Μαρτίου 2026 δύο τμήματα της Γ Λυκείου του σχολείου μας με τη συνοδεία των εκπαιδευτικών Ε. Δουρουκλάκη, Μ. Καλογεράκη και Λ. Χατζημπέη επισκέφθηκαν το Κέντρο Νεολαίας και Εθελοντισμού Exagono του Δήμου Κομοτηνής στο πλαίσιο των δράσεων “Ενεργού Πολίτη”. Τα παιδιά αρχικά ενημερώθηκαν για τη λειτουργία, την οργάνωση και τις δράσεις του Κέντρου από την υπεύθυνη Επικοινωνίας του Exagono, Βασιλική Μαντενίδου, και τους/ τις συντονισντές/-τριες των εθελοντικών ομάδων. Πιο συγκεκριμένα, παρουσιάστηκαν οι εθελοντικές ομάδες, οι δράσεις του Κέντρου και το Ψηφιακό Κέντρο Νεολαίας. Ιδιαιτέρως ενδιαφέρουσες πληροφορίες πήραμε για τα προγράμματα Erasmus+ και European Solidarity Corps (ESC).

επίσκεψη στο exagono
επίσκεψη στο exagono
επίσκεψη στο exagono
επίσκεψη στο exagono

Ταυτόχρονα, οι μαθητές/-τριες, αφού χωρίστηκαν σε 2 ομάδες, είχαν την ευκαιρία να δουν στην πράξη τι σημαίνει ενεργός πολίτης, καθώς κλήθηκαν να προτείνουν, να σχεδιάσουν και να παρουσιάσουν μια δράση εθελοντισμού με θέμα τον ρατσισμό και το περιβάλλον αντίστοιχα.

Η επίσκεψη του σχολείου μας στο Κέντρο ολοκληρώθηκε με βιωματικές ασκήσεις που είχαν προετοιμάσει οι ασκούμενοι του Τμήματος Κοινωνικής Εργασίας του ΔΠΘ για την γνωριμία, την ενσυναίσθηση και την εξοικείωση των παιδιών με ζητήματα του εθελοντισμού και της κοινωνικής προσφοράς.

Εθελοντική Αιμοδοσίας στο σχολείο μας!

Το σχολείο μας, με αίσθημα κοινωνικής ευθύνης και αλληλεγγύης, διοργανώνει εθελοντική αιμοδοσία για εκπαιδευτικούς, γονείς και μαθητές (άνω των 17.5 ετών). Με λίγα λεπτά από τον χρόνο μας, μπορούμε να σώσουμε ζωές και να χαρίσουμε ελπίδα σε όσους την έχουν ανάγκη.

Σας καλούμε όλους να συμμετάσχετε σε αυτή την πρωτοβουλία και να γίνουμε μαζί κρίκος σε αυτήν την αλυσίδα ζωής!

Εκπαιδευτική επίσκεψη στο ενεργειακό πάρκο «ΗΡΩΝ» του ΔΠΘ στα Κιμμέρια Ξάνθης

Την Παρασκευή 6 Φεβρουαρίου πραγματοποιήθηκε εκπαιδευτική επίσκεψη και ξενάγηση μαθητών του σχολείου μας στο ενεργειακό πάρκο «ΗΡΩΝ» στα Κιμμέρια, στον χώρο του Πολυτεχνείου του Δημοκρίτειου Πανεπιστημίου Θράκης στην Ξάνθη. Η δράση πραγματοποιήθηκε στο πλαίσιο Δράσεων Ενεργού Πολίτη και ως συνε΄χεια των δράσεων της Ευρωπαϊκής Εβδομάδας Μείωσης Αποβλήτων 2025, με στόχο την ενημέρωση των μαθητών σε θέματα ανανεώσιμων πηγών ενέργειας.

Η επίσκεψη υλοποιήθηκε έπειτα από πρόσκληση των ΚΕΠΕΑ Μαρώνειας και έδωσε στους μαθητές τη δυνατότητα να γνωρίσουν από κοντά σύγχρονες εφαρμογές πράσινης ενέργειας. Κατά τη διάρκεια του προγράμματος, οι μαθητές ενημερώθηκαν για τις βασικές αρχές λειτουργίας των ανανεώσιμων πηγών ενέργειας και συμμετείχαν σε πειραματική δραστηριότητα αξιοποίησης ανανεώσιμης πηγής ενέργειας για την κίνηση οχήματος μέσω διαχωρισμού οξυγόνου και υδρογόνου.

Ακολούθησε ξενάγηση στον χώρο της πανεπιστημιούπολης και στις εγκαταστάσεις πράσινης ενέργειας, όπου οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να δουν φωτοβολταϊκά συστήματα, ηλιακά πάνελ θέρμανσης, συστήματα ψύξης, γεωθερμικές εφαρμογές, καθώς και ανεμογεννήτριες με οριζόντιο και κάθετο άξονα.

Στην εκπαιδευτική επίσκεψη συμμετείχαν τα τμήματα Β1 και Β5, καθώς και οι μαθητές του Ομίλου Επεξεργασίας Εικόνας και Βίντεο (Digital Art), οι οποίοι έλαβαν ενεργό μέρος σε όλες τις δραστηριότητες. Η δράση ολοκληρώθηκε με τη συμπλήρωση σχετικών ερωτηματολογίων από τους μαθητές.

Πριν την επιστροφή στο σχολείο, πραγματοποιήθηκε σύντομη επίσκεψη στην πόλη της Ξάνθης, όπου οι μαθητές είχαν ελεύθερο χρόνο. Η εκπαιδευτική αυτή εμπειρία συνέβαλε ουσιαστικά στην καλλιέργεια περιβαλλοντικής συνείδησης και στην καλύτερη κατανόηση της σημασίας των ανανεώσιμων πηγών ενέργειας.

Η δράση εντάσσεται στους Στόχους Βιώσιμης Ανάπτυξης του ΟΗΕ, και συγκεκριμένα στους στόχους 4 (Ποιοτική Εκπαίδευση), 7 (Καθαρή και Προσιτή Ενέργεια), 11 (Βιώσιμες Πόλεις και Κοινότητες), 12 (Υπεύθυνη Κατανάλωση και Παραγωγή) και 13 (Δράση για το Κλίμα).

Υπεύθυνος Εκπαιδευτικός: Χατζηαγαπίου Στυλιανός, ΠΕ86
Συνοδοί Εκπαιδευτικοί: Δουρουκλάκη ΈφηΠΕ11 και Τσάκαλου Αλεξάνδρα, ΠΕ02

Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Οχυρό της Νυμφαίας στο πλαίσιο του διαγωνισμού «Η Μάχη των Οχυρών»

Την Τετάρτη 28 Ιανουαρίου, στο πλαίσιο των Δράσεων Ενεργού Πολίτη και της συμμετοχής μαθητών του σχολείου μας στον πανελλήνιο μαθητικό διαγωνισμό «Η Μάχη των Οχυρών», πραγματοποιήθηκε εκπαιδευτική επίσκεψη μαθητών/τριών στο Οχυρό της Νυμφαίας, ένα από τα σημαντικότερα οχυρά της Γραμμής Μεταξά, σε μικρή απόσταση από την πόλη της Κομοτηνής.

Κατά τη διάρκεια της επίσκεψης, οι μαθητές ξεναγήθηκαν τόσο στον εξωτερικό χώρο του οχυρού όσο και στο πρώτο υπόγειο επίπεδο, το οποίο έχει διαμορφωθεί σε επισκέψιμο μουσειακό χώρο. Μέσα από την ξενάγηση, αναδείχθηκαν οι γεωγραφικοί και τοπογραφικοί παράγοντες που καθόρισαν την επιλογή της συγκεκριμένης τοποθεσίας για την κατασκευή του οχυρού, στο στρατηγικό πέρασμα από τη Βουλγαρία προς την πεδιάδα της Ροδόπης, καθώς και η ιστορική σημασία του κατά τη γερμανική εισβολή τον Απρίλιο του 1941.

Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στα γεγονότα της επίθεσης και της άμυνας των ελληνικών δυνάμεων, στη στάση των υπερασπιστών του οχυρού και στις συνθήκες υπό τις οποίες πραγματοποιήθηκε η παράδοση, μετά την κατάληψη της Κομοτηνής. Οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να κατανοήσουν βιωματικά την έννοια της ιστορικής μνήμης, της εθνικής αυτογνωσίας και της αξίας της ειρήνης και της δημοκρατίας.

Στο πλαίσιο του διαγωνισμού, οι μαθητές συμμετείχαν ενεργά στη δημιουργία εκπαιδευτικού podcast, διατυπώνοντας ερωτήσεις προς τον αξιωματικό που ήταν υπεύθυνος για την ξενάγηση και συμβάλλοντας με τον τρόπο αυτό στην τεκμηριωμένη ιστορική αφήγηση. Παράλληλα, οι μαθητές πραγματοποίησαν λήψεις φωτογραφιών και βίντεο από τον χώρο, οι οποίες θα αξιοποιηθούν για τη δημιουργία ψηφιακού βίντεο και τη συμμετοχή του σχολείου μας στον διαγωνισμό που διοργανώνει ο Δήμος Σιντικής.

Η δράση συνέβαλε ουσιαστικά στην καλλιέργεια ιστορικής σκέψης, κριτικής προσέγγισης των πηγών, ψηφιακών δεξιοτήτων και ενεργού συμμετοχής των μαθητών, ενισχύοντας τον ρόλο τους ως συνειδητοποιημένων και υπεύθυνων πολιτών.

Η εκπαιδευτική επίσκεψη εντάσσεται στους Στόχους Βιώσιμης Ανάπτυξης του ΟΗΕ, και συγκεκριμένα στους στόχους:

  • 4: Ποιοτική Εκπαίδευση,
  • 11: Βιώσιμες Πόλεις και Κοινότητες,
  • 16: Ειρήνη, Δικαιοσύνη και Ισχυροί Θεσμοί,
    ενισχύοντας τη σύνδεση της ιστορικής γνώσης με τη σύγχρονη δημοκρατική παιδεία.

Υπεύθυνος Εκπαιδευτικός: Χατζηαγαπίου Στυλιανός, ΠΕ86
Συνοδοί Εκπαιδευτικοί: Αψεμίδης Ευστάθιος, ΠΕ04.01 και Πανέρη Θώμη, ΠΕ80

Βιωματική Δράση για τα Παραολυμπιακά Αθλήματα με τον Σύλλογο «ΠΕΡΠΑΤΩ»

Την Πέμπτη 4 Δεκεμβρίου 2025, το σχολείο μας φιλοξένησε τον  Σύλλογο ΠΕΡΠΑΤΩ, ο οποίος υλοποίησε, σε συνεργασία με τους μαθητές των τμημάτων Α2, Α3 και Β5, μια ξεχωριστή και βιωματική δράση με θέμα τα Παραολυμπιακά αθλήματα. Η δράση πραγματοποιήθηκε στο πλαίσιο των μαθημάτων Πολιτικής Παιδείας της Α Λυκείου και Φιλοσοφίας της Β Λυκείου, δίνοντας στους μαθητές την ευκαιρία να προσεγγίσουν βιωματικά έννοιες σχετικές με τη διαφορετικότητα, την ισότητα και τη συμπερίληψη.

Συγκεκριμένα, στο μάθημα της Φιλοσοφίας, η δράση συνδέθηκε με την 3η ενότητα  ΤΙ ΕΙΝΑΙ Η ΑΛΗΘΕΙΑ; του Κεφαλαίου 2: ΚΑΤΑΝΟΩΝΤΑΣ ΤΑ ΠΡΑΓΜΑΤΑ, καθώς οι μαθητές κλήθηκαν να αναστοχαστούν πάνω στα στερεότυπα και στις λανθασμένες “αλήθειες” που συχνά κυκλοφορούν για τα άτομα με αναπηρία. Μέσα από τις βιωματικές δραστηριότητες ανέτρεξαν στις φιλοσοφικές διακρίσεις ανάμεσα στην υποκειμενική γνώμη και την τεκμηριωμένη αλήθεια, διερευνώντας πώς οι προκαταλήψεις παραμορφώνουν την αντίληψή μας για τον άλλον και πώς η άμεση εμπειρία μπορεί να οδηγήσει σε πιο αντικειμενική, αληθινή γνώση της πραγματικότητας.

Κατά τη διάρκεια της δράσης, οι μαθητές συμμετείχαν ενεργά σε δραστηριότητες γνωριμίας με τα Παραολυμπιακά αθλήματα. Μέσα από συζητήσεις, διαδραστικά παιχνίδια και βιωματικές εμπειρίες, είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν από κοντά τόσο τις δυσκολίες όσο και τις δυνατότητες των ατόμων με αναπηρία στον χώρο του αθλητισμού. Η εμπειρία αυτή συνέβαλε ουσιαστικά στην ευαισθητοποίησή τους, ενισχύοντας την κατανόηση και τον σεβασμό προς τη διαφορετικότητα. Παράλληλα, η σύγκριση μεταξύ αληθινής γνώσης και προκατάληψης – όπως αυτή εξετάζεται στη φιλοσοφική ενότητα «Αλήθεια» – βοήθησε τους μαθητές να διακρίνουν πώς η βιωματική επαφή λειτουργεί ως κριτήριο που αποκαλύπτει την πραγματική διάσταση των πραγμάτων, πέρα από κοινωνικά στερεότυπα.

Στο πλαίσιο της δράσης, οι μαθητές του τμήματος Β5 δημιούργησαν και προσέφεραν στα μέλη του Συλλόγου μια εικαστική αφίσα, αποτυπώνοντας με δημιουργικό τρόπο τα μηνύματα της ημέρας.

Η υλοποίηση της δράσης έγινε σύμφωνα με το υπ’ αριθμ. πρωτ. 126561/2025 έγγραφο του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού (ΥΠΑΙΘΑ) με θέμα «Διοργάνωση Εκδηλώσεων & Δράσεων με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία». Παράλληλα, εντάσσεται στη δράση «Κοινωνία για Όλους: Από την Ενημέρωση στη Συμπερίληψη», που πραγματοποιείται στο πλαίσιο του Προγράμματος Δράσεις Ενεργού Πολίτη (Αρ. Πρωτ. 143519/ΓΔ4/06-11-2025/ΥΠΑΙΘΑ).

Υπεύθυνες καθηγήτριες: Χρ. Κουλιάκη, ΠΕ02 και Θ. Πανέρη, ΠΕ80

Μετάβαση στο περιεχόμενο