Εκπαιδευτική επίσκεψη του ομίλου Κλιματικής Αλλαγής στο Noesis

Οι μαθητές/τριες του Ομίλου Κλιματικής Αλλαγής του σχολείου μας επισκέφθηκαν το Κέντρο Διάδοσης Επιστημών και Μουσείο Τεχνολογίας ΝΟΗΣΙΣ, στην Θέρμη Θεσσαλονίκης, την Τρίτη 29 Νοεμβρίου, για να παρακολουθήσουν στο εντυπωσιακό Πλανητάριο την εκπαιδευτική ταινία με θέμα την εξέλιξη του κλίματος στη γη. Στην ταινία παρουσιάστηκαν οι παράγοντες που επηρεάζουν τις κλιματικές συνθήκες του πλανήτη μας όπως επίσης και κάποιες διαφορετικές απόψεις για την περιοδικοτητα των κλιματικών αλλαγών. Τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν και να προβληματιστούν για όλα αυτά που επηρεάζουν την κλιματική αλλαγή αλλά και να ενημερωθούν για κάποια πιο “ιδιαίτερα” μοντέλα μόλυνσης, όπως η μόλυνση του φωτός και η επίδραση στις ανθρώπινες δραστηριότητες.

Υπεύθυνος ομίλου : Αψεμίδης Ευστάθιος, ΠΕ04

Εκπαιδευτική επίσκεψη του ομίλου Ρομποτικής στο Noesis

Την Τρίτη 29 Νοεμβρίου οι μαθητές/τριες του ομίλου Ρομποτικής & προγραμματισμού του σχολείου μας επισκέφθηκαν το Κέντρο Διάδοσης Επιστημών και Μουσείο Τεχνολογίας ΝΟΗΣΙΣ, στην Θέρμη Θεσσαλονίκης.

Πρώτη ξενάγησή αφορούσε το Τεχνολογικό Μουσείο. Αρχικά επισκέφτηκαν το Μουσείο Μεταφορών, στο οποίο γνώρισαν από κοντά οχήματα ιστορικού, συλλεκτικού και εκπαιδευτικού ενδιαφέροντος, από τη δεκαετία του ’20 μέχρι και το πρόσφατο παρελθόν, έπειτα το Μουσείο Αρχαίας Ελληνικής Τεχνολογίας, στο οποίο παρατήρησαν δείγματα τεχνολογικών στοιχείων και επιτευγμάτων της αρχαίας Ελλάδας, με ομοιώματα που κατασκευάσθηκαν με βάση πληροφορίες από γραπτές πηγές και κατέληξαν στο Τεχνοπάρκο, όπου συμμετείχαν ενεργά και έμαθαν διασκεδάζοντας μέσα από τα διαδραστικά εκθέματα του χώρου.

Δεύτερος σταθμός στο ταξίδι στην τεχνολογία η περιοδική έκθεση Connected: Η ιστορία των υπολογιστών και η ζωή με το Διαδίκτυο. Εκεί είχαν την ευκαιρία να δουν από κοντά εκθέματα από την εξέλιξή των υπολογιστών, να ερευνήσουν και να ανακαλύψουν χρήσιμες πληροφορίες για την εξέλιξη του διαδικτύου και το πόσο έχει επηρεάσει την ζωή μας και γενικότερα να προβληματιστούν για τις δυνατότητες που προσφέρει η σύγχρονη τεχνολογία στον άνθρωπο, οι οποίες έχουν αλλάξει ριζικά την καθημερινότητά του, τον τρόπο που ζει, εργάζεται, ταξιδεύει, πληροφορείται, συνδέεται.

Υπεύθυνη ομίλου: Βερρή Ανδρονίκη, ΠΕ86

Υποβολή Αίτησης–Δήλωσης για συμμετοχή στις Πανελλαδικές Εξετάσεις των ΓΕΛ ή ΕΠΑΛ έτους 2023

Η προθεσμία για Αίτηση-Δήλωση υποψηφιότητας συμμετοχής στις Πανελλαδικές εξετάσεις έτους 2023 ορίζεται από Τρίτη 29-11-2022 ως και Δευτέρα 12-12-2022 για όλους τους υποψηφίους που επιθυμούν να συμμετάσχουν στις Πανελλαδικές εξετάσεις των Γενικών Λυκείων (ΓΕΛ) και των Επαγγελματικών Λυκείων (ΕΠΑΛ). Επισημαίνεται ότι η ανωτέρω προθεσμία είναι αποκλειστική και μετά την παρέλευσή της δεν γίνεται δεκτή καμία Αίτηση-Δήλωση.

Για την εγκύκλιο της Αίτησης-Δήλωσης για τις πανελλαδικές των ΓΕΛ, πατήστε ΕΔΩ.

Δράση για την έμφυλη βία

Με αφορμή την παγκόσμια ημέρα για την εξάλειψη της Βίας κατά των Γυναικών, οι Σύμβουλοι Σχολικής Ζωής του σχολείου μας οργάνωσαν δράση για την έμφυλη βία και γενικότερα για την κακοποιητική συμπεριφορά με στόχο την ενημέρωση και ευαισθητοποίηση των μαθητών. Η δράση έγινε στο τμήμα Γ4, την Παρασκευή 25 Νοεμβρίου, 5η-6η διδ. ώρα και βασικός καλεσμένος και ομιλητής ήταν ο ψυχολόγος του Ξενώνα Φιλοξενίας Γυναικών Δήμου Κομοτηνής κ. Σερμπέζης. Οι μαθητές/τριες του τμήματος είχαν την ευκαιρία να συζητήσουν με τον ψυχολόγο για τα αναγνωριστικά σημάδια μιας κακοποιητικής συμπεριφοράς ενός άνδρα σε μια σχέση, τους λόγους για τους οποίους μια γυναίκα δεν εγκαταλείπει μια συμβίωση ενώ βλέπει ότι συχνά οδηγεί στη βία, αλλά και πώς μπορούν να βοηθήσουν ως εξωτερικοί παρατηρητές ή ως εμπλεκόμενοι σε μια αντίστοιχη κατάσταση κ.α. Στο τέλος όλοι μαζί δημιούργησαν το δικό τους σύννεφό λέξεων με λέξεις και φράσεις από συζήτηση.

Ο εννιάλογος της κακοποιητικής συμπεριφοράς
1. Μιλάει με απρέπεια και χωρίς σεβασμό για τις προηγούμενες σχέσεις του.
2. Κάνει πράγματα για μένα τα οποία δεν θέλω ή κάνει τέτοια επίδειξη γενναιοδωρίας που με κάνει να νιώθω άβολα.
3. Με ελέγχει.
4. Είναι κτητικός.
5. Τίποτα και ποτέ δεν οφείλεται σε δικό του λάθος.
6. Επίκεντρο είναι ο εαυτός του.
7. Σε πολύ σύντομο χρονικό διάστημα θεωρεί τη σχέση μας σοβαρή.
8. Φέρεται διαφορετικά μπροστά σε άλλους.
9. Με εκφοβίζει όταν είναι νευριασμένος.

Συνέντευξη του ψυχολόγου του Ξενώνα Φιλοξενίας Κακοποιημένων Γυναικών Δήμου Κομοτηνής κ. Σερμπέζη

Στο πλαίσιο της δράσης για την έμφυλη βία που διοργανώσαν οι Σύμβουλοι Σχολικής Ζωής του σχολείου μας με τη συμμετοχή του ψυχολόγου του Ξενώνα Φιλοξενίας Γυναικών Δήμου Κομοτηνής κ. Σερμπέζη, οι μαθήτριες του ομίλου Δημοσιογραφίας ανέλαβαν και μας παρουσιάζουν την συνέντευξη από τον ψυχολόγο.

Η συνέντευξη έγινε στις 25 Νοεμβρίου 2022, Διεθνής Ημέρα για την Εξάλειψη της Βίας κατά των Γυναικών.

https://video.sch.gr/asset/detail/D2JOkQNrQRZhQmpQnQjJNvQE/

Βιβλιοθήκη Μαθηματικής Λογοτεχνίας

Tο σχολείο μας απέκτησε νέα βιβλιοθήκη μαθηματικής λογοτεχνίας!!
Οι μαθητές/τριες μπορούν να δανείζονται όποιο βιβλίο είναι διαθέσιμο, κάθε Τετάρτη. Τα βιβλία πρέπει να επιστρέφονται το αργότερο σε 2 εβδομάδες. 

Υπεύθυνοι καθηγητές της βιβλιοθήκης μαθηματικής λογοτεχνίας: κ. Καράουστας Ιορδάνης ΠΕ03, κ. Κυριακοπούλου Αθανασία ΠΕ03, κ. Λύκος Ανδρέας ΠΕ03.

Δίνουμε δεύτερη ζωή στα παλιά μας ρούχα χωρίς να ξοδεύουμε χρήματα και χωρίς να μολύνουμε το περιβάλλον

Όλη την εβδομάδα, από 21 ως 25 Νοεμβρίου, οι μαθητές και καθηγητές του σχολείου συμμετείχαν στην Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Μείωσης Αποβλήτων με θέμα τη διαχείριση των Κλωστοϋφαντουργικών Προϊόντων την εποχή της κυκλικής οικονομίας. Πρωταγωνιστές της δράσης: “Δίνουμε δεύτερη ζωή στα παλιά μας ρούχα” ήταν φυσικά οι μαθητές της Περιβαλλοντικής Ομάδας, από την Α΄ , την Β ΄αλλά και την Γ΄ τάξη, έφηβοι με ευαισθησία σε θέματα περιβάλλοντος, οι οποίοι ανέλαβαν:

  • να ενημερώσουν τους συμμαθητές τους σε όλα τμήματα για την ανακύκλωση χαρτιού, πλαστικού, ηλεκτρικών συσκευών, μπαταριών και ρούχων στο χώρο του σχολείου,
  • να μαζέψουν ρούχα που έφεραν μαθητές και εκπαιδευτικοί,
  • να κάνουν διαλογή των ρούχων σε εκείνα που θα πάνε για φιλανθρωπικoύς σκοπούς και σε εκείνα που θα πάνε για δημιουργικές κατασκευές και ανακύκλωση και
  • να κάνουν δημιουργικές κατασκευές ώστε ρούχα που δεν μπορούν να φορεθούν ξανά να πάρουν άλλη μορφή. 

Στιγμές δημιουργίας

Ευχαριστούμε για την υποστήριξη τον σύλλογο καθηγητών και τη διεύθυνση του σχολείου μας.
Υπεύθυνη εκπαιδευτικός του περιβαλλοντικού προγράμματος “Λιγότερα Απόβλητα – Καλύτερη Ζωή: Reduce – Reuse – Recycle” : Βερρή Ανδρονίκη, ΠΕ86

Συμμετοχή στη δράση: ΠαιΔΙΚΟ μου … δικαίωμα!

Την Δευτέρα 21 Νοεμβρίου 2022 οι μαθητές του Ομίλου δημοσιογραφίας του σχολείου μας επισκέφτηκαν την Τσανάκλειο Δημοτική Βιβλιοθήκη Κομοτηνής προκειμένου να πάρουν μέρος σε δράση για τα δικαιώματα των παιδιών. Η δράση οργανώθηκε από το Exagono: Κέντρο Νεολαίας και  Εθελοντισμού του δήμου Κομοτηνής και την Κοιν.Σ.Επ.“Θράκης Κίνητρο” σε συνεργασία με τη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση Ν. Ροδόπης και πολλούς άλλους φορείς με αφορμή την 19η Νοεμβρίου, Παγκόσμια Ημέρα ενάντια στην κακοποίηση των παιδιών και την 20ή Νοεμβρίου, Παγκόσμια Ημέρα για τα δικαιώματα των παιδιών.

Η εκδήλωση στόχο είχε την ενημέρωση και την ευαισθητοποίηση τόσο των Παιδιών και των Νέων , αλλά και της τοπικής μας κοινωνίας για το ζήτημα της προάσπισης των Δικαιωμάτων των Παιδιών ,όπως αυτά ορίζονται από τη Σύμβασή των Ηνωμένων Εθνών , εστιάζοντας στο δικαίωμα των Παιδιών στην προστασία από κάθε μορφή Βίας, Κακοποίησης, Σεξουαλικής εκμετάλλευσης και Παραμέλησης.

Οι μαθητές του Ομίλου ενημερώθηκαν από τον κ. Π. Χριστοδούλου, Γενικό Διευθυντή του δικτύου για τα δικαιώματα του παιδιού για το έργο του δικτύου και της UNICEF και εντάχθηκαν στο δίκτυο : «U-Report Greece” συμμετέχοντας σε ερωτηματολόγια.  

Ειδικότερα οι μαθήτριες: Α. Ευσταθία, Μ. Σωτηρία, Ψ. Μαρία, Φ. Κερασιά, Τ. Ελένη και Ψ. Παναγιώτα  ασχολήθηκαν με την παιδική παραμέληση και έγραψαν άρθρο με τίτλο: Μην «παραμελείτε» …την παραμέληση! Το παρουσίασαν μάλιστα και στους μαθητές του Μειονοτικού γυμνασίου και λυκείου που παρακολούθησαν την εκδήλωση.

Την δημοσίευση του άρθρου στον Παρατηρητή της Θράκης θα την βρείτε εδώ.

Eκδήλωση για τις εξαρτήσεις των νέων με τον ψυχίατρο ψυχοθεραπευτή Γκάρο Εσαγιάν

Οι νέες συνθήκες που δημιούργησε η πανδημία σε κοινωνικό, οικονομικό και πολιτισμικό επίπεδο ευνοούν ιδιαίτερα, μεταξύ άλλων, τη χρήση ουσιών, η οποία μπορεί να εξελιχθεί σε οποιαδήποτε μορφή εξάρτησης. Πώς θα προστατεύσουμε τα παιδιά μας από τέτοιους κινδύνους;

Η Περιφερειακή Διευθύντρια Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης ΑΜΘ και η Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ροδόπης, προσπαθώντας να απαντήσουν σε ανάλογα ερωτήματα, συνεργάζονται με το Κέντρο Πρόληψης & Προαγωγής της Ψυχοκοινωνικής Υγείας Ροδόπης «Ορφέας» και σας προσκαλούν σε ομιλία του επιστημονικού υπευθύνου του Κέντρου, ψυχιάτρου και ψυχοθεραπευτή Γκάρο Εσαγιάν, η οποία θα λάβει χώρα στην Αίθουσα Εκδηλώσεων της Δημοτικής Βιβλιοθήκης Κομοτηνής (Τσανάκλειος) την Τετάρτη 30 Νοεμβρίου 2022 και στις 18.00. Ο τίτλος της ομιλίας είναι: «Η ικανότητα να είσαι μόνος, o έφηβος και η … ουσία».

Σύντομη περίληψη: Η δεξιότητα να μπορεί κανείς να υπάρχει μόνος είναι απαραίτητη προϋπόθεση για την ψυχική υγεία του ενήλικα. Τι συμβαίνει όμως στον έφηβο; Οι σωματικές και ψυχολογικές διεργασίες στην εφηβεία, καθώς και ποικίλοι περιβαλλοντικοί παράγοντες του παρελθόντος και του παρόντος θέτουν σε κίνδυνο αυτή την ικανότητα και δημιουργούν τις προϋποθέσεις για μια μοιραία συνάντηση του εφήβου και της ουσίας. Η παρουσία σας και η συμμετοχή σας θα είναι πολύτιμες για την επιτυχία της εκδήλωσης

“Νοιάζομαι για το παιδί μου”: Πρόγραμμα για την ψυχική υγεία του παιδιού και της οικογένειας

Το πρόγραμμα “Νοιάζομαι για το παιδί μου” υλοποιείται από το Ινστιτούτο Prolepsis με την υποστήριξη της NN Hellas και αποσκοπεί στην προαγωγή της ψυχικής υγείας του παιδιού και της οικογένειας, μέσα από δράσεις ευαισθητοποίησης, ενημέρωσης και εκπαίδευσης.

Το πρόγραμμα, το οποίο ξεκίνησε τον Απρίλιο του 2022, επιδιώκει να ενδυναμώσει και να ενισχύσει τον ρόλο των γονέων, κηδεμόνων και των ηλικιωμένων μελών της οικογένειας στην πρόληψη και αντιμετώπιση δυσκολιών και προβλημάτων ψυχικής υγείας που βιώνουν στην καθημερινότητά τους σε σχέση με τα παιδιά. Πολύ συχνά, αυτά τα προβλήματα συνδέονται με τον σύγχρονο τρόπο ζωής, τις πολλαπλές κρίσεις, αλλά και την πανδημία, η οποία έχει σημαντικές ψυχοκοινωνικές επιπτώσεις, ιδιαίτερα για τα παιδιά και τους εφήβους (επιδείνωση στα επίπεδα στρες, αισθήματα μοναξιάς, θυμού κ.ά). Η έλλειψη στοχευμένων δράσεων και πρωτοβουλιών που να ανταποκρίνονται σε αυτές τις σύγχρονες προκλήσεις, καθιστά αναγκαία την υλοποίηση ενός ολοκληρωμένου προγράμματος για την προαγωγή της ψυχικής υγείας της οικογένειας. 

Το πρόγραμμα “Νοιάζομαι για το παιδί μου” προσδοκά να ενδυναμώσει όλα τα μέλη της οικογένειας, αποσκοπώντας να ενισχύσει τις σχέσεις τους και να δημιουργήσει ευκαιρίες εκπαίδευσης για γονείς/φροντιστές, ακόμα και για τα πιο ηλικιωμένα άτομα, αναφορικά με σημαντικά ζητήματα ψυχικής υγείας. Εστιάζει σε πέντε θεματικούς άξονες: Ψυχική Ανθεκτικότητα, Εξαρτήσεις, Εκφοβισμός, Αυτοεκτίμηση & Μέσα Κοινωνικής Δικτύωσης, Διαγενεακές Σχέσεις και Ψυχική Υγεία.

Δείτε εδώ το αναλυτικό πρόγραμμα των εκπαιδεύσεων και εργαστηρίων. Oι διαδραστικές εκπαιδεύσεις και τα βιωματικά εργαστήρια θα πραγματοποιηθούν διαδικτυακά.

Περισσότερες πληροφορίες μπορείτε να βρείτε εδώ.

Μετάβαση στο περιεχόμενο