O Όμιλος Θεάτρου “Γαλλικό θέατρο a la grecque” του σχολείου μας, σας προσκαλεί αύριο, Τρίτη 29 Απριλίου, στο ΔΗ.ΠΕ.ΘΕ Κομοτηνής, να παρακολουθήσετε την θεατρική παράσταση “Ο κατά Φαντασίαν Ασθενής” του Μολιέρου, στις 18.30 και στις 20.00.
Στο πλαίσιο του μαθήματος Πολιτικής Παιδείας της Α’ Λυκείου και της ευρύτερης δράσης «Βλέποντας τον Κόσμο μέσα από τα Μάτια τους: Ενημέρωση και Ευαισθητοποίηση για τα Άτομα με Αναπηρία» (Αρ. Πρωτ. 146472/ΓΔ4/06-12-2024/ΥΠΑΙΘΑ), οι μαθητές του τμήματος Α1 του σχολείου μας ανέλαβαν μια ξεχωριστή πρωτοβουλία.
Δημιούργησαν ένα podcast με τίτλο «Μιλώντας για την Αναπηρία: Σεβασμός, Κατανόηση και Ένταξη», με στόχο την ενημέρωση και ευαισθητοποίηση της σχολικής και ευρύτερης κοινότητας γύρω από ζητήματα συμπεριφοράς και προσέγγισης ατόμων με αναπηρίες.
Μέσα από τον διάλογο τεσσάρων μαθητών, θίγονται σημαντικά ερωτήματα όπως:
Η δράση αυτή προσέφερε στους μαθητές μια μοναδική ευκαιρία να εμβαθύνουν σε ένα κρίσιμο κοινωνικό ζήτημα, αξιοποιώντας ταυτόχρονα τις δυνατότητες της τεχνολογίας για να διαδώσουν το μήνυμά τους στο σχολικό και κοινωνικό τους περιβάλλον.
Οι μαθητές που συμμετείχαν στο podcast είναι οι εξής:
Αργυρόπουλος Κωνσταντίνος
Κωνσταντίνου Θεώνη
Μέρφυ Λάυρα
Παντελής Σταυρονικήτας
Η υπεύθυνη εκπαιδευτικός
Θ. Πανέρη ΠΕ80
Με ιδιαίτερη χαρά και υπερηφάνεια ανακοινώνουμε τη βράβευσή μας με το 2ο Βραβείο στον Πανελλήνιο Διαγωνισμό Αιμοδοσίας «Σχολεία–Γέφυρες Ζωής», που διοργάνωσε ο εκπαιδευτικός Οργανισμός «Ορίζοντες» (https://horizontes4all.org/), στο πλαίσιο προώθησης της εθελοντικής αιμοδοσίας στα σχολεία της χώρας.
Η ιδέα για την δράση ξεκίνησε από την ανάγκη για μια στενότερη συνεργασία ανάμεσα στο σχολείο, τους γονείς και τους κηδεμόνες των μαθητών και φυσικά τους ίδιους τους μαθητές που αναδείχτηκαν οι κύριοι πρωταγωνιστές. Έτσι, αποφασίστηκε η από κοινού διοργάνωση μιας δράσης που θα αναδείκνυε την αξία του εθελοντισμού, όπως μία αιμοδοσία και στην οποία θα συμμετείχε το σύνολο της σχολικής κοινότητας.
Η δράση ξεκίνησε τον Δεκέμβριο του 2024 και ολοκληρώθηκε τον Μάρτιο του 2025, μέσα από πολύπλευρες εκπαιδευτικές και κοινωνικές πρακτικές με κύριους πρωταγωνιστές τους μαθητές της Γ΄ Λυκείου. Οι μαθητές στο πλαίσιο του μαθήματος της Νεοελληνικής Γλώσσας, ενημερώθηκαν για τον εθελοντισμό και έγραψαν εκθέσεις. Επίσης, φιλοτέχνησαν σελιδοδείκτες και την αφίσα της εκδήλωσης με κεντρικό μήνυμα «Ενώνουμε Δυνάμεις-Προσφέρουμε Ζωή!». Στο μάθημα της Πληροφορικής, οι μαθητές δημιούργησαν πρόγραμμα για την καταγραφή στοιχείων αιμοδοσίας, συνδυάζοντας αλγοριθμική σκέψη, σωστή χρήση προγραμματιστικών δομών και κοινωνική ευαισθησία. Παράλληλα, οι μαθητές του Ομίλου Arts Club δημιούργησαν έργα τέχνης με θέμα την αιμοδοσία.
Καθοριστική ήταν η συμβολή του Σωματείου Εθελοντών Αιμοδοτών Ν. Ροδόπης, το οποίο πραγματοποίησε ενημερωτική επίσκεψη στο σχολείο, με τον κ. Μπουλέντ Κιαμήλογλου, γιατρό και Διευθυντή του Αναισθησιολογικού τμήματος Νοσοκομείου Κομοτηνής, συνοδευόμενο από την πρόεδρο του Σωματείου, κα. Θεοδοσία Χατζουρίδου. Ο κ. Κιαμήλογλου ενημέρωσε με υπευθυνότητα τους μαθητές για το πότε κάποιος μπορεί να αιμοδοτήσει, έλυσε απορίες και υπογράμμισε την αξία της ανιδιοτελούς προσφοράς προς τον συνάνθρωπο.
To αποκορύφωμα των παραπάνω δράσεων ήταν η αιμοδοσία που πραγματοποιήθηκε στο χώρο του σχολείου στις 30 Μαρτίου με τη συμμετοχή μαθητών της Γ’ Λυκείου, του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων, εκπαιδευτικών του σχολείου, αλλά και απλών πολιτών της Κομοτηνής που ανταποκρίθηκαν στο κάλεσμα. Η συμμετοχή ήταν συγκινητική και το αποτέλεσμα ήταν η συλλογή 43 μονάδων αίματος. Η ανταπόκριση αυτή αποτελεί έμπρακτη απόδειξη του κοινωνικού ρόλου που μπορεί και πρέπει να έχει το σύγχρονο σχολείο.
Η Διεύθυνση και ο Σύλλογος Διδασκόντων του σχολείου μας συγχαίρουν θερμά όλους όσους συνέβαλαν στην επιτυχία της δράσης και εκφράζουν τη δέσμευσή τους να συνεχίσουν να στηρίζουν πρωτοβουλίες που ενισχύουν τον εθελοντισμό, την ανθρωπιά και την ενεργή συμμετοχή των μαθητών στην κοινωνική ζωή.
Υπεύθυνες εκπαιδευτικοί της δράσης: Βερρή Ανδρονίκη ΠΕ86, Κυρμανίδου Έλλη ΠΕ06 και Χατζηγιαννάκη Έλενα ΠΕ02.
Ευχαριστίες
Το 3ο Πειραματικό Λύκειο ευχαριστεί τους παρακάτω φορείς, χάρη στην στήριξη των οποίων η δράση στέφθηκε με επιτυχία:
Νοσοκομειακή Υπηρεσία Αιμοδοσίας Γενικού Νοσοκομείου Κομοτηνής «ΣΙΣΜΑΝΟΓΛΕΙΟ»
Σύλλογος Εθελοντών Αιμοδοτών Νομού Ροδόπης
Σύλλογος Καρκινοπαθών και Φίλων Ν. Ροδόπης “Δύναμη Ψυχής”
Α.Μ.Κ.Ε e-Αιμοδότες
Σύλλογος Γονέων & Κηδεμόνων 3ου Πειραματικού ΓΕΛ Κομοτηνής
Το σχολείο μας συμμετέχει στο Bravo Schools 2025, τον 8ο Πανελλήνιο Μαθητικό Διαγωνισμό σε θέματα κοινωνικής υπευθυνότητας που σχετίζονται με τους 17 Παγκόσμιους Στόχους των Ηνωμένων Εθνών για τη Βιώσιμη Ανάπτυξη.
Οι τρεις (3) πρωτοβουλίες μας είναι:
Η γνώμη σας μετράει, γι’ αυτό ψηφίστε τις 3 υποψήφιες πρωτοβουλίες μας στο σύνδεσμο: https://bravo-schools.inactionforabetterworld.com/voting-by-school/3o-peiramatiko-geniko-lykeio-komothnhs.665.html ώστε αναδεικνύοντας τις καλύτερες πρακτικές να ενταχθεί το σχολείο μας στο Δίκτυο Πρεσβευτών των 17 Στόχων Βιώσιμης Ανάπτυξης και να γίνει κέντρο ενημέρωσης και αφύπνισης της τοπικής μας κοινότητας !
Η ψηφοφορία θα είναι ενεργή μέχρι την Πέμπτη 15 Μαΐου 2025
Στις 12 Απριλίου 2025, με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Βιβλίου, ο Δήμος Κομοτηνής και η Δημοτική Βιβλιοθήκη Κομοτηνής διοργάνωσαν μια ξεχωριστή εκδήλωση αφιερωμένη στην ανάγνωση και τους αναγνώστες της πόλης. Στο πλαίσιο της εκδήλωσης βραβεύτηκαν οι συμπολίτες μας που δανείστηκαν τον μεγαλύτερο αριθμό βιβλίων από τη Δημοτική Βιβλιοθήκη Κομοτηνής, από τους πιο μικρούς μέχρι τους πιο μεγάλους ηλικιακά, με τον μικρότερο μάλιστα να είναι μόλος 3 ετών και τη μεγαλύτερη 82!
Ο Όμιλος Φιλαναγνωσίας του 3ου Πειραματικού Γενικού Λυκείου Κομοτηνής είχε την τιμή να συμμετάσχει ενεργά στην εκδήλωση, παρουσιάζοντας αποσπάσματα από αγαπημένα λογοτεχνικά έργα που εξυμνούν τη δύναμη των βιβλίων και της ανάγνωσης. Συγκεκριμένα, οι μαθητές διάβασαν αποσπάσματα από την «Αργώ», του Γ. Θεοτικά, το «Μικρό παριζιάνικο βιβλιοπωλείο» της Nina George, συμβουλές προς συγγραφείς που έγραψε η Σ. Νικολαΐδου, αλλά και συμβουλές που έγραψαν οι ίδιοι οι μαθητές προς συγγραφείς εφηβικών μυθιστορημάτων, οι οποίες αντικατοπτρίζουν τις αναγνωστικές προτιμήσεις των νέων. Στο τέλος της εκδήλωσης οι μαθητές μοίρασαν στους παρευρισκόμενους σελιδοδείκτες που είχαν σχεδιάσει οι ίδιοι με αποφθέγματα γνωστών συγγραφέων.
Η εκδήλωση αποτέλεσε μια ευκαιρία για τη σύσφιξη των σχέσεων μεταξύ της εκπαιδευτικής κοινότητας και των πολιτιστικών φορέων της πόλης, ενισχύοντας τη συνεργασία για την προώθηση της ανάγνωσης και της αγάπης για το βιβλίο.
Ευχαριστούμε για την πρόσκληση τον Δήμο Κομοτηνής, τον Δήμαρχο, κ. Ιω. Γκαράνη, τη φιλόλογο κα. Σ. Μενεσελίδου, και τέλος την κα. Αθ. Καρανίκα, υπεύθυνη της Δημοτικής Βιβλιοθήκης Κομοτηνής.
Την Πέμπτη 10 Απριλίου οι μαθητές/τριες των τμημάτων Β1, Β2 και Α4 συμμετείχαν σε εκπαιδευτικό βιωματικό εργαστήριο με θέμα την κομποστοποίηση στην αυλή του σχολείου. Το εργαστήριο υλοποιήθηκε σε συνεργασία με την περιβαλλοντολόγο κ. Δραγουμάνη, από την Δ/νση Περιβάλλοντος & Χωρικού Σχεδιασμού της Αποκεντρωμένης Διοίκησης Μακεδονίας-Θράκης και αφορά τη σωστή χρήση του κάδου κομποστοποίησης στο σχολείο μας, τις πρακτικές βιώσιμης διαχείρισης οργανικών αποβλήτων και τα οφέλη της κομποστοποίησης.
Η κ. Δραγουμάνη αρχικά εξήγησε στους μαθητές/τριες ότι η κομποστοποίηση αποτελεί μια φυσική και οικολογική διαδικασία κατά την οποία οργανικά υλικά, όπως ξερά φύλλα, μικρά κλαδιά, αλλά και υπολείμματα από φρούτα και λαχανικά, διασπώνται σταδιακά με τη βοήθεια μικροοργανισμών (βακτήρια, μύκητες κ.ά.), τονίζοντας ότι εκτός από τη μείωση των απορριμμάτων, μέσω της κομποστοποίησης προωθείται και η βιώσιμη διαχείριση των οργανικών υπολειμμάτων και επομένως η προστασία του περιβάλλοντος. Έτσι τα παιδιά κατανοήσαν ότι μέσα από αυτή τη διαδικασία, τα οργανικά απόβλητα μετατρέπονται σε κομπόστ – ένα φυσικό, πλούσιο σε θρεπτικά συστατικά υλικό, που λειτουργεί ως λίπασμα και συμβάλλει σημαντικά στη βελτίωση της υγείας και της γονιμότητας του εδάφους. Έπειτα, συναρμολόγησε μαζί τους τον κάδο κομποστοποίησης, που η ίδια μας πρόσφερε για χρήση, εξήγησε την διαδικασία που πρέπει να ακολουθείται και τα υλικά που πρέπει να ρίχνονται και έδωσε χρήσιμες συμβουλές ώστε να συμμετέχουν οι μαθητές ενεργά στη διαδικασία. Τέλος, αφού επιλέχθηκε το κατάλληλο σημείο στην αυλή για να τοποθετηθεί ο κάδος, όλοι μαζί τον γεμίσαμε με ξερά και πράσινα φύλα και οργανικά οικιακά απορρίμματα με στόχο σε λίγους μήνες να έχουμε το δικό μας φυσικό λίπασμα για τα φυτά μας.
Η δράση πραγματοποιήθηκε στο πλαίσιο του μαθήματος της Πολιτικής Παιδείας της Α’ Λυκείου και Εισαγωγής στις Αρχές της Επιστήμης των Η/Υ της Β΄ Λυκείου, εντάσσεται στο πλαίσιο του Προγράμματος Δράσεις Ενίσχυσης της Ενεργού Πολιτειότητας (Αρ.Πρωτ.146472/ΓΔ4/06-12-2024/ΥΠΑΙΘΑ) και συνδέεται άμεσα με τους Στόχους Βιώσιμης Ανάπτυξης (SDGs) του ΟΗΕ: Στόχος 2: Μηδενική πείνα, Στόχος 4: Ποιοτική Εκπαίδευση, Στόχος 11: Βιώσιμες Πόλεις και Κοινότητες, Στόχος 12: Υπεύθυνη Κατανάλωση και Παραγωγή και Στόχος 13: Δράση για το Κλίμα και Στόχος 15: Ζωή στη ξηρά, καθώς αποτελεί μια πρακτική η οποία μειώνει τα απόβλητα, ενισχύει τη γονιμότητα του εδάφους και περιορίζει τις εκπομπές μεθανίου από τις χωματερές.
Το μήνυμα της σημερινής ημέρας: “Η κομποστοποίηση δεν είναι απλώς μία τεχνική ή μία μέθοδος διαχείρισης αποβλήτων, αλλά αποτελεί μια πράξη περιβαλλοντικής υπευθυνότητας, εργαλείο κυκλικής οικονομίας και μοχλός επίτευξης των 17 Στόχων Βιώσιμης Ανάπτυξης του ΟΗΕ (SDGs)”.
Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί
Βερρή Ανδρονίκη ΠΕ86 και Προσαλέντης Γιώργος ΠΕ86 για την Β’ Λυκείου με τίτλο δράσης: «Ενεργοί Πολίτες σε Δράση: Βιώσιμη Ζωή & Σεβασμός στη Φύση» και Κωνσταντινίδου Καρολίνα ΠΕ02 για το τμήμα Α4 με τίτλο δράσης: «Νέοι πολίτες για μια καλύτερη πόλη: ενεργοί πολίτες, ζωντανές γειτονιές»
Την Πέμπτη 10 Απριλίου οι μαθητές και οι μαθήτριες του Ομίλου Arts Club συμμετείχαν στην εικαστική δράση με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Τέχνης με τίτλο “Έτσι θα ήθελα να είναι ο κόσμος που ζω” στην Πλατεία Ειρήνης. Στη δράση, την οποία οργάνωσε και συντόνισε το Ε.Ε.Ε.ΕΚ Κομοτηνής, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να εκφραστούν ομαδικά δημιουργώντας ένα κοινό συνεργατικό έργο με μαθητές άλλων σχολείων και να αναπτύξουν τη δημιουργικότητά τους.
Στους μαθητές και μαθήτριες του ομίλου απονεμήθηκε Έπαινος για τη συμμετοχή τους και για τη δράση τους ως εθελοντές στο συντονισμό των δραστηριοτήτων και στην προώθηση της συμπερίληψης.
Yπεύθυνη εκπαιδευτικός: Κυρμανίδου Έλλη ΠΕ06
Τι μπορεί να ενώσει τους μαθητές και τις μαθήτριες 5 ομίλων του 3ου Πειραματικού ΓΕΛ Κομοτηνής;
Μα φυσικά ένας κοινός προορισμός με πολλές εκπαιδευτικές δράσεις: Τα Μετέωρα!
Συγκεκριμένα, 54 μαθητές των ομίλων:
1. «Wellness: ένα σχολείο σωματικής υγείας και ευεξίας»,
2. «Φιλαναγνωσίας»,
3. «Ρομποτικής και Προγραμματισμού»,
4. «Arts Club» και
5. «Φυσικής άσκησης και βιολογικών συστημάτων του ανθρώπινου οργανισμού»
πραγματοποίησαν εκπαιδευτική επίσκεψη στην Καλαμπάκα και στη Θεσσαλονίκη 6-9 Απριλίου 2025. Ειδικότερα:
Οι μαθητές και των 5 ομίλων συμμετείχαν στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα του Μουσείου Φυσικής Ιστορίας Μετεώρων και του Μουσείου Μανιταριών που περιελάμβανε: Κυνήγι τρούφας στο δάσος με εκπαιδευμένα σκυλιά. Γευσιγνωσία μανιταριών, μαγείρεμα και γεύμα τρουφομακαρονάδας στο δάσος. Επίσκεψη και ξενάγηση στο Μουσείο. Όλη η διαδικασία, αποτέλεσε στην ουσία ένα διαδραστικό εκπαιδευτικό πρόγραμμα, αφού στην διάρκειά του, οι μαθητές ενημερώθηκαν για την τρούφα, τα είδη της, τη μαγειρική, τις τιμές, τα οφέλη της και ήρθαν σε επαφή με τη φύση, κάνοντας ένα βήμα προς τη σωματική ευεξία και την ψυχική υγεία.
Όλοι οι μαθητές, επίσης, επισκέφτηκαν δύο (2) από τις σημαντικότερες μονές των Μετεώρων, την Ιερά Μονή του Αγίου Στεφάνου, ένα γυναικείο μοναστήρι και την Ιερά Μονή του Βαρλαάμ, ένα ανδρικό μοναστήρι. Είχαν, έτσι, την ευκαιρία να ενημερωθούν για την ιστορία των Μετεώρων, ενός από τα σημαντικότερα μοναστικά κέντρα του Βυζαντίου, να γνωρίσουν την εικαστική φιλοσοφία της βυζαντινής αγιογραφίας και να θαυμάσουν την ιδιαίτερη γεωμορφολογία του φυσικού χώρου.
Ενδιαφέρουσα ήταν και η επίσκεψη των μαθητών στο Μουσείο Τσιτσάνη, στα Τρίκαλα, όπου με διαδραστικό τρόπο γνώρισαν τη ζωή και τα τραγούδια του μεγάλου μουσικού με καταγωγή από τα Τρίκαλα.
Επίσης, οι μαθητές του ομίλου Ρομποτικής συμμετείχαν στο 17ο μαθητικό συνέδριο Πληροφορικής που πραγματοποιήθηκε στο συνεδριακό κέντρο του ΝΟΕΣΙΣ παρουσιάζοντας με εξαιρετικό τρόπο δύο (2) εργασίες: α) Εργασία 1: Αυτόνομο Ενεργειακά Θερμοκήπιο & Εφαρμογή Smart Green House, β) Εργασία 2: Εκπαιδευτικό Παιχνίδι Ερωτήσεων | Arduino Recycle Game.
Τέλος, όλες αυτές οι δραστηριότητες συνοδεύτηκαν από περιηγητικές διαδρομές, καλό φαγητό και στιγμές χαλάρωσης, τις οποίες χαρήκαμε όλοι μαζί, εκπαιδευτικοί και μαθητές! Άλλωστε, η επίσκεψη αυτή ήταν ένα είδος επιβράβευσης για όλους μας, που συμμετείχαμε φέτος στους ομίλους.
Οι μαθήτριες Ευσταθία Ανευλαβή και Βηθλεέμ Φουκαρά συμμετείχαν στον 10ο Διαγωνισμό Θεατρικής-Εκφραστικής Ανάγνωσης στα γαλλικά με θέμα: «Rendez-vous avec Molière», ο οποίος διοργανώθηκε από την Ελληνογαλλική Σχολή «Καλαμαρί» και διεξήχθη το Σάββατο 5 Απριλίου 2025 στη Θεσσαλονίκη και κέρδισαν τους κριτές με την ερμηνεία τους σε έργο του Μολιέρου.
Ειδικότερα, οι μαθήτριες απέδωσαν την «εμβληματική» σκηνή «του πνεύμονα» από το έργο «Ο Κατά Φαντασίαν Ασθενής» του Μολιέρου και η ερμηνεία τους απέσπασε το βραβείο «Prix Coup de Coeur». Τον διαγωνισμό παρακολούθησαν και οι μαθητές/τριες των ομίλων «Γαλλικό θέατρο à la grecque» και «Λογοτεχνία και Κινηματογράφος: NarrateFlix Club», οι οποίοι παρευρέθηκαν προκειμένου να στηρίξουν τη συμμετοχή των συμμαθητριών τους.
Το σχολείο συγχαίρει θερμά τις μαθήτριές του για τη διάκρισή τους και την καθηγήτρια γαλλικών, κ. Τ. Μαυρίδου, για τη συμβολή της!