Ολοκληρώθηκε η δίμηνη βιωματική δράση σε τμήματα της Γ τάξης με υπεύθυνη την κ. Μαρία Κασέρη, Κοινωνική Λειτουργό της Διεύθυνσης Κοινωνικής Μέριμνας από την ΑΜΘ. Κατά τη διάρκεια των συναντήσεων, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να προσεγγίσουν ουσιαστικά σημαντικές θεματικές που αφορούν την καθημερινότητά τους, όπως η αναγνώριση και διαχείριση των συναισθημάτων, η αποδοχή της διαφορετικότητας, η έννοια της συμπερίληψης, η σημασία των προσωπικών ορίων και των κανόνων, καθώς και η διαχείριση του άγχους των εξετάσεων.
Μέσα από βιωματικές δραστηριότητες, ομαδικές ασκήσεις και ανοιχτές συζητήσεις, καλλιεργήθηκε ένα κλίμα ασφάλειας, εμπιστοσύνης και σεβασμού, στο οποίο οι μαθητές ένιωσαν άνετα να εκφραστούν, να μοιραστούν σκέψεις και προβληματισμούς και να αναγνωρίσουν κοινά βιώματα. Η ενεργή συμμετοχή τους ανέδειξε την ανάγκη για έκφραση, αποδοχή και σύνδεση με τους άλλους.
Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στην ενίσχυση της αυτογνωσίας και της ενσυναίσθησης, καθώς και στην ανάπτυξη δεξιοτήτων που συμβάλλουν στη δημιουργία υγιών διαπροσωπικών σχέσεων. Παράλληλα, οι μαθητές εξοικειώθηκαν με πρακτικές τεχνικές διαχείρισης του άγχους, τις οποίες μπορούν να αξιοποιήσουν τόσο στην προετοιμασία όσο και κατά τη διάρκεια των εξετάσεων.
Η δράση αυτή αποτέλεσε μια πολύτιμη εμπειρία μάθησης, όχι μόνο σε γνωστικό αλλά κυρίως σε κοινωνικοσυναισθηματικό επίπεδο. Η ανταπόκριση των μαθητών ήταν ιδιαίτερα θετική, γεγονός που αναδεικνύει τη σημασία αντίστοιχων παρεμβάσεων στο σχολικό πλαίσιο.
Κλείνοντας, αξίζει να τονιστεί ότι τέτοιου είδους δράσεις συμβάλλουν ουσιαστικά στην ενδυνάμωση των μαθητών, προσφέροντάς τους εφόδια για τη διαχείριση προκλήσεων τόσο στο σχολικό περιβάλλον όσο και στη μετέπειτα πορεία τους.
Ευχαριστούμε θερμά την κ. Κασέρη για το πολύτιμο έργο και τη στήριξή της στην εκπαιδευτική μας κοινότητα. Η συμβολή της ενίσχυσε ουσιαστικά την προσπάθειά μας για ένα σύγχρονο, συμπεριληπτικό και καινοτόμο σχολείο.
