mail@3lyk-komot.rod.sch.gr
+30 2531037586

Επίσκεψη στην Πυροσβεστική Υπηρεσία Κομοτηνής

Ρομποτική & Προγραμματισμός

Την Παρασκευή 19 Απριλίου 2024 μαθητές και μαθήτριες του Ομίλου Ρομποτικής & Προγραμματισμού του σχολείου μας, με την υπεύθυνη εκπαιδευτικό κ. Βερρή Ανδρονίκη, επισκέφθηκαν την Πυροσβεστική Υπηρεσία Κομοτηνής για να παρουσιάσουν στον διοικητή και στο προσωπικό της υπηρεσίας την ρομποτική διάταξη με τίτλο:  Ρομποτικό Όχημα  Ανίχνευσης Φωτιάς &  Αυτόματης Πυρόσβεσης. Πρόκειται για την εργασία που ετοίμασαν στις ώρες των μαθημάτων του Ομίλου και προσομοιώνει την λειτουργία ενός αυτοματοποιημένου, μη επανδρωμένου οχήματος που θα ανιχνεύει την παρουσία φωτιάς σε αρχικό στάδιο και θα την αντιμετωπίζει άμεσα, βοηθώντας τις δυνάμεις της πυροσβεστικής σε δύσκολες και ιδιαίτερες περιπτώσεις. Η τεχνολογία που χρησιμοποιήθηκε είναι ο μικροελεγκτής Arduino UNO R3 που προγραμματίστηκε σε συνδυασμό με αισθητήρες φλόγας, αντλία νερού, ένα κόκκινο led που αναβοσβήνει και ένα buzzer ηχητικών ειδοποιήσεων, όλα τοποθετημένα σε ένα ρομποτικό όχημα 2 τροχών.  

Η εργασία βρίσκεται σε πειραματικό στάδιο και η συνεργασία με την Π.Υ. Κομοτηνής ήταν πολύ ωφέλιμη καθώς οι μαθητές/τριες κουβέντιασαν για τις προοπτικές και την χρησιμότητα της πρότασης τους. Επίσης η συζήτηση που έγινε με το έμπειρο προσωπικό της Π.Υ. τους βοήθησε για την επιπλέον βελτίωση της ιδέας τους και τους πρόσφερε την ευκαιρία να ακούσουν για τις ιδιαιτερότητες που υπάρχουν σε κάθε περιστατικό έκτακτης ανάγκης που καλείται να αντιμετωπίσει η υπηρεσία.

Yγειονομική εξέταση και πρακτική δοκιμασία (Αγωνίσματα) των υποψηφίων για τα Τ.Ε.Φ.Α.Α.

Πανελλαδικές Εξετάσεις

Από το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού σας υπενθυμίζουμε ότι η υγειονομική εξέταση και πρακτική δοκιμασία (Αγωνίσματα) των υποψηφίων για τα
Τ.Ε.Φ.Α.Α., θα διεξαχθούν από τη Δευτέρα 17 Ιουνίου 2024 μέχρι και την Παρασκευή 28 Ιουνίου 2024.
Κατά τη διάρκεια του τρέχοντος σχολικού έτους (2023-2024) οι μαθητές της τελευταίας τάξης, των ΓΕΛ και ΕΠΑΛ καθώς και οι απόφοιτοι των Λυκείων που επιθυμούν να είναι υποψήφιοι για τα ΤΕΦΑΑ, κατέθεσαν αίτηση – δήλωση στο Λύκειό τους για συμμετοχή στις πρακτικές δοκιμασίες, προκειμένου να δημιουργηθεί ένα αρχείο υποψηφίων για τα Τ.Ε.Φ.Α.Α. Υποψήφιοι που δεν δήλωσαν συμμετοχή στις πρακτικές δοκιμασίες για τα Τ.Ε.Φ.Α.Α, ΔΕΝ μπορούν να συμμετάσχουν στις δοκιμασίες αυτές (αγωνίσματα) κατά τις ημέρες διεξαγωγής των εξετάσεων στα αγωνίσματα, διότι η αίτηση – δήλωση ήταν δεσμευτική.
Όσοι απόφοιτοι διεκδικούν την εισαγωγή τους στα ΤΕΦΑΑ με τη διαδικασία του 10% των θέσεων εισακτέων, χωρίς νέα εξέταση, συμμετέχουν στη διαδικασία επιλογής με βάση τη βαθμολογία της τελευταίας εξέτασής τους στα πανελλαδικώς εξεταζόμενα μαθήματα και πρακτικές δοκιμασίες. Οι υποψήφιοι αυτοί δεν έχουν τη δυνατότητα ή δικαίωμα να εξεταστούν ξανά στις πρακτικές δοκιμασίες για τα ΤΕΦΑΑ.
Oι υποψήφιοι κατά την προσέλευσή τους στις Επιτροπές υγειονομικής εξέτασης και πρακτικής δοκιμασίας, πρέπει να είναι εφοδιασμένοι με:
α) δύο (2) μικρές φωτογραφίες
β) το δελτίο εξεταζομένου από το Λύκειό τους, όπου αναγράφεται ο κωδικός αριθμός του υποψηφίου και το οποίο θα τους χορηγηθεί πριν τις πανελλαδικές εξετάσεις
γ) Δελτίο Αστυνομικής Ταυτότητας ή Διαβατήριο ή άλλο αποδεικτικό της ταυτότητας έγγραφο, και
δ) τις κάτωθι ιατρικές εξετάσεις από νοσηλευτικό ίδρυμα του Δημοσίου ή Ν.Π.Δ.Δ. ή ιατρό του δημοσίου ή και από ιδιώτη γιατρό:
i) βεβαίωση οπτικής οξύτητας,
ii) ακτινογραφία θώρακα με σχετική γνωμάτευση και
iii) καρδιογράφημα με σχετική γνωμάτευση,
είτε αντί των ανωτέρω ιατρικών εξετάσεων, αντίγραφο δελτίου υγειονομικής εξέτασης ή βεβαίωση ικανότητας στα οποία θα αναγράφεται ότι ο υποψήφιος έχει κριθεί κατάλληλος από
τις αρμόδιες Υγειονομικές Επιτροπές των Στρατιωτικών Σχολών ή των Αστυνομικών Σχολών ή των Σχολών Πυροσβεστικής Ακαδημίας ή των Σχολών Λιμενικού Σώματος Ελληνικής Ακτοφυλακής.
Οι υποψήφιοι για τη συμμετοχή τους στη διαδικασία της υγειονομικής εξέτασης και πρακτικής δοκιμασίας (Αγωνίσματα) για την εισαγωγή τους στα Τ.Ε.Φ.Α.Α., υποβάλλουν σχετική αίτηση μαζί με τα ανωτέρω δικαιολογητικά κατά την πρώτη ημέρα προσέλευσής τους στις έδρες των Επιτροπών υγειονομικής εξέτασης και πρακτικής δοκιμασίας οι οποίες θα ανακοινωθούν σε επόμενο Δελτίο Τύπου.

Επίσκεψη στην Διεύθυνση Πολιτικής Προστασίας της Περιφέρειας Ανατολικής Μακεδονίας και Θράκης

Ρομποτική & Προγραμματισμός

Την Πέμπτη 18 Απριλίου μαθητές και μαθήτριες του Ομίλου Ρομποτικής & Προγραμματισμού του σχολείου μας, με την υπεύθυνη εκπαιδευτικό κ. Βερρή Ανδρονίκη, επισκέφθηκαν τον προϊστάμενο και στο προσωπικό της Διεύθυνσης Πολιτικής Προστασίας της Περιφέρειας Ανατολικής Μακεδονίας και Θράκης και παρουσίασαν το  Ρομποτικό Όχημα  Ανίχνευσης Φωτιάς &  Αυτόματης Πυρόσβεσης. Η εργασία των μαθητών, μια ρομποτική διάταξη με Arduino Uno R3 και κατάλληλους αισθητήρες, προσομοιώνει την λειτουργία ενός αυτοματοποιημένου, μη επανδρωμένου οχήματος που θα ανιχνεύει την παρουσία φωτιάς σε αρχικό στάδιο και θα κατευθύνεται άμεσα στο σημείο για την κατάσβεσή της. Συγκεκριμένα: όταν κάποιος από τους πέντε αισθητήρες φλόγας του οχήματος ανιχνεύσει φωτιά, το όχημα κινείται προς την κατεύθυνση της, ενώ ταυτόχρονα αναβοσβήνει το κόκκινο led και ηχεί το buzzer σε αυξομειούμενες συχνότητες.  Αφού το όχημα πλησιάσει στην φωτιά σταματά και ενεργοποιείται η αντλία πραγματοποιώντας ρίψεις νερού.  Η διαδικασία επαναλαμβάνεται μέχρις ότου δεν ανιχνεύεται πλέον φλόγα, οπότε σταματά η οπτική ένδειξη του led και ο ήχος από το buzzer.

Κατά την συνάντηση συζητήθηκαν προοπτικές για την αξιοποίηση και την χρησιμότητα ενός τέτοιου αυτοματοποιημένου οχήματος για την προστασία του πολίτη και της περιουσίας του και καταγράφηκαν οι προτάσεις τους για βελτιώσεις/επεκτάσεις που μπορούν να γίνουν στην συγκεκριμένη μαθητική εργασία.

Εργαστήριο Φωτογραμμετρίας με τους μαθητές του Β2

Καινοτόμες Δράσεις

Την Πέμπτη 18 Απριλίου μαθητές και μαθήτριες του τμήματος Β2 είχαν την ευκαιρία να συμμετέχουν σε ένα ξεχωριστό εργαστήριο, δύο διδακτικών ωρών, με τίτλο “Φωτογραμμετρία – 3D Models” με εισηγητή τον κ. Σγουρόπουλο Κυριάκο, Ηλεκτρολόγο Μηχανικό Ηλεκτρονικών Υπολογιστών και μέλος του Εργαστηριακού Διδακτικού Προσωπικού στο Τμήμα Ιστορίας και Εθνολογίας του Δημοκρίτειου Πανεπιστήμιου Θράκης, στο πλαίσιο των καινοτόμων δράσεων του μαθήματος Εισαγωγή στις Αρχές Επιστήμης Η/Υ.

Αρχικά οι μαθητές/τριες έμαθαν για την τεχνική της φωτογραμμετρίας που χρησιμοποιείται από τους ερευνητές για την μελέτη και τεκμηρίωση της πολιτιστικής μας κληρονομιάς. Πρόκειται για μια ιδιαίτερη μέθοδος – τεχνική προσδιορισμού διαστάσεων αντικειμένων με χρήση φωτογραφιών, στην οποία ακολουθείται ένας ιδιαίτερος τρόπος φωτογράφησης τους ώστε να δημιουργηθεί το ψηφιακό τρισδιάστατο μοντέλο τους. Έπειτα πειραματίστηκαν και οι ίδιοι με φωτογραφική μηχανή και τρίποδα και ακολούθως συνέχισαν με το κατάλληλο λογισμικό ώστε να δημιουργήσουν το δικό τους 3D μοντέλο από το αντικείμενο που επέλεξαν.

Υπεύθυνη εκπαιδευτικός Βερρή Ανδρονίκη, ΠΕ86.

Με αγάπη για τη φύση και εθελοντικό πνεύμα συμμετείχαμε στη δράση Let’s do it Greece 2024

Περιβαλλοντική Ομάδα, ΠΣΔ 2023-24, σχ. έτος 2023-24

Πώς θα σας φαινόταν αν σας λέγαμε ότι μια παρέα νέων παιδιών έχουν όνειρο να ενώσουν όλη την Ελλάδα για έναν κοινό περιβαλλοντικό σκοπό; Τρελό; Κι όμως αληθινό! Φανταστείτε χιλιάδες εθελοντές να απλώνονται σε δάση, παραλίες, ποτάμια, λίμνες, βυθούς, γειτονιές, σχολεία, πάρκα, καθαρίζοντας και ομορφαίνοντας τις περιοχές μας. Και όλο αυτό την ίδια μέρα και ίδια ώρα σε κάθε γωνιά της χώρας μας!

Αυτό είναι η πανελλαδική εθελοντική εκστρατεία Let’s do it Greece 2024 και εκεί βρέθηκαν μέλη της περιβαλλοντικής ομάδας του σχολείου μας το πρωί της Κυριακής 14 Απριλίου, βοηθώντας και καθαρίζοντας τον πνεύμονα της πόλης της Κομοτηνής, το δάσος της Νυμφαίας μαζί με τον πολιτιστικό Σύλλογο Ανατολικορωμυλιωτών Κομοτηνής, ο οποίος οργανώνει τα τελευταία 4 χρόνια την δράση αυτή στην περιοχή μας και παρείχε σε όλους τον απαραίτητο εξοπλισμό (γάντια, σακούλες, κοντάρια και νερά)!


Μαθητές και εκπαιδευτικοί ευχαρίστησαν τα μέλη του πολιτιστικού συλλόγου Ανατολικορωμυλιωτών Κομοτηνής και έδωσαν ραντεβού για την επόμενη χρονιά!

Συμμετοχή στο 1ο Μαθητικό Περιβαλλοντικό Συνέδριο στην Κωνσταντινούπολη

Δημοσιογραφίας, Διαγωνισμοί - Διακρίσεις, ΠΣΔ 2022-23, ΠΣΔ 2023-24, σχ. έτος 2022-23, σχ. έτος 2023-24

Γρήγορη μόδα: λαμπερή αλλά… όχι αθώα!!!

Ένα ηχηρό μήνυμα για το αποτύπωμα της γρήγορης μόδας στο περιβάλλον έστειλαν οι 35 μαθητές μας από την Κωνσταντινούπολη!
Το Σάββατο 6 Απριλίου 2024 μαθητές και μαθήτριες του σχολείου μας συμμετείχαν στο 1ο Μαθητικό Περιβαλλοντικό Συνέδριο με τίτλο: “Κωνσταντινούπολη-Θεσσαλονίκη, μια Εκπαιδευτική Συνύπαρξη – Πολίτες της Πόλης, Έλληνες της Οικουμένης” που πραγματοποιήθηκε στο Ζωγράφειο Λύκειο στην Κωνσταντινούπολη υπό την αιγίδα του Οικουμενικού Πατριάρχη κ. κ. Βαρθολομαίου.
Οι μαθητές, μέλη του ομίλου δημοσιογραφίας και της περιβαλλοντικής ομάδας του σχολείου μας, που δούλεψαν το θέμα αυτό κατά το σχολικό έτος 2022-2023, παρουσίασαν σπονδυλωτή εργασία με θέμα: «Το οικολογικό αποτύπωμα της γρήγορης μόδας και οι λύσεις του προβλήματος», επιδιώκοντας να ενημερώσουν και να ευαισθητοποιήσουν σε τοπικό, σε πανελλήνιο και σε διεθνές επίπεδο για τις επιπτώσεις της γρήγορης μόδας στο περιβάλλον, αλλά και να προτείνουν τις λύσεις στο πρόβλημα αυτό.
Η εργασία περιελάμβανε:

Οι μαθητές μας καταχειροκροτήθηκαν από το ακροατήριο, ενώ το θέμα της εργασίας, αλλά και η ίδια η εργασία απέσπασαν διθυραμβικά σχόλια τόσο από τους διοργανωτές όσο και από καθηγητές και μαθητές άλλων σχολείων που συμμετείχαν στο συνέδριο. Αξίζει να σημειωθεί ότι ο συγχρωτισμός με τους μαθητές άλλων 39 σχολείων από όλη την Ελλάδα οδήγησε στην αλληλεπίδρασή τους και στην κοινωνικοποίησή τους, αλλά και επέδρασε θετικά στη διεύρυνση των ενδιαφερόντων τους. Τέλος, το Ζωγράφειο Λύκειο της Πόλης, που φιλοξένησε το Συνέδριο, αγκάλιασε στους ιστορικούς ζεστούς του χώρους όλους τους μαθητές, ενώ η φοβερή του θέα από τον τελευταίο όροφο του κτιρίου έκοβε την ανάσα του καθενός…    

Read More

Λήξη μαθημάτων σχολικών μονάδων Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης διδακτικού έτους 2023-2024

Ανακοινώσεις

Ορίζεται ως ημερομηνία λήξης των μαθημάτων του διδακτικού έτους 2023-2024:

α. Των ημερησίων και εσπερινών Γυμνασίων, Γυμνασίων Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης, και Γυμνασίων των Ενιαίων Ειδικών Επαγγελματικών Γυμνασίων-Λυκείων (δημόσιων και ιδιωτικών) της Χώρας, η 29η Μαΐου 2024, ημέρα Τετάρτη.

β. Των ημερησίων και εσπερινών Γενικών και Επαγγελματικών Λυκείων, Λυκείων Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης και Λυκείων των Ενιαίων Ειδικών Επαγγελματικών Γυμνασίων- Λυκείων (δημόσιων και ιδιωτικών) της Χώρας, η 17η Μαΐου 2024, ημέρα Παρασκευή.

Συμμετοχή στο 16o Μαθητικό Συνέδριο Πληροφορικής

Ανακοινώσεις, Διαγωνισμοί - Διακρίσεις, Ρομποτική & Προγραμματισμός

Οι μαθητές και μαθήτριες του Ομίλου Ρομποτικής & Προγραμματισμού συμμετείχαν την Τετάρτη 3 Απριλίου 2024 , διαδικτυακά, στο 16o Μαθητικό Συνέδριο Πληροφορικής, παρουσιάζοντας την εργασία: Ρομποτικό Όχημα Ανίχνευσης Πυρκαγιάς & Άμεσης Πυρόσβεσης.

Το Μαθητικό Συνέδριο Πληροφορικής διοργανώνεται και φέτος, για 16η συνεχόμενη χρονιά, στο Κέντρο Διάδοσης Επιστημών και Μουσείο Τεχνολογίας ‐ ΝΟΗΣΙΣ στις 2, 3, 4 και 5 Απριλίου 2024 από την ΠΔΕ Κεντρικής Μακεδονίας σε συνεργασία με τους Συμβούλους Εκπαίδευσης ΠΕ86 Πληροφορικής, το Ίδρυμα ΝΟΗΣΙΣ και το Σωματείο πρώην Φίλοι του ΝΟΗΣΙΣ. Αποτελεί την κορυφαία μαθητική επιστημονική διοργάνωση της Κεντρικής Μακεδονίας και έχει καταξιωθεί για μια ακόμη φορά στον εκπαιδευτικό και μαθητικό κόσμο της Περιφέρειας. Προσφέρει στους μαθητές τα ερεθίσματα και το περιβάλλον να συμμετάσχουν σε ένα οργανωμένο Συνέδριο και να παρουσιάσουν τις εργασίες που ετοίμασαν στο σχολείο, να εξοικειωθούν με την επιστήμη και τις εφαρμογές της πληροφορικής, να καλλιεργήσουν τη δεξιότητα της παρουσίασης ενώπιον του κοινού και να τονώσουν την αυτοπεποίθησή τους.
Σκοπός του Συνεδρίου είναι να υποκινηθεί η ενασχόλησή των μαθητών με τους Η/Υ,το Διαδίκτυο, την αξιοποίηση των Τεχνολογιών της Πληροφορίας και των Επικοινωνιών ως διδακτικό εργαλείο.

Εκδήλωση «Άγχος στη σχολική τάξη: σύμμαχός ή εχθρός;»

Εκδηλώσεις

Την Παρασκευή 29 Μαρτίου γονείς και εκπαιδευτικοί του σχολείου μας είχαμε τη χαρά να παρακολουθήσουμε και να συμμετάσχουμε σε μια εξαιρετικά ενδιαφέρουσα συζήτηση με θέμα: «Άγχος στη σχολική τάξη: σύμμαχός ή εχθρός». Κεντρική ομιλήτρια της εκδήλωσης ήταν η κα. Μαρία Γούλα, ψυχολόγος του Κέντρου Πρόληψης, Εξαρτήσεων και Προαγωγής της Ψυχοκοινωνικής Υγείας Περιφέρειας Ροδόπης «Ορφέας». Η συζήτηση που ακολούθησε μετά την αρχική εισήγηση της ψυχολόγου, φανέρωσε ότι πρόκειται για ένα θέμα επίκαιρο που προβληματίζει εξίσου γονείς και εκπαιδευτικούς, ενώ παράλληλα δόθηκαν συμβουλές και απαντήσεις για το πώς ένας γονιός μπορεί να διαχειριστεί το άγχος του μαθητή κατά την περίοδο των εξετάσεων και γενικότερα το άγχος των σχολικών επιδόσεων αλλά και να σταθεί αρωγός στη σχολική τού πορεία  με τρόπο ουσιαστικό, όχι όμως πιεστικό.

Η εκδήλωση πραγματοποιήθηκε στο πλαίσιο του άξονα 5 «Σχέσεις σχολείου και οικογένειας». Υπεύθυνοι καθηγητές: Χατζηγιαννάκη E., Τσαρτάλης I., Τσαρδακλής A. και Βερρή Α.

Η Ιστορία στο … πιάτο!

Τοπική Ιστορία

Την Τετάρτη 27 Μαρτίου ο Όμιλος Τοπικής Ιστορίας του σχολείου μας υποδέχθηκε τη συγγραφέα του βιβλίου «Κομοτηνή…στο πιάτο» κα. Θεανώ Πασχάλη. Η κα. Πασχάλη εξήγησε πώς μια ιδέα που γεννήθηκε την περίοδο της καραντίνας, πήρε σάρκα και οστά και μετατράπηκε σε ένα βιβλίο που αγκάλιασε όλες τις πληθυσμιακές ομάδες που κατοικούν στη Θράκη, τις διατροφικές τούς συνήθειες, τα υλικά και τις συνταγές τους. Παρουσίασε φαγητά που μαγειρεύουν μέχρι σήμερα πληθυσμοί όπως οι Ανατολικορωμυλιώτες, οι Ανδριανουπολίτες, οι Καππαδόκες, οι Μικρασιάτες και οι Σαμακοβίτες, αλλά και οι Αρβανίτες, οι Γκαγκαβούζηδες, οι Ηπειρώτες,  οι Παλιννοστούντες Ομογενείς, οι Πομάκοι, οι Πόντιοι, οι Ρομά, οι Σαρακατσάνοι, οι Τουρκογενείς και οι ντόπιοι πριν την έλευση των προσφύγων.

Οι  μαθητές και οι καθηγητές θυμήθηκαν φαγητά και γλυκά που τούς έχουν μαγειρέψει γιαγιάδες και μαμάδες, όπως καβουρμάς με αυγά, μπάμπω, λαχανοντολμάδες, τραχανάδες, λαλλαγγίτες, τζιγεροσαρμάδες, μαντί, πίτες, ιμάμ μπαϊλντί, τουρλού, βαρένικα, λαγόπιτα, χοιρινό με κυδώνια, μαλεμπί, βαρβάρα. Μέσα από τις μνήμες αυτές συνειδητοποιήσαμε με τον καλύτερο τρόπο ότι η Θράκη αποτελεί ένα πρωτότυπο γαστρονομικό μωσαϊκό που αντικατοπτρίζει την πολιτισμική συμβίωση ανθρώπων διαφορετικής καταγωγής, ντόπιων και προσφύγων. Τέλος, έγινε σαφές ότι την ιστορία δεν την προσεγγίζεις μόνο μέσα από χρονολογίες και ονόματα, αλλά από απλές καθημερινές πρακτικές, όπως οι διατροφικές συνήθειες.  

Υπεύθυνοι καθηγητές Ομίλου: Χατζηγιαννάκη Έλενα και Τσαρδακλής Θανάσης

Μετάβαση στο περιεχόμενο