Η πενθήμερη Εκδρομή της Γ’ Λυκείου – Ένα Ταξίδι που θα Μείνει Αξέχαστο

Από τις 8 έως τις 12 Δεκεμβρίου, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Γ’ Λυκείου συμμετείχαν στην τελευταία τους μεγάλη σχολική εκδρομή, μια εκδρομή  που συνδύασε γνώση, πολιτισμό, εμπειρίες ζωής και στιγμές που θα τους συνοδεύουν για πάντα.

1η ημέρα. Θεσσαλονίκη-Μπρατισλάβα-Βιέννη

Η αναχώρηση έγινε από το αεροδρόμιο της Θεσσαλονίκης, απ’ όπου πετάξαμε για την Μπρατισλάβα, την πρωτεύουσα της Σλοβακίας και από εκεί συνεχίσαμε οδικώς για την χριστουγεννιάτικη Βιέννη, την πρωτεύουσα της Αυστρίας. Στη Βιέννη οι μαθητές ξεναγήθηκαν στη Ringstrasse, τη λεωφόρο που περιβάλλει το ιστορικό κέντρο και θαύμασαν το Κοινοβούλιο, την Κρατική Όπερα της Βιέννης, το Δημαρχείο (Rathaus), το Πανεπιστήμιο, και άλλα κτίρια νεοκλασικού ρυθμού, χαρακτηριστικά της δυναστείας των Αψβούργων, ενώ δεν έλειψαν και οι αναφορές στον Ρήγα Βελεστινλή που έζησε στην πόλη. Η περιήγηση κατάληξε στον Καθεδρικό του Αγίου Στεφάνου. Στη συνέχεια αναχωρήσαμε για τον τελικό προορισμό μας, την Πράγα.

2η ημέρα Πράγα. Καστρούπολη

Την επόμενη μέρα, νωρίς το πρωί, ανηφορίσαμε προς την Καστρούπολη της Πράγας (Prague Castle). Η περιοχή έμοιαζε βγαλμένη από παραμύθι — χειμωνιάτικη ατμόσφαιρα, μικρά μαγαζάκια, στολισμένα δέντρα και χριστουγεννιάτικες μυρωδιές παντού. Επισκεφθήκαμε τον Καθεδρικό Ναό του Αγίου Βίτου, κορυφαίο δείγμα γοτθικής αρχιτεκτονικής, όπου φυλάσσονται βασιλικοί τάφοι και ιερά κειμήλια. Περιηγηθήκαμε στα υπόλοιπα κτίρια του συγκροτήματος του κάστρου, στις αυλές, στα παλιά παλάτια, στο Χρυσό Δρομάκι, και απολαύσαμε τη μοναδική θέα της πόλης από ψηλά. Κατεβαίνοντας τον λόφο, περπατήσαμε προς την Γέφυρα του Καρόλου, με τα αγάλματα και τους πύργους της να δημιουργούν μια ατμόσφαιρα άλλης εποχής. Η περιήγησή μας κατέληξε στην Πλατεία της Παλιάς Πόλης, όπου δεσπόζει το περίφημο Αστρονομικό Ρολόι της Πράγας, που κάθε ώρα «ζωντανεύει» με τις φιγούρες των Αποστόλων. Γύρω από την πλατεία υψώνονται σημαντικά μνημεία, όπως η Εκκλησία της Παναγίας του Τυν, ο Παλαιός Δημαρχιακός Πύργος και ιστορικά μέγαρα, όλα στολισμένα σε γιορτινή διάθεση. Και φυσικά στην πλατεία είχε στηθεί μια από τις μεγαλύτερες και ομορφότερες χριστουγεννιάτικες αγορές της Ευρώπης με τα μαγαζάκια να προσφέρουν τοπικά εδέσματα και τις χριστουγεννιάτικες μυρωδιές και μελωδίες να ξεχύνονται παντού.

3η ημέρα – Εκδρομή στη Δρέσδη

Την επόμενη μέρα σειρά είχε η επίσκεψη στη Δρέσδη, πόλη με βαθιά ιστορία και εντυπωσιακή αρχιτεκτονική. Μετά από ένα ταξίδι σχεδόν δύο ωρών φτάσαμε από την Πράγα στη Γερμανία και τη Δρέσδη. Εκεί περπατήσαμε στη βασιλική αυλή (Zwinger), με τα μουσεία και τους κήπους της, είδαμε την περίφημη Εκκλησία της Παναγίας Frauenkirche και την Όπερα, σύμβολα και οι δύο της αναγέννησης της πόλης μετά τον Β’ Παγκόσμιο Πόλεμο, την Λιτανεία του Πρίγκηπα με τις μορφές Σαξόνων ηγεμόνων, το Ανάκτορο και την βεράντα του Μπρυλ κατά μήκος του Έλβα ποταμού. Φυσικά δεν παραλείψαμε να επισκεφθούμε τις Χριστουγεννιάτικες Αγορές της Δρέσδης, από τις πιο παλιές και πιο γνωστές της Ευρώπης, γεμάτες χριστουγεννιάτικες γεύσεις, αρώματα και μουσικές.

4η ημέρα – Κρουαζιέρα στον ποταμό Μολδάβα

Την επόμενη μέρα πραγματοποιήσαμε μια υπέροχη κρουαζιέρα στον ποταμό Μολδάβα, ο οποίος διατρέχει ολόκληρη την Πράγα. Από το πλοίο είδαμε την πόλη από μια νέα οπτική: το Κάστρο της Πράγας, τη Γέφυρα του Καρόλου, το  Εθνικό Θέατρο, τη Βιβλιοθήκη αλλά και άλλα εντυπωσιακά κτίρια. Οι μαθητές φωτογράφιζαν, γελούσαν, συζητούσαν, στιγμές που δύσκολα θα ξεχαστούν.

5η ημέρα – Μπρατισλάβα

Η τελευταία μέρα του ταξιδιού μας ήταν αφιερωμένη στην Μπρατισλάβα. Έτσι αποχαιρετήσαμε την Πράγα νωρίς το πρωί της Παρασκευής και μεταβήκαμε στην πρωτεύουσα της Σλοβακίας. Περιηγηθήκαμε στο ιστορικό κέντρο και περπατήσαμε στα πλακόστρωτα δρομάκια της Παλιάς Πόλης και την Κεντρική Πλατεία, ενώ είδαμε το Παλαιό Δημαρχείο, την Παλαιά Όπερα (Εθνικό Θέατρο Σλοβακίας), τον Καθεδρικό Ναό του Αγίου Μαρτίνου και το χαρακτηριστικό άγαλμα του Κουμήλ, απολαμβάνοντας παράλληλα τη ζεστή ατμόσφαιρα των Χριστουγεννιάτικων Αγορών που είχαν γεμίσει το κέντρο με φως και γιορτινή διάθεση.

Το βράδυ της 12ης Δεκεμβρίου  αναχωρήσαμε από το αεροδρόμιο της Μπρατισλάβας για τη Θεσσαλονίκη και, φτάνοντας στο σχολείο, ολοκληρώσαμε ένα ταξίδι που δεν ήταν απλώς μια εκδρομή, αλλά ένα κομμάτι από τα τελευταία βήματα των μαθητών προς την ενηλικίωση. Για τους μαθητές, ήταν η τελευταία εκδρομή με το σχολείο, αλλά ίσως η πρώτη μιας νέας ζωής που ανοίγεται μπροστά τους. Άλλωστε, σε όλη τη διάρκεια του ταξιδιού έδειξαν ωριμότητα, υπευθυνότητα και συνέπεια, στοιχεία που δείχνου ότι είναι έτοιμοι για την ενήλικη ζωή τους. Οι στιγμές που ζήσαμε όλοι μαζί, καθηγητές και μαθητές, οι ιστορίες, οι εικόνες, τα γέλια, οι δεσμοί και οι φιλίες θα μας συντροφεύουν για μια ζωή.

Την εκδρομή συνόδεψαν με υποδειγματική υπευθυνότητα: η Διευθύντρια του σχολείου, Ευσταθία Παρασκευά και οι καθηγητές: Έφη Δουρουκλάκη, Βάγια Λουκά, Κωνσταντίνος Νικολακάκης, Μαίρη Τζάνα, Έλενα Χατζηγιαννάκη και Λίνα Χατζημπέη.

Προκήρυξη κενών θέσεων μαθητών/τριών για την Α’, Β’ και Γ’ Λυκείου

Ανακοινώνεται ότι, έχοντας υπόψη το άρθρο 18 του ν. 4692/2020 (παρ. 5) και την Πράξη 4η/18-12-2025 του ΕΠ.Ε.Σ., προκηρύσσονται 1 κενή θέση για την Α ΄  Λυκείου, 2 κενές θέσεις για την Β ΄ Λυκείου και 1 κενή θέση για τη Γ’ Λυκείου, οι οποίες θα καλυφθούν με κλήρωση, εφόσον ο αριθμός των αιτήσεων είναι μεγαλύτερος του αριθμού των προκηρυσσόμενων θέσεων.

Η υποβολή των αιτήσεων από τους ενδιαφερόμενους μπορεί να γίνει με τους εξής τρόπους: 

  1. με προσωπική παρουσία των δύο (2) γονέων/κηδεμόνων στη γραμματεία του σχολείου κατά τις ώρες 08.30-13.30. Σε περίπτωση παρουσίας ενός μόνο γονέα/κηδέμόνα η αίτηση πρέπει να συνοδεύεται από:
    1. υπεύθυνη δήλωση του απόντος γονέα/κηδεμόνα από το περιεχόμενο της οποίας θα προκύπτει ότι συναινεί στην συμμετοχή του τέκνου του στη διαδικασία,
    2. καθώς και πιστοποιητικό οικογενειακής καταστάσεως
  2. να αποσταλεί μέσω ηλεκτρονικού ταχυδρομείου στο σχολείο (mail@3lyk-komot.rod.sch.gr) με θέμα «Αίτηση για εισαγωγή στην …’ Λυκείου». Στην περίπτωση αυτή πρέπει να επισυναφθούν επιπλέον υπεύθυνες δηλώσεις και των δύο (2) γονέων/κηδεμόνων μέσω της διαδικασίας που προβλέπεται στην ιστοσελίδα gov.gr.

Οι αιτήσεις μπορούν να υποβληθούν από την Παρασκευή 19-12-2025 έως και τη Δευτέρα 19-01-2026 και ώρα 11:30.

Αίτηση εδώ

Εικονική Ξενάγηση στον Επιταχυντή ATLAS του CERN

Την Τετάρτη 17 Δεκεμβρίου οι μαθητές του προσανατολισμού Θετικών Επιστημών της Γ τάξης είχαν την ευκαιρία να συμμετάσχουν σε μια εκπαιδευτική διαδικτυακή ξενάγηση στον επιταχυντή ATLAS του Ευρωπαϊκού Κέντρου Πυρηνικών Ερευνών (CERN). Η δράση πραγματοποιήθηκε μέσω της πλατφόρμας zoom, δίνοντας στους μαθητές τη δυνατότητα να γνωρίσουν από κοντά — έστω και ψηφιακά — έναν από τους πιο σημαντικούς πυλώνες της σύγχρονης σωματιδιακής φυσικής.

Κατά την παρουσίαση, οι επιστήμονες του CERN εξήγησαν τον ρόλο και τη λειτουργία του ATLAS, ενός από τα μεγαλύτερα πειράματα στον Μεγάλο Επιταχυντή Αδρονίων (LHC). Οι μαθητές ενημερώθηκαν για την έρευνα γύρω από τη δομή της ύλης, την αναζήτηση νέων σωματιδίων και την κατανόηση θεμελιωδών νόμων του Σύμπαντος, όπως το μποζόνιο Higgs. Με τη βοήθεια βίντεο οι μαθητές «εισχώρησαν» στους υπόγειους θαλάμους του επιταχυντή, παρακολούθησαν πώς καταγράφονται οι συγκρούσεις των σωματιδίων και γνώρισαν την τεχνολογία αιχμής που χρησιμοποιείται στις μετρήσεις.

Η εμπειρία αυτή αποτέλεσε σημαντικό εφόδιο για τους μαθητές της ΓΘετ, καθώς τους έφερε σε επαφή με την πραγματική διάσταση της επιστημονικής έρευνας και τους ενέπνευσε να εξετάσουν πιο σοβαρά μελλοντικές σπουδές στις επιστήμες και την τεχνολογία. Η διαδικτυακή ξενάγηση στον ATLAS του CERN απέδειξε για άλλη μια φορά ότι η γνώση μπορεί να ταξιδέψει πέρα από τα όρια της σχολικής τάξης, ανοίγοντας νέους ορίζοντες και αναδεικνύοντας τον ρόλο της επιστήμης στη σύγχρονη κοινωνία.

Υπεύθυνη εκπαιδευτικός: Λουκά Βαγιαννή, ΠΕ04.02

Κλείνοντας τον Κύκλο του The Tipping Point με μια εμπνευσμένη συζήτηση για την Κυβερνοασφάλεια

Την Τετάρτη 17 Δεκεμβρίου πραγματοποιήθηκε η τρίτη και τελευταία διαδικτυακή συνάντηση μαθητών της Γ τάξης (Προσανατολισμού Οικονομίας-Πληροφορικής) και του Ομίλου Προγραμματισμού & Ρομποτικής με τη μέντορα Μαργαρίτα Μογδάνου, η οποία εργάζεται ως Senior Test Analyst / Test Engineer στη Netcompany. Η συζήτηση αποτέλεσε ιδανικό κλείσιμο του κύκλου συναντήσεων στο πλαίσιο του προγράμματος The Tipping Point, προσφέροντας στους μαθητές πολύτιμες πληροφορίες για το μέλλον τους στον χώρο της Πληροφορικής.

Κατά τη διάρκεια της συνάντησης, η κ. Μογδάνου μοιράστηκε τις εμπειρίες της από την επαγγελματική της πορεία και απάντησε σε ερωτήματα σχετικά με:

  • τα εφόδια και τις δεξιότητες που χρειάζεται ένας νέος για να εργαστεί στην Ελλάδα ή στο εξωτερικό,
  • τις επαγγελματικές διαδρομές του τομέα της Πληροφορικής και ιδιαίτερα της Κυβερνοασφάλειας,
  • τους τομείς της καθημερινότητάς μας που επηρεάζονται από θέματα Κυβερνοασφάλειας,
  • τον συνδυασμό θεωρητικής γνώσης και πρακτικής εμπειρίας μέσω projects και δραστηριοτήτων.

Η μέντορας, με σαφή και προσιτό τρόπο, βοήθησε τους μαθητές να κατανοήσουν καλύτερα τις απαιτήσεις του κλάδου και να δουν πιο ξεκάθαρα τις επαγγελματικές ευκαιρίες που ανοίγονται μπροστά τους. Η θετική της διάθεση και η προθυμία της να απαντήσει σε κάθε ερώτηση δημιούργησαν μια ιδιαίτερα εποικοδομητική και εμπνευσμένη συζήτηση.

Η συνάντηση αυτή ολοκλήρωσε έναν ουσιαστικό κύκλο, προσφέροντας στους μαθητές σαφέστερη εικόνα για τις επιλογές σπουδών και τις προοπτικές επαγγελματικής αποκατάστασης, ενισχύοντας την αυτοπεποίθησή τους για τις αποφάσεις που καλούνται να πάρουν.

Επίσκεψη Ερευνητών του Ερευνητικού Κέντρου «Αθηνά» στον Όμιλο Προγραμματισμού & Ρομποτικής του Σχολείου μας

Την Πέμπτη 11 Δεκεμβρίου ο Όμιλος Προγραμματισμού και Ρομποτικής του σχολείου μας είχε τη χαρά να φιλοξενήσει δύο ερευνητές από το Ινστιτούτο Επεξεργασίας του Λόγου του Ερευνητικού Κέντρου «Αθηνά» (Παράρτημα Ξάνθης), τον κ. Αλέξανδρο Καρακασίδη και τον κ. Χαϊρή Κιούρτ.

Η επίσκεψη αυτή αποτέλεσε μια εξαιρετική ευκαιρία για τους μαθητές/τριες του Ομίλου να γνωρίσουν από κοντά έναν σημαντικό ερευνητικό φορέα της χώρας, ο οποίος δραστηριοποιείται σε τομείς αιχμής της επιστήμης και της τεχνολογίας.

Οι ερευνητές παρουσίασαν το ευρύ φάσμα των δράσεων και των καινοτόμων εφαρμογών του Κέντρου στον χώρο της τεχνητής νοημοσύνης, της ρομποτικής και των έξυπνων συστημάτων προσφέροντας στους μαθητές την ευκαιρία να θέσουν ερωτήματα, να συζητήσουν και να ανακαλύψουν πώς η έρευνα συνδέεται με την καθημερινή ζωή και τις τεχνολογίες του μέλλοντος.

Κατά τη διάρκεια της συνάντησης, παρουσιάστηκαν οι θεματικές:

  • Big Data – πώς συλλέγονται, πώς αναλύονται και πώς αξιοποιούνται σε σύγχρονες εφαρμογές.
  • Τεχνητή Νοημοσύνη & Μηχανική Μάθηση – βασικές αρχές, αλγόριθμοι και παραδείγματα από την πραγματική έρευνα.

Οι ενότητες αυτές έδωσαν στους μαθητές μια πρώτη, ουσιαστική εικόνα για το πώς λειτουργούν οι προηγμένες τεχνολογίες και ποιες δυνατότητες ανοίγονται στο άμεσο μέλλον.

Η συνάντηση αυτή αποτέλεσε μια ξεχωριστή εμπειρία που έφερε τους μαθητές/τριες μας σε άμεση επαφή με την επιστημονική έρευνα και άνοιξε νέους ορίζοντες στη σκέψη και τη δημιουργικότητά τους!

Ευχαριστούμε θερμά τους ερευνητές κ. Αλέξανδρο Καρακασίδη και κ. Χαϊρή Κιούρτ για τη συνεργασία και την πολύτιμη παρουσία τους.

Υπεύθυνη εκπαιδευτικός του Ομίλου: Βερρή Ανδρονίκη ΠΕ86

Προκήρυξη κενών θέσεων μαθητών/τριών για την Α’, Β’ και Γ΄ Λυκείου

Ανακοινώνεται ότι, έχοντας υπόψη το άρθρο 18 του ν. 4692/2020 (παρ. 5) και την Πράξη 1η/01-09-2025 του ΕΠ.Ε.Σ., προκηρύσσονται 2 κενές θέσεις για την Α ΄  Λυκείου, 2 κενές θέσεις για την Β ΄ Λυκείου και 1 κενή θέση για τη Γ΄ Λυκείου, οι οποίες θα καλυφθούν με κλήρωση, εφόσον ο αριθμός των αιτήσεων είναι μεγαλύτερος του αριθμού των προκηρυσσόμενων θέσεων.

Η υποβολή των αιτήσεων από τους ενδιαφερόμενους μπορεί να γίνει με τους εξής τρόπους: 

  1. με προσωπική παρουσία των δύο (2) γονέων/κηδεμόνων στη γραμματεία του σχολείου κατά τις ώρες 08.30-13.30. Σε περίπτωση παρουσίας ενός μόνο γονέα/κηδέμόνα η αίτηση πρέπει να συνοδεύεται από:
    1. υπεύθυνη δήλωση του απόντος γονέα/κηδεμόνα από το περιεχόμενο της οποίας θα προκύπτει ότι συναινεί στην συμμετοχή του τέκνου του στη διαδικασία,
    2. καθώς και πιστοποιητικό οικογενειακής καταστάσεως
  2. να αποσταλεί μέσω ηλεκτρονικού ταχυδρομείου στο σχολείο (mail@3lyk-komot.rod.sch.gr) με θέμα «Αίτηση για εισαγωγή στην …’ Λυκείου». Στην περίπτωση αυτή πρέπει να επισυναφθούν επιπλέον υπεύθυνες δηλώσεις και των δύο (2) γονέων/κηδεμόνων μέσω της διαδικασίας που προβλέπεται στην ιστοσελίδα gov.gr.

Οι αιτήσεις μπορούν να υποβληθούν από την Πέμπτη 11-12-2025 έως και την Παρασκευή 12-12-2025 και ώρα 11:30.

Αίτηση εδώ

Βραβείο 2ης θέσης για το σύνθημά μας στην Πανελλήνια Σκυταλοδρομία «Τρέχω για την Ειρήνη»!

Την Τρίτη 9 Δεκεμβρίου μαθητές/τριες και οι εκπαιδευτικοί του σχολείου μας, είχαν μια ξεχωριστή εμπειρία πραγματοποιώντας ένα σύντομο αλλά γεμάτο συγκινήσεις ταξίδι στην Αθήνα, με αφορμή τη βράβευση του σχολείου μας στην Πανελλήνια Σχολική Σκυταλοδρομία «Τρέχω για την Ειρήνη» 2025.

Το σχολείο μας διακρίθηκε στην κατηγορία «Καλύτερο Motto», κατακτώντας τη 2η θέση με το δυνατό μήνυμα:

«Με ό,τι φωνή μας έχει μείνει, ας φωνάξουμε ΕΙΡΗΝΗ!»

Με το σύνθημα αυτό οι μαθητές μας κατάφεραν να στείλουν ένα ηχηρό και αισιόδοξο μήνυμα για την αξία της ειρήνης, της συλλογικότητας και του αθλητισμού. Η συμμετοχή στη σκυταλοδρομία αποτέλεσε μια ευκαιρία για όλους να εκφράσουν την ανάγκη για έναν κόσμο χωρίς βία, όπου η ανθρώπινη φωνή –όσο μικρή κι αν είναι– μπορεί να γίνει δύναμη αλλαγής.

Μια ακόμη μοναδική στιγμή για τα παιδιά ήταν η ευκαιρία να γνωρίσουν από κοντά Ολυμπιονίκες, Παραολυμπιονίκες, πρωταθλητές και πρωταθλήτριες του αθλητισμού που συμμετείχαν στη διοργάνωση, να συνομίλησαν μαζί τους, να φωτογραφηθούν και να εμπνευστούν από τη δύναμη, την επιμονή και τις αξίες που πρεσβεύει ο πρωταθλητισμός.

Την οργάνωση και τον συντονισμό είχαν οι γυμνάστριες του σχολείου μας, κ. Τζάνα και κ. Δουρουκλάκη, οι οποίες ενέπνευσαν τα παιδιά, τα καθοδήγησαν και φρόντισαν κάθε λεπτομέρεια για τη συμμετοχή του σχολείου μας στην Πανελλήνια Σκυταλοδρομία «Τρέχω για την Ειρήνη» στις 27 Σεπτεμβρίου 2025.

Το ταξίδι στο ΥΠΑΙΘΑ συνοδεύτηκε από χαμόγελα, ενθουσιασμό και περηφάνια. Η βράβευση αυτή αποτελεί μια όμορφη επιβράβευση της προσπάθειας των μαθητών μας, αλλά και ένα κίνητρο για ακόμη περισσότερες δράσεις που προάγουν τις αξίες της ειρήνης, της συνεργασίας και του αθλητισμού. Η μετακίνησή μαθητών και εκπαιδευτικών έγινε με τη στήριξη της Εθνικής Ολυμπιακής Ακαδημίας. Η ζωντανή μετάδοση της εκδήλωσης έγινε στο κανάλι του ΥΠΑΙΘ Αθλητισμού – Γενική Γραμματεία Αθλητισμού:

Συγχαρητήρια σε όλους τους μαθητές/τριες μας και στις υπεύθυνες καθηγήτριες Φυσικής Αγωγής!

Συνοδοί καθηγητές: Βερρή Ανδρονίκη, Ιατρού Αικατερίνη και Στοϊκίδης Αναστάσιος

«Το Μέγαρο έχει Vibes κι εσύ έχεις 12’» – Μια μοναδική βιωματική εμπειρία

Την Δευτέρα 8 Δεκεμβρίου μαθητές των τμημάτων Β1 και Β2 του σχολείου μας επισκέφθηκαν το Μέγαρο Μουσικής Κομοτηνής, προκειμένου να συμμετάσχουν στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Το Μέγαρο έχει Vibes κι εσύ έχεις 12’», μια πρωτότυπη βιωματική δράση – escape room με τίτλο «Το Καμαρίνι των Κλειδιών».

Η επίσκεψη ξεκίνησε με ξενάγηση στους χώρους του Μεγάρου, όπου οι μαθητές γνώρισαν τη λειτουργία του, τα παρασκήνια και τα επαγγέλματα που συνδέονται με τον κόσμο της μουσικής και των παραστατικών τεχνών. Μέσα από αυτή τη διαδικασία εξοικειώθηκαν με τον τρόπο που «αναπνέει» ένας σύγχρονος πολιτιστικός οργανισμός και αντιλήφθηκαν τη σημασία του ως τόπου συνάντησης, δημιουργίας και έμπνευσης.

Στη συνέχεια, οι μαθητές χωρίστηκαν σε ομάδες και συμμετείχαν στη βιωματική δράση – escape room «Το Καμαρίνι των Κλειδιών». Εκεί είχαν 12 λεπτά για να συνθέσουν στοιχεία, να λύσουν γρίφους και να «ξεκλειδώσουν» μια μουσική ιστορία μέσα από φαντασία, συνεργασία και δημιουργικότητα. Η εμπειρία συνδύαζε τη μουσική, το μυστήριο και το παιχνίδι, προσφέροντας μια διαφορετική οπτική για τον ρόλο της τέχνης και του πολιτισμού στη σύγχρονη εκπαίδευση.

Όλοι οι συμμετέχοντες, μαθητές και συνοδοί, απόλαυσαν την πρωτότυπη αυτή δράση.
Νικήτρια αναδείχθηκε η τρίτη ομάδα, η οποία ήταν διατμηματική, αποδεικνύοντας πως η συνεργασία πέρα από τα τμήματα μπορεί να φέρει τα καλύτερα αποτελέσματα.

Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί: Ιατρού Αικατερίνη ΠΕ02 και Λύκος Ανδρέας ΠΕ03

Μετάβαση στο περιεχόμενο