Κατηγορία: Διττών λόγων…ΔύτΑΙς

Στιγμές από την εκδήλωση παρουσίασης των Ομίλων Καινοτομίας & Δημιουργικότητας

Την Τετάρτη 15 Μαΐου οι μαθητές και οι μαθήτριες που συμμετείχαν στους Ομίλους Δημιουργικότητας & Καινοτομίας την φετινή σχολική χρονιά, παρουσίασαν το έργο τους σε μία εκδήλωση γεμάτη από εικόνες, τέχνη, τεχνολογία, μαθηματικά, εκπαιδευτικές επισκέψεις και συνεργασίες!

Συμμετοχή στο 2ο Πανελλήνιο Μαθητικό Συνέδριο “Έλα να σου μιλήσω για τον τόπο μου!”

Την Τετάρτη 17 Απριλίου 2024 μαθητές και μαθήτριες των Ομίλων Τοπικής Ιστορίας & Διττών λόγων…ΔίτΑΙς παρακολούθησαν και συμμετείχαν διαδικτυακά στο 2ο Πανελλαδικό Μαθητικό Συνέδριο Τοπικής Ιστορίας με θεματικό άξονα:  «Έλα να σου μιλήσω για τον τόπο μου», που διοργανώνεται από το Πειραματικό Λύκειο Πανεπιστημίου Πατρών, σε ένα δίκτυο 394 σχολικών μονάδων της χώρας μας.

Συγκεκριμένα οι μαθητές/τριες μέλη του Ομίλου Διττών λόγων…ΔίτΑΙς, παρουσίασαν την εργασία “Η Κομοτηνή μέσα από τους στίχους σύγχρονων τραγουδιών”, ενώ του Ομίλου Τοπικής Ιστορίας την εργασία “Οι μαχαλάδες των μειονοτικών Τούρκων στην Οθωμανική Κομοτηνή”.

Η συμμετοχή του σχολείου μας στο 2ο Πανελλήνιο Μαθητικό Συνέδριο Τοπικής Ιστορίας μέσω διαδικτύου ήταν μια πολύτιμη εμπειρία για τους μαθητές μας. Εκπροσώπησαν το σχολείο τους με αξιοπιστία σε μια πανελλαδική εκδήλωση και παρακολούθησαν παρουσιάσεις άλλων σχολείων από όλη την Ελλάδα, γνωρίζοντας έτσι την τοπική ιστορία διαφόρων περιοχών.

Οι μαθητές/τριες μας στο 2ο East Macedonia & Thrace Forum

Οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολικού προγράμματος του 3ου Πειραματικού ΓΕΛ Κομοτηνής: “Δημοσιογραφία: Τύπος…. Και Ουσία” σε ρόλο δημοσιογράφων συμμετείχαν στις εργασίες της 2ης ημέρας του 2ου East Macedonia & Thrace Forum.

Το φετινό φόρουμ έχει στόχο να αναδείξει τον κομβικό γεωστρατηγικό και οικονομικό ρόλο της Ανατολικής Μακεδονίας και Θράκης και να διερευνήσει τις προοπτικές της μελλοντικής τους ανάπτυξης. Οι μαθητές και οι μαθήτριες υπό το συντονισμό της αρχισυντάκτριας του Βήματος, κυρίας Μάρνυς Παπαματθαίου και των εκπαιδευτικών τους, συμμετείχαν ως μικροί δημοσιογράφοι γκαι έκαναν ερωτήσεις στους συνέδρους εκφράζοντας τις προσδοκίες τους για το μέλλον του τόπου τους. Ειδικότερα, επικεντρώθηκαν μεταξύ άλλων στα ακόλουθα βασικά θέματα:

  • τη μετατροπή της Ανατολικής Μακεδονίας και Θράκης σε περιφερειακό κόμβο ενέργειας και εμπορίου για ολόκληρη την ευρύτερη περιοχή της Νοτιοανατολικής Ευρώπης,
  • την προσέλκυση άμεσων ξένων επενδύσεων για τη δημιουργία ποιοτικών θέσεων εργασίας,
  • τον Κάθετο Διάδρομο σύνδεσης Αλεξανδρούπολης, Ρουμανίας, Βουλγαρίας,
  • τη βελτίωση του τουριστικού προϊόντος της περιοχής,
  • καθώς και μία ξεχωριστή ενότητα για τις προσπάθειες ανοικοδόμησης των περιοχών Έβρου μετά τις καταστροφικές πυρκαγιές του 2023. 

Οι μαθητές “δημοσιογράφοι” της “Μαθητικής Εφημερίδας ΤΟ ΒΗΜΑ” στο CityHub Event της Αλεξανδρούπολης

Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί: Μαυρίδου Σταυρούλα ΠΕ02, Παιδαράκη Κική ΠΕ02, Χατζηγιαννάκη Έλενα ΠΕ02

Εκπαιδευτική επίσκεψη στην Ξάνθη

Την Πέμπτη 29 Φεβρουαρίου τα Προγράμματα της Τοπικής Ιστορίας, Κινηματογράφου και Ρητορικής υπό την καθοδήγηση του Δημήτρη Καλογιαννίδη περιηγήθηκαν στην Οθωμανική Ξάνθη. Η αρμονική συνύπαρξη Οθωμανών και Ελλήνων από τον 19ο αιώνα αποτυπώνεται στην αρχιτεκτονική και στα γραφικά σοκάκια που σώζονται έως σήμερα. Εντυπωσιαστήκαμε από σπίτια δυτικοευρωπαϊκής τεχνοτροπίας, ευκατάστατων Ηπειρωτών καπνεμπόρων αλλά και από κονάκι βαλκανικής αρχιτεκτονικής που διατηρούνται ακέραια ως μια ανάμνηση του παρελθόντος της πόλης.

Την ίδια μέρα οι μαθητές/τριες του προγράμματος Μαθηματικές Περιπλανήσεις επισκέφθηκαν το μουσείο σκιών και άκουσαν από τον δημιουργό της ιδιαίτερης αυτής τέχνης για τη σύνδεση ανάμεσα στο προβαλλόμενο αποτέλεσμα και το υλικό κατασκευής.

Ο Αντιπρόεδρος της Ευρωπαϊκής Επιτροπής κ. Μαργαρίτης Σχοινάς στο σχολείο μας

Το πρωί της Πέμπτης 22 Φεβρουαρίου, με χαρά καλωσορίσαμε στο σχολείο μας τον Αντιπρόεδρο της Ευρωπαϊκής Επιτροπής κ. Μαργαρίτη Σχοινά. Τον υποδέχθηκαν με ενθουσιασμό μαθητές/τριες μέλη του Ομίλου Ρητορικής (Διττών Λόγων …δύτΑΙς), του προγράμματος της Βουλής των εφήβων και του τμήματος Β2. Ακολούθησε ένας ζωντανός διάλογος για τα τρέχοντα θέματα της ευρωπαϊκής πραγματικότητας. Η οικονομία, η εξωτερική πολιτική, τα ανθρώπινα δικαιώματα, η εκπαίδευση, η τεχνολογία και ο τρόπος λειτουργίας των θεσμών της Ευρωπαϊκής Ένωσης αποτέλεσαν τα κομβικά σημεία ενός εποικοδομητικού διαλόγου ανάμεσα στους μαθητές και τον κ. Σχοινά.

Η συζήτηση τελείωσε με την προβολή ενός βίντεο στο οποίο οι ίδιοι οι μαθητές επιχειρηματολογούσαν για την αναγκαιότητα συμμετοχής των νέων στις στις επερχόμενες ευρωεκλογές στις 9 Ιουνίου 2024.

Στην συνάντηση παραβρεθήκαν και χαιρέτησαν η Περιφερειακή Διευθύντρια Εκπαίδευσης Ανατολικής Μακεδονίας – Θράκης κ. Μαριγούλα Κοσμίδου και στελέχη της κοινότητας του Δημοκρίτειου Πανεπιστημίου Θράκης και του Εurope Direct Ανατολικής Μακεδονίας & Θράκης.

Συνεργασία με τους Glossonauts

Πώς εξελίσσονται οι παραδοσιακοί τρόποι πειθούς για να υπηρετήσουν τις ανάγκες του ομιλητή στα social media; Πώς από καταναλωτές μπορούμε να γίνουμε παραγωγοί στα social media; Τι είναι το hook, η αξία, το CAL?

Την Τετάρτη 14 Φεβρουαρίου ο όμιλος διττών λόγων “Διττών Λόγων …δύτΑΙς” του σχολείου μας συνάντησε δύο επαγγελματίες του λόγου και μετά από δημιουργική αλληλεπίδραση μαζί τους εφάρμοσε τις πρακτικές τους στη δημιουργία ενός βίντεο για τα social media.

Οι μαθητές/τριες του ομίλου συνομίλησαν με τους Glossonauts και τον ιδρυτή τους κ. Κωνσταντίνο Βλάχο, φιλόλογο – γλωσσολόγο, media coach, ιδρυτή της ομώνυμης διαδικτυακής εκπαιδευτικής πλατφόρμας και παραγωγό εκπαιδευτικού περιεχομένου για τα Social Media, καθώς και με τον κ. Δημήτρη Βλάχο, φιλόλογο -συγγραφέα, τέως Σχολικό Σύμβουλο Φιλολόγων Ροδόπης, για τους τρόπους και τα μέσα πειθούς που χρησιμοποιούνται για τη δημιουργία εκπαιδευτικού περιεχομένου στα Social Media. Η συνάντηση έκλεισε με τη δημιουργία ενός σύντομου βίντεο με θέμα την γλώσσα ….

Οι μαθητές του ομίλου Διττών Λόγων (ρητορικής) σε ρόλο δημοτικών συμβούλων!

Στόχος η ενεργός πολιτειότητα σε επίπεδο Τοπικής Αυτοδιοίκησης, η ενημέρωση και η εξοικείωση με τη λειτουργία των θεσμών και τη λειτουργία λήψης αποφάσεων.

Η δράση εντάσσεται στο πλαίσιο της Εθνικής Πρωτεύουσας Νεολαίας 2024 και διοργανώνεται για δεύτερη χρονιά από το Κέντρο Νεολαίας και Εθελοντισμού exagono Δήμου Κομοτηνής και το Δημοτικό Συμβούλιο Νέων Δήμου Κομοτηνής (ΔΗΣΥΝ) σε συνεργασία με την Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ροδόπης και την συμμετοχή μαθητών από το 1ο ΓΕΛ Κομοτηνής, το 3ο Πειραματικό ΓΕΛ Κομοτηνής , το Μειονοτικό Γυμνάσιο Λύκειο Κομοτηνής και το Μουσουλμανικό Ιεροσπουδαστήριο Κομοτηνής Γυμνάσιο –Λύκειο.

Στο πλαίσιο της συνάντησης που πραγματοποιήθηκε στις 21 Ιανουαρίου 2024 οι συμμετέχοντες μαθητές επέλεξαν τους άξονες και τις θεματικά πεδία που θα επεξεργαστούν και θα αναλύσουν στη διάρκεια των τριών μηνών που μεσολαβούν μέχρι την προσομοίωση της τακτικής συνεδρίασης του Δημοτικού Συμβουλίου Κομοτηνής τα οποία είναι : Παιδεία-Πολιτισμός –Αθλητισμός, Νεολαία και Ευρώπη Ψηφιακός Μετασχηματισμός – Επικοινωνία, Περιβάλλον, Κοινωνικά θέματα και Εθελοντισμός Καθημερινότητα του Πολίτη.

Σχετικές δημοσιεύσεις:
Exagono Κέντρο Νεολαίας και Εθελοντισμού Δήμου Κομοτηνής
Εφημερίδα Xronos

Συνέντευξη στην ΕΡΤ Κομοτηνής

Οι 8 μαθητές και μαθήτριες του σχολείου μας που επισκέφθηκαν το ευρωπαϊκό Κοινοβούλιο στις Βρυξέλλες μιλάνε στην ΕΡΤ Κομοτηνής για την εμπειρία τους. Μαζί τους η δ/τρια κ. Παρασκευά και η υπεύθυνη εκπαιδευτικός του Ομίλου “Διττών λόγων…ΔύτΑΙς ” κ. Παιδαράκη.

Ακούστε την συνέντευξη εδώ: https://video.sch.gr/asset/detail/R2MSWQWMKrabcKPUUWmPehTe/

“το μέλλον της Ευρώπης”

Οι 8 μαθητές και μαθήτριες του σχολείου μας βρέθηκαν σήμερα το πρωί σε τηλεοπτική εκπομπή στο στούντιο του ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου στις Βρυξέλλες σε μία συζήτηση για το μέλλον της Ευρώπης με τους ευρωβουλευτές κ. Νίκο Παπανδρέου και κ. Ελένη Σταύρου.

https://www.europarl.europa.eu/streaming/?event=20231108-1000-SPECIAL-OTHER&fbclid=IwAR1KqmCovsCZ1frvXyImhXhRcCQGFJL8sk1ShHA6sJF8kY9KvcK91b2CoCU

Μαζί τους η δ/ντρια κ. Παρασκευά και η υπεύθυνη επαιδευτικός του Ομίλου “Διττών λόγων…ΔύτΑΙς ” κ. Παιδαράκη

Μετάβαση στο περιεχόμενο