Παρατείνεται η προθεσμία υποβολής αιτήσεων και δικαιολογητικών υποψηφίων του Κεφαλαίου (ΣΤ) της υπ’ αριθμ. (7) σχετικής προκήρυξης έως και την Τετάρτη 22-04-2026.
Ενημέρωση για την έκδοση τροποποίησης προκήρυξης διαγωνισμού για την εισαγωγή υποψηφίων στις σχολές Αξιωματικών και Πυροσβεστών της Πυροσβεστικής Ακαδημίας ακαδημαϊκού έτους 2026-2027
Σας γνωρίζουμε ότι αναρτήθηκε στο διαδίκτυο στην ιστοσελίδα του Πυροσβεστικού Σώματος: www.fireservice.gr η τροποποίηση προκήρυξης διαγωνισμού για την εισαγωγή σπουδαστών/ριών στη Σχολή Αξιωματικών και στη Σχολή Πυροσβεστών της Πυροσβεστικής Ακαδημίας, με το σύστημα των εξετάσεων σε πανελλαδικό επίπεδο, το ακαδημαϊκό έτος 2026-2027 και η οποία αφορά στο ΚΕΦΑΛΑΙΟ Ε, ΠΡΟΚΑΤΑΡΚΤΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ (ΠΚΕ), άρθρο 5 περί βεβαιώσεων ικανότητας.
Μπορείτε να την βρείτε στο αναρτημένο αρχείο.
Δημόσιες Σχολές Ανώτερης Επαγγελματικής Κατάρτισης (Σ.Α.Ε.Κ.) του ΕΛΓΟ-ΔΗΜΗΤΡΑ
Σας γνωρίζουμε ότι στον Ελληνικό Γεωργικό Οργανισμό (ΕΛΓΟ) – ΔΗΜΗΤΡΑ, εποπτευόμενο φορέα του Υπουργείου Αγροτικής Ανάπτυξης και Τροφίμων, λειτουργούν έξι (6) δημόσιες Σχολές
Ανώτερης Επαγγελματικής Κατάρτισης (Σ.Α.Ε.Κ.) με επτά (7) ειδικότητες Σ.Α.Ε.Κ. του αγροτοδιατροφικού τομέα. Δείτε λεπτομέρειες και ενημερωτικό φυλλάδιο στα ακόλουθα αρχεία:
Παράταση στην προθεσμία υποβολής αιτήσεων για την εισαγωγή μαθητών/τριών στα Πρότυπα, στα Δημόσια Ωνάσεια Σχολεία, στα Πρότυπα Εκκλησιαστικά Σχολεία και στα Πειραματικά Σχολεία για το σχολικό έτος 2026-2027
Παρατείνεται έως και την Δευτέρα 30 Μαρτίου 2026 και ώρα 16:00 η καταληκτική προθεσμία υποβολή ηλεκτρονικών αιτήσεων για εισαγωγή στα Πρότυπα Σχολεία, Δημόσια Ωνάσεια Σχολεία, Πρότυπα Εκκλησιαστικά Σχολεία και Πειραματικά Σχολεία.
Υπενθυμίζεται ότι:
Η υποβολή των αιτήσεων γίνεται σε ειδική ψηφιακή πλατφόρμα του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού και είναι προσβάσιμη μέσω του συνδέσμου
https://www.gov.gr/ipiresies/ekpaideuse/eggraphe-se-skholeio/ps-peis-es
Στον παραπάνω σύνδεσμο είναι αναρτημένες αναλυτικές οδηγίες για τη διαδικασία υποβολής των αιτήσεων καθώς και όλες οι απαραίτητες πληροφορίες και το νομικό πλαίσιο που αφορούν στις διαδικασίες εισαγωγής στα Π.Σ., ΔΗΜ.Ω.Σ., Π.Ε.Σ. και ΠΕΙ.Σ..
H είσοδος στην Υπηρεσία γίνεται με τους κωδικούς TAXISNET του γονέα ή κηδεμόνα ή άλλου προσώπου που έχει την επιμέλεια των μαθητών/τριών και υποβάλει την αίτηση.
Γιορτή για την 25η Μαρτίου
Με ιδιαίτερη επιτυχία πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας η γιορτή για την 25η Μαρτίου, τιμώντας την Επανάσταση του 1821 και τον αγώνα για την ελευθερία. Οι μαθητές και οι μαθήτριες υπό την επίβλεψη των φιλολόγων του σχολείου Αμανατίδου Ειρήνης και Τσάκαλου Αλεξάνδρας συμμετείχαν με ενθουσιασμό, παρουσιάζοντας θεατρικά δρώμενα και τραγούδια. Η εκδήλωση αποτέλεσε μια όμορφη ευκαιρία να θυμηθούμε την ιστορία μας και να αποδώσουμε φόρο τιμής στους ήρωες του τόπου μας.
Περπατώντας στο «μονοπάτι του νερού» με το ΚΕΠΕΑ Φιλίππων Καβάλας
Τη Δευτέρα 23 Μαρτίου 2026, μαθητές και εκπαιδευτικοί των περιβαλλοντικών προγραμμάτων «Σχολείο Αειφορίας: Μαθητές σε Δράση για το Περιβάλλον και την Ποιότητα Ζωής» και «Χημεία για έναν Πράσινο Πλανήτη», καθώς και του προγράμματος Αγωγής Υγείας «Stress Out: Κατανόηση και Διαχείριση του Άγχους στη Γ’ Λυκείου», συμμετείχαν σε μια ιδιαίτερα ενδιαφέρουσα περιβαλλοντική εκπαιδευτική εκδρομή στην περιοχή της Παλαιάς Καβάλας.
Συγκεκριμένα, παρακολούθησαν το περιβαλλοντικό εκπαιδευτικό πρόγραμμα που διοργανώνει το ΚΕΠΕΑ Φιλίππων Καβάλας με θέμα «Παίζω στη φύση, εξερευνώ το περιβάλλον, ανακαλύπτω το μονοπάτι», με εμψυχώτρια την κ. Θεοδοσάκη Ζωή. Κατά τη διάρκεια της δράσης, οι μαθητές περπάτησαν στο «μονοπάτι του νερού», γνώρισαν από κοντά το φυσικό περιβάλλον της περιοχής και ανακάλυψαν τη σημασία των φυσικών πόρων για τη ζωή του ανθρώπου. Η διαδρομή μέσα στο καταπράσινο τοπίο, με τον ήχο του νερού να συνοδεύει κάθε βήμα, δημιούργησε μια αίσθηση ηρεμίας και γαλήνης, προσφέροντας μια ξεχωριστή εμπειρία επαφής με τη φύση.
Μέσα από βιωματικές δραστηριότητες, οι μαθητές ήρθαν σε επαφή με τη φύση, συνεργάστηκαν και ανέπτυξαν την περιβαλλοντική τους συνείδηση. Παράλληλα, η επαφή με το φυσικό περιβάλλον συνέβαλε στη χαλάρωση και τη διαχείριση του άγχους, συνδέοντας τη μάθηση με την ευεξία.
Η δράση αυτή αποτέλεσε μια σημαντική εμπειρία για όλους τους συμμετέχοντες, ενισχύοντας την αγάπη για το περιβάλλον και την αξία της ενεργής συμμετοχής στην προστασία του, ενώ παράλληλα ανέδειξε τη σημασία της φύσης ως πηγή ηρεμίας, ευεξίας και εσωτερικής ισορροπίας.
Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί: Βερρή Ανδρονίκη ΠΕ86, Κάτσια Ελισάβετ ΠΕ02, Λουκά Βαγιαννή ΠΕ04.02 και Χατζηκυριακίδης Αναστάσιος ΠΕ04.02.
Για 2η χρονιά Εθελοντική Αιμοδοσία στο σχολείο μας!
Με ιδιαίτερη χαρά και συγκίνηση πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας η εθελοντική αιμοδοσία, στο πλαίσιο των δράσεων του Ενεργού Πολίτη. Μαθητές, γονείς, εκπαιδευτικοί αλλά και συμπολίτες μας ανταποκρίθηκαν στο κάλεσμα και συμμετείχαν ενεργά, προσφέροντας το πιο πολύτιμο δώρο: το αίμα. Το αποτέλεσμα της προσπάθειας ήταν η συγκέντρωση 41 μονάδων αίματος.
Η δράση αυτή δεν ήταν μια μεμονωμένη πρωτοβουλία, αλλά το επιστέγασμα μιας εκπαιδευτικής διαδικασίας που ξεκίνησε από τον περασμένο Δεκέμβριο με τους μαθητές και τις μαθήτριες της Γ’ Λυκείου. Στο πλαίσιο των μαθημάτων, οι μαθητές μελέτησαν κείμενα σχετικά με τον εθελοντισμό και την αιμοδοσία, έγραψαν εκθέσεις και ανέπτυξαν δράσεις ευαισθητοποίησης. Παράλληλα, στο μάθημα του προγραμματισμού, δημιούργησαν πρόγραμμα σε ΓΛΩΣΣΑ με θέμα την οργάνωση μιας εθελοντικής αιμοδοσίας, συνδέοντας τη γνώση με την πράξη.
Ιδιαίτερα δημιουργική ήταν και η συμβολή των μαθητών στην προβολή της δράσης. Δημιούργησαν ψηφιακές και χειροποίητες αφίσες με τις οποίες στόλισαν τον χώρο όπου πραγματοποιήθηκε η αιμοδοσία, σελιδοδείκτες που προσφέρθηκαν στους αιμοδότες ως ένα μικρό αναμνηστικό, καθώς και βίντεο και ηχητικά μηνύματα. Τα ηχητικά σποτ μεταδόθηκαν από το ραδιόφωνο της πόλης, ενώ τα βίντεο προβλήθηκαν στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης, ενισχύοντας την ενημέρωση και την ευαισθητοποίηση της τοπικής κοινωνίας.



Παράλληλα, πραγματοποιήθηκε ενημερωτική δράση σε συνεργασία με τον Σύλλογο Εθελοντών Αιμοδοτών και την Υπηρεσία Αιμοδοσίας Κομοτηνής, ενώ οι μαθητές επισκέφθηκαν και το Exagono, όπου ενημερώθηκαν για την αξία του εθελοντισμού. Μέσα από αυτές τις εμπειρίες, η γνώση μετατράπηκε σε στάση ζωής και η θεωρία έγινε πράξη.
Η συμμετοχή της σχολικής και τοπικής κοινότητας ήταν συγκινητική, ενώ ιδιαίτερη χαρά προκάλεσε η παρουσία και αποφοίτων του σχολείου, που επέστρεψαν για να συμμετάσχουν ως εθελοντές αιμοδότες. Το γεγονός αυτό αποδεικνύει ότι οι αξίες που καλλιεργούνται στο σχολείο συνεχίζουν να συνοδεύουν τους μαθητές και μετά την αποφοίτησή τους.



Η δράση αυτή ανέδειξε το σχολείο μας ως έναν ζωντανό χώρο μάθησης και προσφοράς, ένα ανοιχτό εργαστήρι εθελοντισμού που συνδέεται ουσιαστικά με την κοινωνία. Με αισιοδοξία και διάθεση συνέχειας, ήδη σχεδιάζεται η επόμενη αιμοδοσία.


Θερμές ευχαριστίες σε όλους όσοι συμμετείχαν και στήριξαν αυτή την προσπάθεια.
Έναρξη σχολικού φυτωρίου με παραδοσιακές ποικιλίες
Την Παρασκευή 13 Μαρτίου ξεκίνησε και φέτος η λειτουργία του σχολικού μας φυτωρίου, στο πλαίσιο του προγράμματος περιβαλλοντικής εκπαίδευσης «Σχολείο Αειφορίας: Μαθητές σε Δράση για το Περιβάλλον και την Ποιότητα Ζωής» σε συνεργασία με τους Σπορίτες Ροδόπης. Η δράση πραγματοποιείται κάθε χρόνο στην αυλή του σχολείου και αποτελεί μια όμορφη ευκαιρία για ενεργή συμμετοχή των μαθητών σε βιωματικές δραστηριότητες.
Στο πρόγραμμα συμμετέχουν μαθητές και εκπαιδευτικοί, οι οποίοι συνεργάζονται για τη δημιουργία και φροντίδα του φυτωρίου στο σχολείο μας. Στο πλαίσιο της δράσης, φυτεύτηκαν βασιλικός πλατύφυλλος, ντοματίνια βελανίδια, ντομάτες και ντοματοπιπεριές, ενώ η καλλιέργεια θα συνεχιστεί με σπόρους από μελιτζάνα, κατιφέ και πεπόνι.




Μέσα από τη συμμετοχή τους, οι μαθητές κατανοούν τη σημασία της διατήρησης της βιοποικιλότητας και της προστασίας της αγροτικής μας κληρονομιάς. Παράλληλα, ενισχύεται η περιβαλλοντική τους ευαισθητοποίηση, καθώς και η συνεργασία και η υπευθυνότητα.
Η συνέχιση της δράσης αυτής κάθε χρόνο επιβεβαιώνει τη δέσμευση της σχολικής κοινότητας για ένα πιο βιώσιμο και περιβαλλοντικά υπεύθυνο σχολείο.





















































