Ο ρόλος των γονέων στην εκπαίδευση και σχολική επίδοση των παιδιών είναι πολυδιάστατος. Η έννοια της γονεϊκής εμπλοκής χρησιμοποιείται για να περιγράψει ένα ευρύ φάσμα δραστηριοτήτων των γονέων στο σπίτι, αλλά και το σχολείο, ώστε να υποστηριχθούν τα παιδιά στην εκπαιδευτική διαδικασία.
Διαβάστε εδώ όλο το άρθρο.
Το να είσαι γονιός είναι αναμφισβήτητα η πιο απαιτητική και σημαντική δουλειά που θα έχουν ποτέ όσοι έχουν παιδιά. Κάνουμε ό,τι καλύτερο μπορούμε για τα παιδιά μας, αλλά είναι στην φύση του γονιού να αισθάνεται ένοχος. Υπάρχει η καθημερινή ενοχή που αισθάνονται πολλοί εργαζόμενοι γονείς: «Έχασα την ψυχραιμία μου και τώρα είναι αναστατωμένα…» «Δεν βρήκα αρκετό χρόνο για να παίξω μαζί τους…».
Μπορεί να ακούγεται προφανές, αλλά η ενοχή είναι ένα συναίσθημα που δεν βοηθά σε τίποτα. Απλώς μας κάνει να νιώθουμε χειρότερα για τον εαυτό μας. Και αυτό σίγουρα δεν βοηθά τα παιδιά μας.
Διαβάστε εδώ όλο το άρθρο.
«Παιδί είναι, θα του περάσει». Εύκολα ακούει κανείς αυτήν τη φράση όταν κάποιο παιδί -ή έφηβος- κάπου ξεφεύγει, γίνεται λίγο πιο επιθετικό, λίγο πιο θλιμμένο, όταν κάτι φαίνεται να αλλάζει. Όμως και η πιο μικρή τέτοια συμπεριφορά ή αλλαγή μπορεί κάτι να έχει να μας πει για την ψυχική υγεία ενός παιδιού ή εφήβου, να χρειάζεται φροντίδα και διαχείριση από τους ειδικούς.
Διαβάστε εδώ όλο το άρθρο.
Μια συνηθισμένη εικόνα σε ένα συνηθισμένο σπίτι: Ο μπαμπάς έχει γυρίσει από τη δουλειά και έχει στρωθεί στον υπολογιστή. Η μαμά κάνει δουλειές, μιλάει στο τηλέφωνο και φωνάζει στο παιδί, που είναι και αυτό εδώ και ώρες αγκαλιά με το τάμπλετ του παίζοντας.
Το ότι όμως κάτι είναι συνηθισμένο δεν σημαίνει ότι είναι και φυσιολογικό. Και φυσικά τα παιδιά θα παίξουν, και βέβαια η τεχνολογία τούς δίνει τη δυνατότητα να διασκεδάσουν με ευφάνταστα παιχνίδια διαδικτυακά, δισδιάστατα ή τρισδιάστατα, μέσα από υπολογιστή, τάμπλετ, κινητό ή παιχνιδομηχανές.
Διαβάστε εδώ όλο το άρθρο.
Εφηβεία είναι η περίοδος ανακάλυψης του εαυτού. Το πρόβλημα είναι πώς να είσαι έφηβος στην περίοδο της εφηβείας… (Winnicott).
Κύριο χαρακτηριστικό της εφηβείας είναι οι ψυχικές εντάσεις και οι συναισθηματικές μεταπτώσεις, οι οποίες είναι αποτέλεσμα των ορμονικών αλλαγών που συμβαίνουν κατά την περίοδο αυτή. Η διάθεση του εφήβου αλλάζει εύκολα και υπάρχουν αμφιταλαντεύσεις ανάμεσα σε αντιφατικά συναισθήματα.
Διαβάστε εδώ όλο το άρθρο.
Αρθρογράφος: Ιωάννα Κούρια
Για την ολοκλήρωση της εγγραφής μαθητή/τριας στο σχολείο οι γονείς / κηδεμόνες καλούνται να υποβάλουν τα παρακάτω δικαιολογητικά είτε ηλεκτρονικά στο mail@3lyk-komot.rod.sch.gr είτε αυτοπροσώπως στο σχολείο.
Read MoreΑξιότιμοι γονείς/κηδεμόνες,
Το 3ο Πειραματικό ΓΕ.Λ. Κομοτηνής, το μοναδικό Πειραματικό ΓΕ.Λ. σε όλη την Περιφέρεια Ανατολικής Μακεδονίας και Θράκης, ολοκληρώνει έναν χρόνο λειτουργίας.
Read MoreΟι νέες συνθήκες που δημιούργησε η πανδημία σε κοινωνικό, οικονομικό και πολιτισμικό επίπεδο ευνοούν ιδιαίτερα, μεταξύ άλλων, τη χρήση ουσιών, η οποία μπορεί να εξελιχθεί σε οποιαδήποτε μορφή εξάρτησης. Πώς θα προστατεύσουμε τα παιδιά μας από τέτοιους κινδύνους;
Η Περιφερειακή Διευθύντρια Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης ΑΜΘ και η Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ροδόπης, προσπαθώντας να απαντήσουν σε ανάλογα ερωτήματα, συνεργάζονται με το Κέντρο Πρόληψης & Προαγωγής της Ψυχοκοινωνικής Υγείας Ροδόπης «Ορφέας» και σας προσκαλούν σε ομιλία του επιστημονικού υπευθύνου του Κέντρου, ψυχιάτρου και ψυχοθεραπευτή Γκάρο Εσαγιάν, η οποία θα λάβει χώρα στην Αίθουσα Εκδηλώσεων της Δημοτικής Βιβλιοθήκης Κομοτηνής (Τσανάκλειος) την Τετάρτη 30 Νοεμβρίου 2022 και στις 18.00. Ο τίτλος της ομιλίας είναι: «Η ικανότητα να είσαι μόνος, o έφηβος και η … ουσία».
Σύντομη περίληψη: Η δεξιότητα να μπορεί κανείς να υπάρχει μόνος είναι απαραίτητη προϋπόθεση για την ψυχική υγεία του ενήλικα. Τι συμβαίνει όμως στον έφηβο; Οι σωματικές και ψυχολογικές διεργασίες στην εφηβεία, καθώς και ποικίλοι περιβαλλοντικοί παράγοντες του παρελθόντος και του παρόντος θέτουν σε κίνδυνο αυτή την ικανότητα και δημιουργούν τις προϋποθέσεις για μια μοιραία συνάντηση του εφήβου και της ουσίας. Η παρουσία σας και η συμμετοχή σας θα είναι πολύτιμες για την επιτυχία της εκδήλωσης
Το πρόγραμμα “Νοιάζομαι για το παιδί μου” υλοποιείται από το Ινστιτούτο Prolepsis με την υποστήριξη της NN Hellas και αποσκοπεί στην προαγωγή της ψυχικής υγείας του παιδιού και της οικογένειας, μέσα από δράσεις ευαισθητοποίησης, ενημέρωσης και εκπαίδευσης.
Το πρόγραμμα, το οποίο ξεκίνησε τον Απρίλιο του 2022, επιδιώκει να ενδυναμώσει και να ενισχύσει τον ρόλο των γονέων, κηδεμόνων και των ηλικιωμένων μελών της οικογένειας στην πρόληψη και αντιμετώπιση δυσκολιών και προβλημάτων ψυχικής υγείας που βιώνουν στην καθημερινότητά τους σε σχέση με τα παιδιά. Πολύ συχνά, αυτά τα προβλήματα συνδέονται με τον σύγχρονο τρόπο ζωής, τις πολλαπλές κρίσεις, αλλά και την πανδημία, η οποία έχει σημαντικές ψυχοκοινωνικές επιπτώσεις, ιδιαίτερα για τα παιδιά και τους εφήβους (επιδείνωση στα επίπεδα στρες, αισθήματα μοναξιάς, θυμού κ.ά). Η έλλειψη στοχευμένων δράσεων και πρωτοβουλιών που να ανταποκρίνονται σε αυτές τις σύγχρονες προκλήσεις, καθιστά αναγκαία την υλοποίηση ενός ολοκληρωμένου προγράμματος για την προαγωγή της ψυχικής υγείας της οικογένειας.
Το πρόγραμμα “Νοιάζομαι για το παιδί μου” προσδοκά να ενδυναμώσει όλα τα μέλη της οικογένειας, αποσκοπώντας να ενισχύσει τις σχέσεις τους και να δημιουργήσει ευκαιρίες εκπαίδευσης για γονείς/φροντιστές, ακόμα και για τα πιο ηλικιωμένα άτομα, αναφορικά με σημαντικά ζητήματα ψυχικής υγείας. Εστιάζει σε πέντε θεματικούς άξονες: Ψυχική Ανθεκτικότητα, Εξαρτήσεις, Εκφοβισμός, Αυτοεκτίμηση & Μέσα Κοινωνικής Δικτύωσης, Διαγενεακές Σχέσεις και Ψυχική Υγεία.
Δείτε εδώ το αναλυτικό πρόγραμμα των εκπαιδεύσεων και εργαστηρίων. Oι διαδραστικές εκπαιδεύσεις και τα βιωματικά εργαστήρια θα πραγματοποιηθούν διαδικτυακά.
Περισσότερες πληροφορίες μπορείτε να βρείτε εδώ.