mail@3lyk-komot.rod.sch.gr
+30 2531350636

Κατηγορία: Όμιλοι

9 Φεβρουαρίου Παγκόσμια Ημέρα Ελληνικής Γλώσσας – Το σχολείο μας γίνεται ένα γλωσσικό εργαστήρι

Εκδηλώσεις, Λέσχη Φιλαναγνωσίας:  Βιβλιο...φάγοι εν δράσει!

Το σχολείο μας τις τελευταίες ημέρες μετατράπηκε σε ένα ζωντανό γλωσσικό εργαστήρι, με δράσεις που κορυφώθηκαν σήμερα, 9 Φεβρουαρίου, ημέρα μνήμης του Διονυσίου Σολωμού, η οποία καθιερώθηκε ως Παγκόσμια Ημέρα Ελληνικής Γλώσσας.

μαθητές που εργάζονται σε ομάδες

Η ημερομηνία αυτή έχει καθιερωθεί ως Παγκόσμια Ημέρα Ελληνικής Γλώσσας, μια ημέρα αφιερωμένη στη γλώσσα που αποτελεί φορέα ιστορίας, πολιτισμού και συλλογικής ταυτότητας και που παραμένει ζωντανή μέσα από τη συνεχή χρήση και εξέλιξή της.

Τμήμα Α2. Βιωματικό γλωσσικό εργαστήρι

Το τμήμα Α2, υπό την καθοδήγηση των φιλολόγων Έλενας Χατζηγιαννάκη και Ειρήνης Αμανατίδου, συμμετείχε σε τρίωρο βιωματικό δράση, στην οποίο μελετήθηκαν ποιήματα του Κ. Π. Καβάφη και του Κώστα Μόντη με θέμα την ελληνική γλώσσα. Οι μαθητές προβληματίστηκαν για τον ρόλο της γλώσσας ως στοιχείο ταυτότητας και συλλογικότητάς, ενώ ολοκλήρωσαν τη δράση με τη δημιουργία αφισών στο Canva, αναδεικνύοντας τη διαχρονική της αξία.

Όμιλος Φιλαναγνωσίας. Γλωσσικό εργαστήρι χαϊκού

Ο Όμιλος Φιλαναγνωσίας, μαζί με την Χατζηγιαννάκη Ελένη και τον Τάσο Στοϊκίδη, εμπνευσμένος από τα χαϊκού του Γιώργου Σεφέρη, ξεκίνησε ήδη από την προηγούμενη εβδομάδα να γνωρίζει την ιαπωνική φόρμα και να γράφει τα δικά του χαϊκού, με θέμα την ελληνική γλώσσα αναδεικνύοντας τη δύναμη της εκφραστικής λιτότητας. Στη συνέχεια, τα χαϊκού συγκεντρώθηκαν για τη δημιουργία αφισών με τη χρήση του ψηφιακού εργαλείου Canva.

Σήμερα, 9 Φεβρουαρίου οι εκδηλώσεις κορυφώθηκαν με το σχολείο μας να γίνεται μία κυψέλη δημιουργικότητας καθώς οι μαθητές του Ομίλου Φιλαναγνωσίας επισκέφθηκαν όλα τα τμήματα και διάβασαν κείμενα της νεοελληνικής λογοτεχνίας, κείμενα Ελλήνων λογοτεχνών διαφορετικών χρονικών περιόδων, όπως ο Βιζυηνός, ο Σολωμός, ο Ελύτης, ο Θεοτοκάς, ο Παπαμάρκος, ο Κιοσσές, καθώς και το παραμύθι «Ο Ράφτης των Λέξεων», αναδεικνύοντας τον πλούτο και τη διαχρονικότητα της ελληνικής γλώσσας. Παράλληλα ανήρτησαν όλες τις αφίσες που είχαν δημιουργήσει, κάνοντας όλο το σχολείο να αντηχεί γλώσσα ελληνική

Τμήμα Β1 – Διδακτική δράση τύπου escape room

Στο Β1 η φιλόλογος Κατερίνα Ιατρού υλοποίησε μια διδακτική δράση τύπου escape room, με στόχο την καλλιέργεια της κριτικής και μεταγλωσσικής σκέψης. Η δράση οργανώθηκε σε ομάδες και βασίστηκε σε αλληλουχία γρίφων, οι οποίοι σταδιακά οδηγούσαν τους μαθητές από την ανάλυση και αξιολόγηση στη σύνθεση και διατύπωση τεκμηριωμένων συμπερασμάτων. Το συμπέρασμα στο οποίο κατέληξαν ήταν ότι η ελληνική γλώσσα δεν διατηρείται επειδή παραμένει αμετάβλητη, αλλά παραμένει ζωντανή επειδή εξελίσσεται μέσα από τη χρήση και τις ανάγκες των ομιλητών της.

Τμήμα Γ Ανθρωπιστικών Σπουδών 2

Στο τμήμα ΓΑνθρ 2, στο μάθημα της Ιστορίας κατεύθυνσης, η φιλόλογος Δέσποινα Αθανασιάδου οργάνωσε ανάγνωση και ανάλυση αποσπασμάτων από το τετράτομο ιστορικό μυθιστόρημα του Τάσου Αθανασιάδη «Τα παιδιά της Νιόβης», το οποίο αναφέρεται στη Μικρασιατική Καταστροφή του 1922 και καλύπτει την περίοδο από τον Ιούνιο του 1917 έως τον Ιανουάριο του 1928.



Εκπαιδευτική επίσκεψη στο ενεργειακό πάρκο «ΗΡΩΝ» του ΔΠΘ στα Κιμμέρια Ξάνθης

Digital Art: Επεξεργασία Εικόνα & Βίντεο, Δράσεις Ενεργού Πολίτη

Την Παρασκευή 6 Φεβρουαρίου πραγματοποιήθηκε εκπαιδευτική επίσκεψη και ξενάγηση μαθητών του σχολείου μας στο ενεργειακό πάρκο «ΗΡΩΝ» στα Κιμμέρια, στον χώρο του Πολυτεχνείου του Δημοκρίτειου Πανεπιστημίου Θράκης στην Ξάνθη. Η δράση πραγματοποιήθηκε στο πλαίσιο Δράσεων Ενεργού Πολίτη και ως συνε΄χεια των δράσεων της Ευρωπαϊκής Εβδομάδας Μείωσης Αποβλήτων 2025, με στόχο την ενημέρωση των μαθητών σε θέματα ανανεώσιμων πηγών ενέργειας.

Η επίσκεψη υλοποιήθηκε έπειτα από πρόσκληση των ΚΕΠΕΑ Μαρώνειας και έδωσε στους μαθητές τη δυνατότητα να γνωρίσουν από κοντά σύγχρονες εφαρμογές πράσινης ενέργειας. Κατά τη διάρκεια του προγράμματος, οι μαθητές ενημερώθηκαν για τις βασικές αρχές λειτουργίας των ανανεώσιμων πηγών ενέργειας και συμμετείχαν σε πειραματική δραστηριότητα αξιοποίησης ανανεώσιμης πηγής ενέργειας για την κίνηση οχήματος μέσω διαχωρισμού οξυγόνου και υδρογόνου.

Ακολούθησε ξενάγηση στον χώρο της πανεπιστημιούπολης και στις εγκαταστάσεις πράσινης ενέργειας, όπου οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να δουν φωτοβολταϊκά συστήματα, ηλιακά πάνελ θέρμανσης, συστήματα ψύξης, γεωθερμικές εφαρμογές, καθώς και ανεμογεννήτριες με οριζόντιο και κάθετο άξονα.

Στην εκπαιδευτική επίσκεψη συμμετείχαν τα τμήματα Β1 και Β5, καθώς και οι μαθητές του Ομίλου Επεξεργασίας Εικόνας και Βίντεο (Digital Art), οι οποίοι έλαβαν ενεργό μέρος σε όλες τις δραστηριότητες. Η δράση ολοκληρώθηκε με τη συμπλήρωση σχετικών ερωτηματολογίων από τους μαθητές.

Πριν την επιστροφή στο σχολείο, πραγματοποιήθηκε σύντομη επίσκεψη στην πόλη της Ξάνθης, όπου οι μαθητές είχαν ελεύθερο χρόνο. Η εκπαιδευτική αυτή εμπειρία συνέβαλε ουσιαστικά στην καλλιέργεια περιβαλλοντικής συνείδησης και στην καλύτερη κατανόηση της σημασίας των ανανεώσιμων πηγών ενέργειας.

Η δράση εντάσσεται στους Στόχους Βιώσιμης Ανάπτυξης του ΟΗΕ, και συγκεκριμένα στους στόχους 4 (Ποιοτική Εκπαίδευση), 7 (Καθαρή και Προσιτή Ενέργεια), 11 (Βιώσιμες Πόλεις και Κοινότητες), 12 (Υπεύθυνη Κατανάλωση και Παραγωγή) και 13 (Δράση για το Κλίμα).

Υπεύθυνος Εκπαιδευτικός: Χατζηαγαπίου Στυλιανός, ΠΕ86
Συνοδοί Εκπαιδευτικοί: Δουρουκλάκη ΈφηΠΕ11 και Τσάκαλου Αλεξάνδρα, ΠΕ02

Εργασία των Ομίλων μας στα Πρακτικά του 3ου Πανελλήνιου Μαθητικού Συνεδρίου «Έλα να σου μιλήσω για τον τόπο μου»

Ανακοινώσεις, Διαγωνισμοί-Συνέδρια-Διακρίσεις, Ρομποτική & Προγραμματισμός, Ρομποτική & Προγραμματισμός, Τοπική Ιστορία

Με ιδιαίτερη χαρά ανακοινώνουμε ότι στα πρακτικά του 3ου Πανελλήνιου Μαθητικού Συνεδρίου «Έλα να σου μιλήσω για τον τόπο μου», που διοργάνωσε το Πειραματικό Λύκειο του Πανεπιστημίου Πατρών, περιλαμβάνεται και η εργασία μαθητών των Ομίλων Ρομποτικής & Προγραμματισμού και Τοπικής Ιστορίας με τίτλο «Μαθαίνω την Ιστορία του τόπου μου Παίζοντας».

Η συμμετοχή αυτή αποτελεί την 3η συνεχόμενη χρονιά παρουσίας του σχολείου μας στο συγκεκριμένο συνέδριο, γεγονός που αναδεικνύει τη σταθερή εκπαιδευτική φιλοσοφία της σχολικής μας κοινότητας στην υλοποίηση ποιοτικών και καινοτόμων δράσεων. Ειδικότερα την πρώτη χρονιά παρουσιάστηκαν 6 εργασίες δια ζώσης (οι περιλήψεις τους βρίσκονται στο link και οι εργασίες στα πρακτικά του 1ου Συνεδρίου εδώ) και την δεύτερη χρονιά παρουσιάστηκαν 2 εργασίες διαδικτυακά (οι περιλήψεις τους βρίσκονται στις σελίδες 116-117 στο link και οι εργασίες στα πρακτικά του 2ου Συνεδρίου εδώ).

Τα πρακτικά του 3ου συνεδρίου είναι διαθέσιμα στην επίσημη ιστοσελίδα στο σύνδεσμο: https://lyk-aei-patras-new.ach.sch.gr/wordpress/ και η εργασία μας βρίσκεται στις σελίδες: 113-131 και στο σύνδεσμο εδώ

Η εργασία υλοποιήθηκε υπό την καθοδήγηση των υπεύθυνων εκπαιδευτικών: Βερρή Ανδρονίκη, ΠΕ86, Μαργαρίτης Χουρμούζης, ΠΕ03, Τσαρδακλής Αθανάσιος, ΠΕ02 και Χατζηγιαννάκη Ελένη, ΠΕ02

Δεύτερη χρονιά «Χριστούγεννα στη Βιβλιοθήκη» με τον Όμιλο Φιλαναγνωσίας

Λέσχη Φιλαναγνωσίας:  Βιβλιο...φάγοι εν δράσει!

Για δεύτερη συνεχόμενη χρονιά, ο Όμιλος Φιλαναγνωσίας του σχολείου μας έδωσε το δικό του ξεχωριστό χριστουγεννιάτικο «ραντεβού» στη Δημοτική Βιβλιοθήκη Κομοτηνής, αυτή τη φορά με έναν από τους πιο ανατρεπτικούς και αγαπημένους αντιήρωες της παιδικής λογοτεχνίας.

Πρωταγωνιστής της δράσης ήταν ο απολαυστικά γκρινιάρης Γκριντς, ο πράσινος, κυνικός και ειλικρινής «κατεργάρης των Χριστουγέννων», δημιούργημα του Dr. Seuss (ψευδώνυμο του Θίοντορ Γκέιζελ), ενός από τους σημαντικότερους παραμυθάδες του 20ού αιώνα.

Στις 22 Δεκεμβρίου, οι μαθήτριες του Ομίλου ανέλαβαν να διαβάσουν το παραμύθι «Γκριντς, ο κατεργάρης των Χριστουγέννων» σε μαθητές του 10ου και 13ου Δημοτικού Σχολείου Κομοτηνής. Η αφήγηση πραγματοποιήθηκε με θεατρικό, διαδραστικό και ευφάνταστο τρόπο, γεμάτο γέλιο, παιχνίδι, αυθορμητισμό και συνεχή διάδραση με τα παιδιά.

Φωνές, γκριμάτσες, ερωτήσεις και απαντήσεις και άφθονο χιούμορ γέμισαν τον χώρο της Βιβλιοθήκης, δημιουργώντας μια ζεστή και χαρούμενη ατμόσφαιρα. Η δράση αυτή απέδειξε για ακόμη μία φορά ότι η ανάγνωση δεν είναι απαραίτητα μια μοναχική διαδικασία, αλλά μια συλλογική εμπειρία που χτίζει σχέσεις, καλλιεργεί τη φαντασία και ενώνει ανθρώπους που αγαπούν τις ιστορίες.

Ιδιαίτερες ευχαριστίες αξίζουν στην κ. Αθανασία Καρανίκα, η οποία με τη διαρκή υποστήριξη και φιλοξενία της συμβάλλει ώστε η Δημοτική Βιβλιοθήκη Κομοτηνής να αποτελεί κάθε φορά έναν χώρο οικείο και φιλόξενο για μικρούς και μεγάλους.

Και, όπως μας θύμισε και ο ίδιος ο Γκριντς… ας μη γελιόμαστε: όλοι κρύβουμε μέσα μας λίγη γκρίνια — σημασία έχει να τη μετατρέπουμε σε χαμόγελο και μοίρασμα

Κλείνοντας τον Κύκλο του The Tipping Point με μια εμπνευσμένη συζήτηση για την Κυβερνοασφάλεια

Προγραμματισμός & Ρομποτική

Την Τετάρτη 17 Δεκεμβρίου πραγματοποιήθηκε η τρίτη και τελευταία διαδικτυακή συνάντηση μαθητών της Γ τάξης (Προσανατολισμού Οικονομίας-Πληροφορικής) και του Ομίλου Προγραμματισμού & Ρομποτικής με τη μέντορα Μαργαρίτα Μογδάνου, η οποία εργάζεται ως Senior Test Analyst / Test Engineer στη Netcompany. Η συζήτηση αποτέλεσε ιδανικό κλείσιμο του κύκλου συναντήσεων στο πλαίσιο του προγράμματος The Tipping Point, προσφέροντας στους μαθητές πολύτιμες πληροφορίες για το μέλλον τους στον χώρο της Πληροφορικής.

Κατά τη διάρκεια της συνάντησης, η κ. Μογδάνου μοιράστηκε τις εμπειρίες της από την επαγγελματική της πορεία και απάντησε σε ερωτήματα σχετικά με:

  • τα εφόδια και τις δεξιότητες που χρειάζεται ένας νέος για να εργαστεί στην Ελλάδα ή στο εξωτερικό,
  • τις επαγγελματικές διαδρομές του τομέα της Πληροφορικής και ιδιαίτερα της Κυβερνοασφάλειας,
  • τους τομείς της καθημερινότητάς μας που επηρεάζονται από θέματα Κυβερνοασφάλειας,
  • τον συνδυασμό θεωρητικής γνώσης και πρακτικής εμπειρίας μέσω projects και δραστηριοτήτων.

Η μέντορας, με σαφή και προσιτό τρόπο, βοήθησε τους μαθητές να κατανοήσουν καλύτερα τις απαιτήσεις του κλάδου και να δουν πιο ξεκάθαρα τις επαγγελματικές ευκαιρίες που ανοίγονται μπροστά τους. Η θετική της διάθεση και η προθυμία της να απαντήσει σε κάθε ερώτηση δημιούργησαν μια ιδιαίτερα εποικοδομητική και εμπνευσμένη συζήτηση.

Η συνάντηση αυτή ολοκλήρωσε έναν ουσιαστικό κύκλο, προσφέροντας στους μαθητές σαφέστερη εικόνα για τις επιλογές σπουδών και τις προοπτικές επαγγελματικής αποκατάστασης, ενισχύοντας την αυτοπεποίθησή τους για τις αποφάσεις που καλούνται να πάρουν.

Επίσκεψη Ερευνητών του Ερευνητικού Κέντρου «Αθηνά» στον Όμιλο Προγραμματισμού & Ρομποτικής του Σχολείου μας

Προγραμματισμός & Ρομποτική

Την Πέμπτη 11 Δεκεμβρίου ο Όμιλος Προγραμματισμού και Ρομποτικής του σχολείου μας είχε τη χαρά να φιλοξενήσει δύο ερευνητές από το Ινστιτούτο Επεξεργασίας του Λόγου του Ερευνητικού Κέντρου «Αθηνά» (Παράρτημα Ξάνθης), τον κ. Αλέξανδρο Καρακασίδη και τον κ. Χαϊρή Κιούρτ.

Η επίσκεψη αυτή αποτέλεσε μια εξαιρετική ευκαιρία για τους μαθητές/τριες του Ομίλου να γνωρίσουν από κοντά έναν σημαντικό ερευνητικό φορέα της χώρας, ο οποίος δραστηριοποιείται σε τομείς αιχμής της επιστήμης και της τεχνολογίας.

Οι ερευνητές παρουσίασαν το ευρύ φάσμα των δράσεων και των καινοτόμων εφαρμογών του Κέντρου στον χώρο της τεχνητής νοημοσύνης, της ρομποτικής και των έξυπνων συστημάτων προσφέροντας στους μαθητές την ευκαιρία να θέσουν ερωτήματα, να συζητήσουν και να ανακαλύψουν πώς η έρευνα συνδέεται με την καθημερινή ζωή και τις τεχνολογίες του μέλλοντος.

Κατά τη διάρκεια της συνάντησης, παρουσιάστηκαν οι θεματικές:

  • Big Data – πώς συλλέγονται, πώς αναλύονται και πώς αξιοποιούνται σε σύγχρονες εφαρμογές.
  • Τεχνητή Νοημοσύνη & Μηχανική Μάθηση – βασικές αρχές, αλγόριθμοι και παραδείγματα από την πραγματική έρευνα.

Οι ενότητες αυτές έδωσαν στους μαθητές μια πρώτη, ουσιαστική εικόνα για το πώς λειτουργούν οι προηγμένες τεχνολογίες και ποιες δυνατότητες ανοίγονται στο άμεσο μέλλον.

Η συνάντηση αυτή αποτέλεσε μια ξεχωριστή εμπειρία που έφερε τους μαθητές/τριες μας σε άμεση επαφή με την επιστημονική έρευνα και άνοιξε νέους ορίζοντες στη σκέψη και τη δημιουργικότητά τους!

Ευχαριστούμε θερμά τους ερευνητές κ. Αλέξανδρο Καρακασίδη και κ. Χαϊρή Κιούρτ για τη συνεργασία και την πολύτιμη παρουσία τους.

Υπεύθυνη εκπαιδευτικός του Ομίλου: Βερρή Ανδρονίκη ΠΕ86

Διαδικτυακή Ομιλία της καθηγήτριας Ε. Λεμονίδου στον Όμιλο Κινηματογράφου

Όμιλος Κινηματογράφου

Την Πέμπτη, 4 Δεκεμβρίου 2025, μαθητές/τριες του σχολείου μας είχαν την τιμή να υποδεχθούν, σε διαδικτυακή συνάντηση, την Καθηγήτρια του Τμήματος Ιστορίας και Αρχαιολογίας του Πανεπιστημίου Πατρών, κ. Ε. Λεμονίδου, ως προσκεκλημένη ομιλήτρια στον Όμιλο Κινηματογράφου Cineclub Lights Camera Action.

Η κ. Λεμονίδου ανέπτυξε θέματα που αφορούν τη σχέση Ιστορίας και Κινηματογράφου και τον τρόπο με τον οποίο η ιστορική γνώση μπορεί να προσεγγιστεί δημιουργικά μέσα από κινηματογραφικά έργα στο σχολικό περιβάλλον. Παράλληλα, παρουσίασε τρόπους με τους οποίους ο κινηματογράφος μπορεί να συμβάλει τόσο στην κατανόηση επίμαχων και συγκρουσιακών ζητημάτων όσο και στη διαφύλαξη της συλλογικής μνήμης, επισημαίνοντας ταυτόχρονα ότι η κινηματογραφική αφήγηση δύναται να παραποιεί ή να απλοποιεί ιστορικές πραγματικότητες. Με αυτόν τον τρόπο ανέδειξε την ανάγκη κριτικής προσέγγισης του οπτικοακουστικού υλικού, ιδιαίτερα σε μια οπτικοποιημένη εποχή που επηρεάζει βαθιά τον τρόπο με τον οποίο οι νέοι αντιλαμβάνονται το παρελθόν.
Την εκδήλωση παρακολούθησαν μαθητές με ενδιαφέρον, έχοντας την ευκαιρία να θέσουν ερωτήματα και να συμμετάσχουν σε έναν γόνιμο και δημιουργικό διάλογο.
Υπεύθυνη του Ομίλου: Η Καθηγήτρια Κουλιάκη Χρυσή

Η Λεύκη Σαραντινού στον Όμιλο Φιλαναγνωσίας

Λέσχη Φιλαναγνωσίας:  Βιβλιο...φάγοι εν δράσει!

Με ιδιαίτερη χαρά ο Όμιλος Φιλαναγνωσίας του σχολείου μας υποδέχθηκε την Πέμπτη 27 Νοεμβρίου τη συγγραφέα Λεύκη Σαραντινού, η οποία τίμησε με την παρουσία της μαθητές και εκπαιδευτικούς. Η χαρά μας ήταν ακόμη μεγαλύτερη, καθώς η κ. Σαραντινού είναι γονέας μαθητή του σχολείου μας, γεγονός που προσέδωσε στη συνάντηση μια ζεστή, οικεία διάσταση.

Κατά τη διάρκεια της επίσκεψης, η συγγραφέας διάβασε αποσπάσματα από το νέο της βιβλίο, «Ψυχή από πέτρα», και συζήτησε με τους μαθητές για την έμπνευση, τη διαδικασία γραφής και τη μαγεία της ιστορίας. Η συζήτηση απλώθηκε σε πολλά θέματα: την αγάπη της για το ιστορικό μυθιστόρημα, τη σχέση της με τη μουσική — με ιδιαίτερη αδυναμία στον Μότσαρτ — καθώς και τις δύο πόλεις που αγαπά ιδιαίτερα, την Κομοτηνή και την Κρήτη.

Η κ. Σαραντινού μοιράστηκε επίσης προσωπικές εμπειρίες για το πώς μια συγκυρία την οδήγησε στη συγγραφή, αλλά και για τον τρόπο με τον οποίο προετοιμάζει το υλικό των ιστορικών έργων της. Τόνισε πως η έρευνα αποτελεί αναπόσπαστο κομμάτι της δημιουργίας της και συχνά διαρκεί έως και δύο χρόνια για κάθε βιβλίο.

Οι μαθητές συμμετείχαν με ενθουσιασμό, θέτοντας ερωτήσεις και συζητώντας θέματα που αφορούσαν τόσο τη λογοτεχνία όσο και την προσωπική πορεία της συγγραφέως. Η συνάντηση ολοκληρώθηκε σε ιδιαίτερα θερμό κλίμα, αφήνοντας έμπνευση και όμορφες εντυπώσεις σε όλους.

Την ευχαριστούμε από καρδιάς για τον χρόνο και τη γενναιοδωρία της και ελπίζουμε σε μια νέα συνάντηση στο μέλλον.

Μαθητές & Εθελοντές δίνουν «Δεύτερη Ζωή» σε μικροσυσκευές

Δράσεις Ενεργού Πολίτη, Οικο-Χημικοί Ερευνητές

Την Πέμπτη 27 Νοεμβρίου, οι μαθητές/ήτριες του τμήματος Β4 και του Ομίλου Οικο-Χημικοί Ερευνητές σε συνεργασία με τους εθελοντές από το Exagono και το Δημοτικό Συμβούλιο Νέων (ΔΗΣΥΝ) Κομοτηνής συμμετείχαν σε μια ιδιαίτερα ουσιαστική περιβαλλοντική δράση, με στόχο τη μείωση των ηλεκτρικών και ηλεκτρονικών αποβλήτων και την επαναχρησιμοποίηση μικροσυσκευών.

Η πρωτοβουλία — που πραγματοποιήθηκε στο πλαίσιο της Ευρωπαϊκής Εβδομάδας Μείωσης Αποβλήτων 2025 και των δράσεων Ενεργού Πολίτη— είχε ως βασικό σκοπό να ευαισθητοποιήσει μαθητές και κοινότητα για τη σωστή διαχείριση των αποβλήτων και να δείξει πώς ακόμη και μικροσυσκευές που θεωρούνται «άχρηστες» μπορούν να αποκτήσουν «δεύτερη ζωή». Οι μαθητές μας σε συνεργασία με τους εθελοντές συγκέντρωσαν και διαχειρίστηκαν μικροσυσκευές και δημιούργησαν κατασκευές — δίνοντας έμφαση στην ανακύκλωση και την επαναχρησιμοποίηση τους.

Συγκεκριμένα χωρισμένοι σε ομάδες, σε διαφορετικούς «πάγκους εργασίας», αποσυναρμολόγησαν παλιούς μη λειτουργικούς ηλεκτρονικούς υπολογιστές, συσκευές τηλεφώνων και πληκτρολόγια και έφτιαξαν αυτοσχέδια επιτραπέζια παιχνίδια: Τρίλιζα και Scrabble και κατασκεύασαν μοναδικά στολίδια για το χριστουγεννιάτικο δέντρο!!!

Αν και ο αρχικός προγραμματισμός ήταν να γίνει εκδήλωση στην κεντρική πλατεία της πόλης για να ευαισθητοποιηθεί η τοπική κοινωνία, γι’ αυτό και είχε ετοιμαστεί ψηφιακό κουίζ ερωτήσεων για τους περαστικούς ώστε να τους ενημερώσουμε σχετικά με την ανακύκλωση ηλεκτρικών συσκευών, λόγω καιρού η δράση μεταφέρθηκε εντός του σχολείου — χωρίς όμως να μειωθεί ο ενθουσιασμός και η συμμετοχή. Στο τέλος της εκδήλωσης τα παιδιά για να ευχαριστήσουν τους εθελοντές του Exagono και του ΔΗΣΥΝ τους δώρισαν σελιδοδείκτες που ετοιμάσαν οι ίδιοι με μηνύματα σχετικά με τη σωστή διαχείριση των ηλεκτρονικών & ηλεκτρικών αποβλήτων.

Η πρωτοβουλία αυτή καταδεικνύει πως και οι μικρότερες ενέργειες — όπως η ανακύκλωση μικροσυσκευών — έχουν μεγάλη αξία, όταν γίνονται με συνείδηση και συνεργασία και είναι μια ζωντανή απόδειξη πως οι μαθητές μπορούν να παίξουν ενεργό ρόλο στην προστασία του περιβάλλοντος και στην προώθηση της βιωσιμότητας. Ταυτόχρονα, ανέδειξε ότι το σχολείο δεν αποτελεί μόνο χώρο μετάδοσης γνώσεων, αλλά και πεδίο διαμόρφωσης υπεύθυνων πολιτών με περιβαλλοντική συνείδηση και κοινωνική ευαισθησία.

Ευχαριστούμε θερμά όλους τους εθελοντές και τα μέλη του Exagono και του Δημοτικού Συμβουλίου Νέων Κομοτηνής για την ενεργή συμμετοχή τους και την έμπρακτη συμβολή τους στην επιτυχία της δράσης.

Υπεύθυνοι δράσης: Βερρή Ανδρονίκη ΠE86, Λουκά Βαγιαννή ΠΕ04.02 και Χατζηκυριακίδης Αναστάσιος ΠΕ04.02

25 Νοεμβρίου Διεθνής Ημέρα για την Εξάλειψη της Βίας κατά των Γυναικών – Η Λογοτεχνία σπάει τη σιωπή

Λέσχη Φιλαναγνωσίας:  Βιβλιο...φάγοι εν δράσει!

Tην Τρίτη 25 Νοεμβρίου 2025, Παγκόσμια Ημέρα για την Εξάλειψη της Βίας κατά των Γυναικών, ο Όμιλος Φιλαναγνωσίας του σχολείου μας συμμετείχε σε μια βαθιά ανθρώπινη εκδήλωση με τίτλο «Η λογοτεχνία ως καθρέφτης και καταφύγιο απέναντι στη βία κατά των γυναικών: Η δύναμη των λέξεων απέναντι στη σιωπή της βίας» που διοργάνωσε η Δημοτική Βιβλιοθήκη Κομοτηνής. Στην εκδήλωση συμμετείχαν ο Ξενώνας Φιλοξενίας Κακοποιημένων Γυναικών του Δήμου, η Κοινότητα Νέων Κομοτηνής, ενώ συμμετείχε διαδικτυακά η Ευτυχία Γιαννάκη, γνωστή συγγραφέας αστυνομικών μυθιστορημάτων, αλλά και η Κομοτηναία συγγραφέας Ελένη Βασιλάκη. Την εκδήλωση παρακολούθησαν μαθητές του 1ου ΓΕΛ Κομοτηνής και κοινό της πόλης μας. 

Οι συνεργάτες του Ξενώνα Φιλοξενίας Γυναικών εξήγησαν στους μαθητές τον τρόπο λειτουργίας του Ξενώνα, ενώ ο ψυχολόγος Χρήστος Σερμπέζης τόνισε το ρόλο που παίζει η αφήγηση ιστοριών στην επούλωση του τραύματος της κακοποίησης. Πυρήνας της εκδήλωσης ήταν ο λογοτεχνικός διάλογος που αναπτύχθηκε ανάμεσα στον όμιλο Φιλαναγνωσίας του σχολείου μας και στην Κοινότητα Νέων Κομοτηνής. Μαθήτριες του Ομίλου Φιλαναγνωσίας διάβασαν με ωριμότητα, αλλά και τρυφερότητα, εναλλάξ με τους φοιτητές της Κοινότητας κείμενα που πραγματεύονται την κακοποίηση των γυναικών, κείμενα σε ύφος ωμό και σκληρό που δεν ωραιοποιούν, αλλά αναδεικνύουν και καταδικάζουν τη βία κατά των γυναικών.

Δυνατή στιγμή της εκδήλωσης η παρουσία της συγγραφέα Ευτυχίας Γιαννάκη. Με λόγο καθαρό, ανθρώπινο και διεισδυτικό, απάντησε στις ερωτήσεις των μαθητών και μίλησε για το δύσκολο θέμα της κακοποίησης, για το χρέος όλων μας να μην μένουμε σιωπηλοί, για το ρόλο της λογοτεχνίας ως μέσο θεραπευτικό του τραύματος, αλλά και για τη δυσκολία που βιώνει η ίδια όταν πραγματεύεται τέτοια θέματα. Σημαντική υπήρξε επίσης η συμβολή της Ελένης Βασιλάκη, που πρόσθεσε τις δική της οπτική δημιουργώντας έναν πολυφωνικό διάλογο γύρω από τη γυναικεία εμπειρία.

Αν κάτι έμεινε στους μαθητές μας είναι ότι η ημέρα αυτή δεν ήταν απλώς μια τυπική συμμετοχή σε έναν θεσμό. Ήταν μια στιγμή που η κοινότητα ενώθηκε με τη λογοτεχνία ως συνεκτικό δεσμό. Άλλωστε, η λογοτεχνία ποτέ δε μένει σιωπηλή, αλλά είναι ο χώρος όπου εκφράζονται άβολες και δυσάρεστες αλήθειες, καταστάσεις επώδυνες και σκληρές. Είναι ο χώρος όπου αποκτούν φωνή αυτοί που φιμώνονται.

Η λογοτεχνία δεν αλλάζει τον κόσμο, αλλάζει όμως την αντίληψη που έχουμε για αυτόν. Μέσα από αυτήν καλλιεργείται η κατάλληλη ενσυναίσθηση στους μαθητές, έτσι ώστε να απορρίψουν την έμφυλη βία.

Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί: Στοϊκίδης Αναστάσιος ΠΕ03 και Χατζηγιαννάκη Έλενα ΠΕ02

Μετάβαση στο περιεχόμενο