Το σχολείο μας, 3ο Πειραματικό ΓΕ.Λ. Κομοτηνής (Κωδ: 4251009, Δ/νση: Φιλίππου 33, 69132 Κομοτηνή, Τηλ: 2531037586, 2531037587) ορίζεται ως Εξεταστικό Κέντρο για το ειδικό μάθημα των Αγγλικών (Τρίτη 17/6/2025), με αριθμό υποψηφίων 200.
Παρουσίαση στην ημερίδα του ΚΕΠΕΑ Ιεράπετρας για τη βιώσιμη διατροφή
Την Παρασκευή 2 Μαΐου δύο μαθητές της Περιβαλλοντικής ανέλαβαν να παρουσιάσουν τις δράσεις της ομάδας μας, που συσχετιζόταν με βιώσιμη διατροφή, βιωματική μάθηση και περιβαλλοντική εκπαίδευση στην ημερίδα που διοργάνωσε το ΚΕΠΕΑ Ιεράπετρας με τίτλο: “Μαθητές εν δράσει για μια βιώσιμη διατροφή, ένα ταξίδι γνώσης από μαθητές για μαθητές”, μαζί τους και οι συμμαθητές τους για να τους υποστηρίξουν.
Δείτε την παρουσίαση μας:
Ενημέρωση για την έκδοση συμπληρωματικής προκήρυξης διαγωνισμού για την εισαγωγή ιδιωτών στις σχολές της Ελληνικής Αστυνομίας με το σύστημα των Πανελλαδικών Εξετάσεων του ΥΠΑΙΘΑ, έτους 2025.
Σας γνωρίζουμε ότι αναρτήθηκε στο διαδίκτυο στην ιστοσελίδα της Ελληνικής Αστυνομίας: www.hellenicpolice.gr η σχετική συμπληρωματική προκήρυξη διαγωνισμού για την εισαγωγή ιδιωτών στις σχολές Αξιωματικών και Αστυφυλάκων κατά το ακαδημαϊκό έτος 2025-2026 με το σύστημα των Πανελλαδικών Εξετάσεων του ΥΠΑΙΘΑ. Τονίζεται ότι η εν λόγω συμπληρωματική προκήρυξη «αφορά αποκλειστικά υποψήφιους/ες που δήλωσαν στην αίτηση συμμετοχής, κατ’ εφαρμογή της παρ. 4 του άρθρου 1 της υπό στοιχεία 6000/2/278-α’/12.02.2025 κοινής υπουργικής απόφασης, ότι υπάγονται στις κατηγορίες των περ. β) και δ) της παρ. 1 του άρθρου 42 του ν. 1481/1984, όπως αυτό ίσχυε πριν την αντικατάστασή του από την παρ. 2 του άρθρου 125 του ν. 5187/2025 (Α’ 48), κατέθεσαν τα απαραίτητα δικαιολογητικά, εντάχθηκαν στις προαναφερθείσες ειδικές κατηγορίες και πληρούν τις προϋποθέσεις ένταξης στην ειδική κατηγορία της παρ. 5 του άρθρου 42 του ν. 1481/1984, όπως αυτή προστέθηκε με το άρθρο 125 του ν. 5187/2025.»
Σύμφωνα με τη σχετική συμπληρωματική προκήρυξη: Οι υποψήφιοι/ες που συμμετείχαν στον διαγωνισμό που προκηρύχθηκε με την υπ’ αριθ. 6000/2/7911-ρλγ’ από 20.02.2025 προκήρυξη (Α.Δ.Α.: 9ΒΚΙ46ΜΤΛΒ-27Β) και δήλωσαν, κατ’ εφαρμογή της παρ. 4 του άρθρου 1 της υπό στοιχεία 6000/2/278-α’/12.02.2025 κοινής υπουργικής απόφασης, ότι υπάγονται στις κατηγορίες των περ. β) και δ) της παρ. 1 του άρθρου 42 του ν. 1481/1984, όπως αυτό ίσχυε πριν την αντικατάστασή του από την παρ. 2 του άρθρου 125 του ν. 5187/2025 (Α’ 48) και πληρούν τις προϋποθέσεις ένταξης στην ειδική κατηγορία της παρ. 5 του άρθρου 42 του ν. 1481/1984, όπως αυτή προστέθηκε με το άρθρο 125 του ν. 5187/2025, έχουν δικαίωμα να αιτηθούν την αλλαγή ειδικής κατηγορίας, μέχρι την 08-05-2025 και ώρα 15:00.
Η αλλαγή της ειδικής κατηγορίας γίνεται μετά από την υποβολή υπεύθυνης δήλωσης του/ης υποψηφίου/ας [Υπόδειγμα (Θ)], στην οποία δηλώνει ότι επιθυμεί να ενταχθεί στην νέα ειδική κατηγορία της παρ. 5 του άρθρου 42 του ν. 1481/1984, όπως αυτό προστέθηκε με το άρθρο 125 του ν.5187/2025 (Α΄ 48).
Η αίτηση υποβάλλεται στη Διεύθυνση Αστυνομίας, στην οποία υπάγεται το Αστυνομικό Τμήμα, στο οποίο ο/η υποψήφιος/α δήλωσε συμμετοχή στον διαγωνισμό που προκηρύχθηκε με την υπ’ αριθ. 6000/2/7911-ρλγ’ από 20.02.2025 προκήρυξη (Α.Δ.Α.: 9ΒΚΙ46ΜΤΛΒ-27Β).
Δείτε την Προκήρυξη εδώ.
Για περισσότερες πληροφορίες οι ενδιαφερόμενοι μπορούν να απευθύνονται στα κατά τόπους Αστυνομικά Τμήματα και στις κατά τόπους Διευθύνσεις Αστυνομίας.
Απευθείας μετάδοση της κλήρωσης για την εισαγωγή μαθητών και μαθητριών σε Πειραματικά Σχολεία για το 2025-2026
Το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού ενημερώνει ότι η κλήρωση για την εισαγωγή μαθητών και μαθητριών σε Πειραματικά σχολεία για το σχολικό έτος 2025-2026 θα πραγματοποιηθεί σήμερα, σήμερα Παρασκευή 2 Μαΐου και ώρα 16:30.
Η διαδικασία πραγματοποιείται ηλεκτρονικά από την Επιτροπή Κλήρωσης, με την υποστήριξη του Ινστιτούτου Τεχνολογίας Υπολογιστών και Εκδόσεων (Ι.Τ.Υ.Ε.) – Διόφαντος, παρουσία συμβολαιογράφου, μέσω κατάλληλου λογισμικού (ηλεκτρονική κληρωτίδα). Η κλήρωση θα μεταδοθεί ζωντανά (live) διαδικτυακά:
- από την ΕΡΤ στη διεύθυνση: https://www.ertflix.gr/embed/index.html?codename=ert-news-6&autostart=true
- και από το κανάλι του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού στο YouTube: https://youtube.com/live/kG9miTDmbVo
Τα αποτελέσματα για τα Πειραματικά Σχολεία και η απόδοση του Α.Π.Π.Σ. θα αναρτηθούν στην ιστοσελίδα της Διοικούσας Επιτροπής Πρότυπων και Πειραματικών Σχολείων: https://depps.minedu.gov.gr/ με αναφορά στον εξαψήφιο κωδικό κάθε υποψηφίου.
Οι γονείς/κηδεμόνες των επιτυχόντων θα ενημερωθούν με SMS στο κινητό που έχουν δηλώσει στην αίτησή τους.
Για την ζωντανή μετάδοση της κλήρωσης απόψε, βρείτε τις απαραίτητες πληροφορίες στο σύνδεσμο: https://www.minedu.gov.gr/news/61426-02-05-25-apeftheias-metadosi-tis-klirosis-gia-tin-eisagogi-mathiton-kai-mathitrion-se-peiramatika-sxoleia-gia-to-2025-2026
Όταν τα Σχήματα Απέκτησαν Φωνή: Διεπιστημονικό Μάθημα με τη νουβέλα Flatland
Τι κοινό έχουν τα Μαθηματικά, η Αγγλική Λογοτεχνία και η Κοινωνιολογία; Η απάντηση ήρθε μέσα από ένα πρωτότυπο διεπιστημονικό μάθημα που πραγματοποιήθηκε στη Β’ Λυκείου, με βάση την εμβληματική νουβέλα Flatland: A Romance of Many Dimensions του Edwin A. Abbott.
Ο μαθηματικός Ανδρέας Λύκος και η φιλόλογος της Αγγλικής Έλλη Κυρμανίδου συνεργάστηκαν για να σχεδιάσουν και να υλοποιήσουν ένα δίωρο μάθημα που συνέδεσε τη γεωμετρία με τον λόγο, τη φαντασία με την κριτική σκέψη. Οι μαθητές ήρθαν σε επαφή με τις βασικές ιδέες του Flatland: έναν κόσμο δύο διαστάσεων όπου τα γεωμετρικά σχήματα αποτελούν κοινωνικές τάξεις. Μέσα από την ανάγνωση αποσπασμάτων, ανάλυση λέξεων-κλειδιών και στοχαστικές ερωτήσεις, ανέλυσαν πώς οι διαστάσεις και τα σχήματα συνδέονται με την εξουσία, την κοινωνική κινητικότητα και τα στερεότυπα.
Στη συνέχεια, μέσα από ομαδικές δραστηριότητες, δημιούργησαν τις δικές τους «κοινωνίες σχημάτων», απέδωσαν ρόλους, έθεσαν κανόνες και σχεδίασαν το κοινωνιόγραμμα της τάξης. Μεταμορφώθηκαν σε ισοσκελή τρίγωνα, κύκλους και τετράγωνα, περιγράφοντας τον εαυτό τους μέσα από μαθηματικούς όρους. Η τέταρτη διάσταση της δημιουργικότητας ήταν παρούσα παντού!
Το μάθημα αποτέλεσε ένα ζωντανό παράδειγμα του πώς η διαθεματικότητα μπορεί να μεταμορφώσει τη σχολική εμπειρία: να εμπνεύσει τους μαθητές, να ενεργοποιήσει τη φαντασία τους και να χτίσει γέφυρες ανάμεσα στην επιστήμη και τον πολιτισμό.
“Ο κατά Φαντασίαν Ασθενής” του Μολιέρου από Όμιλο Θεάτρου
O Όμιλος Θεάτρου “Γαλλικό θέατρο a la grecque” του σχολείου μας, σας προσκαλεί αύριο, Τρίτη 29 Απριλίου, στο ΔΗ.ΠΕ.ΘΕ Κομοτηνής, να παρακολουθήσετε την θεατρική παράσταση “Ο κατά Φαντασίαν Ασθενής” του Μολιέρου, στις 18.30 και στις 20.00.
«Ενεργός Πολίτης στον Ψηφιακό Αέρα»: Δημιουργία Podcast με τίτλο: «Μιλώντας για την Αναπηρία: Σεβασμός, Κατανόηση και Ένταξη»
Στο πλαίσιο του μαθήματος Πολιτικής Παιδείας της Α’ Λυκείου και της ευρύτερης δράσης «Βλέποντας τον Κόσμο μέσα από τα Μάτια τους: Ενημέρωση και Ευαισθητοποίηση για τα Άτομα με Αναπηρία» (Αρ. Πρωτ. 146472/ΓΔ4/06-12-2024/ΥΠΑΙΘΑ), οι μαθητές του τμήματος Α1 του σχολείου μας ανέλαβαν μια ξεχωριστή πρωτοβουλία.
Δημιούργησαν ένα podcast με τίτλο «Μιλώντας για την Αναπηρία: Σεβασμός, Κατανόηση και Ένταξη», με στόχο την ενημέρωση και ευαισθητοποίηση της σχολικής και ευρύτερης κοινότητας γύρω από ζητήματα συμπεριφοράς και προσέγγισης ατόμων με αναπηρίες.
Μέσα από τον διάλογο τεσσάρων μαθητών, θίγονται σημαντικά ερωτήματα όπως:
- Πώς προσεγγίζουμε με σεβασμό ένα άτομο με αναπηρία;
- Πώς μπορούμε να εξασφαλίσουμε ότι το περιβάλλον είναι πραγματικά προσβάσιμο για όλους;
- Ποιοι είναι οι κατάλληλοι τρόποι συμπεριφοράς απέναντι σε άτομα με αναπηρία όρασης ή ακοής, καθώς και σε άτομα με νοητικές ή ψυχικές αναπηρίες;
Η δράση αυτή προσέφερε στους μαθητές μια μοναδική ευκαιρία να εμβαθύνουν σε ένα κρίσιμο κοινωνικό ζήτημα, αξιοποιώντας ταυτόχρονα τις δυνατότητες της τεχνολογίας για να διαδώσουν το μήνυμά τους στο σχολικό και κοινωνικό τους περιβάλλον.
Οι μαθητές που συμμετείχαν στο podcast είναι οι εξής:
Αργυρόπουλος Κωνσταντίνος
Κωνσταντίνου Θεώνη
Μέρφυ Λάυρα
Παντελής Σταυρονικήτας
Η υπεύθυνη εκπαιδευτικός
Θ. Πανέρη ΠΕ80
2ο Πανελλήνιο Βραβείο στον Διαγωνισμό “Σχολεία – Γέφυρες Ζωής”
Με ιδιαίτερη χαρά και υπερηφάνεια ανακοινώνουμε τη βράβευσή μας με το 2ο Βραβείο στον Πανελλήνιο Διαγωνισμό Αιμοδοσίας «Σχολεία–Γέφυρες Ζωής», που διοργάνωσε ο εκπαιδευτικός Οργανισμός «Ορίζοντες» (https://horizontes4all.org/), στο πλαίσιο προώθησης της εθελοντικής αιμοδοσίας στα σχολεία της χώρας.
Η ιδέα για την δράση ξεκίνησε από την ανάγκη για μια στενότερη συνεργασία ανάμεσα στο σχολείο, τους γονείς και τους κηδεμόνες των μαθητών και φυσικά τους ίδιους τους μαθητές που αναδείχτηκαν οι κύριοι πρωταγωνιστές. Έτσι, αποφασίστηκε η από κοινού διοργάνωση μιας δράσης που θα αναδείκνυε την αξία του εθελοντισμού, όπως μία αιμοδοσία και στην οποία θα συμμετείχε το σύνολο της σχολικής κοινότητας.
Η δράση ξεκίνησε τον Δεκέμβριο του 2024 και ολοκληρώθηκε τον Μάρτιο του 2025, μέσα από πολύπλευρες εκπαιδευτικές και κοινωνικές πρακτικές με κύριους πρωταγωνιστές τους μαθητές της Γ΄ Λυκείου. Οι μαθητές στο πλαίσιο του μαθήματος της Νεοελληνικής Γλώσσας, ενημερώθηκαν για τον εθελοντισμό και έγραψαν εκθέσεις. Επίσης, φιλοτέχνησαν σελιδοδείκτες και την αφίσα της εκδήλωσης με κεντρικό μήνυμα «Ενώνουμε Δυνάμεις-Προσφέρουμε Ζωή!». Στο μάθημα της Πληροφορικής, οι μαθητές δημιούργησαν πρόγραμμα για την καταγραφή στοιχείων αιμοδοσίας, συνδυάζοντας αλγοριθμική σκέψη, σωστή χρήση προγραμματιστικών δομών και κοινωνική ευαισθησία. Παράλληλα, οι μαθητές του Ομίλου Arts Club δημιούργησαν έργα τέχνης με θέμα την αιμοδοσία.
Καθοριστική ήταν η συμβολή του Σωματείου Εθελοντών Αιμοδοτών Ν. Ροδόπης, το οποίο πραγματοποίησε ενημερωτική επίσκεψη στο σχολείο, με τον κ. Μπουλέντ Κιαμήλογλου, γιατρό και Διευθυντή του Αναισθησιολογικού τμήματος Νοσοκομείου Κομοτηνής, συνοδευόμενο από την πρόεδρο του Σωματείου, κα. Θεοδοσία Χατζουρίδου. Ο κ. Κιαμήλογλου ενημέρωσε με υπευθυνότητα τους μαθητές για το πότε κάποιος μπορεί να αιμοδοτήσει, έλυσε απορίες και υπογράμμισε την αξία της ανιδιοτελούς προσφοράς προς τον συνάνθρωπο.
To αποκορύφωμα των παραπάνω δράσεων ήταν η αιμοδοσία που πραγματοποιήθηκε στο χώρο του σχολείου στις 30 Μαρτίου με τη συμμετοχή μαθητών της Γ’ Λυκείου, του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων, εκπαιδευτικών του σχολείου, αλλά και απλών πολιτών της Κομοτηνής που ανταποκρίθηκαν στο κάλεσμα. Η συμμετοχή ήταν συγκινητική και το αποτέλεσμα ήταν η συλλογή 43 μονάδων αίματος. Η ανταπόκριση αυτή αποτελεί έμπρακτη απόδειξη του κοινωνικού ρόλου που μπορεί και πρέπει να έχει το σύγχρονο σχολείο.
Η Διεύθυνση και ο Σύλλογος Διδασκόντων του σχολείου μας συγχαίρουν θερμά όλους όσους συνέβαλαν στην επιτυχία της δράσης και εκφράζουν τη δέσμευσή τους να συνεχίσουν να στηρίζουν πρωτοβουλίες που ενισχύουν τον εθελοντισμό, την ανθρωπιά και την ενεργή συμμετοχή των μαθητών στην κοινωνική ζωή.
Υπεύθυνες εκπαιδευτικοί της δράσης: Βερρή Ανδρονίκη ΠΕ86, Κυρμανίδου Έλλη ΠΕ06 και Χατζηγιαννάκη Έλενα ΠΕ02.
Ευχαριστίες
Το 3ο Πειραματικό Λύκειο ευχαριστεί τους παρακάτω φορείς, χάρη στην στήριξη των οποίων η δράση στέφθηκε με επιτυχία:
Νοσοκομειακή Υπηρεσία Αιμοδοσίας Γενικού Νοσοκομείου Κομοτηνής «ΣΙΣΜΑΝΟΓΛΕΙΟ»
Σύλλογος Εθελοντών Αιμοδοτών Νομού Ροδόπης
Σύλλογος Καρκινοπαθών και Φίλων Ν. Ροδόπης “Δύναμη Ψυχής”
Α.Μ.Κ.Ε e-Αιμοδότες
Σύλλογος Γονέων & Κηδεμόνων 3ου Πειραματικού ΓΕΛ Κομοτηνής